面对争强好胜的孩子：

1、争强好胜、想赢怕输是人的天性，何况幼儿。不要去否定孩子的情绪和状态，先给予接纳，承认他的愿望。通情才能达理。

2、日常生活中少传递些结果导向的评价标准，淡化得失、输赢，关注孩子做事的过程和态度。不拿孩子和别人比较。

3、让孩子确信父母的爱是无条件的，不会因TA的输赢、成绩、表现而改变。

2、通过游戏、故事、绘本等方式教会孩子识别自己的感受，文明表达。

3、进入执拗期的孩子有其自身特点，父母要学习有效沟通。

4、父母要多示范，少说教。

——王人平

为什么孩子的抗挫折能力差，输不起，稍有不顺就自伤或伤人？很大原因在于我们成人对成功的定义过于狭隘。当我们因自身的虚荣或自卑把成功定义成一定要赢过别人时，孩子如何能不焦虑？

成功是，把一件事情尽心尽力地完成，是一种不断超越自己，追求卓越的状态，和结果无关，和他人无关，无需外在的肯定。

——王人平

是什么让孩子们无法容忍别人比自己某方面优秀，对别人的评价又那么敏感，稍不如意就会自残自杀或伤人杀人？因为在孩子年幼时，我们就无视他们存在感、安全感和自我价值感的建立，用过多的否定、批评、指责，把孩子变成了被评价所左右的没有自我的人。

——王人平

世上本来是有路的，走的人多了，反而没有了。每年十一长假，万千景点都变成人山人海，道路瘫痪、游客滞留事件频发。与其类似的是子女教育，父母因自身的虚荣或自卑，都把孩子赶到一条路上，逼孩子赢在起点、出人头地。人多的地方热闹，但热闹不重要，方向才重要，要有勇气走一条属于自己与众不同的路。

——王人平

说明：本博客中转载的所有的《三言两语的摘抄》是本人多年来读书的摘抄，来自于书籍、杂志、报纸、网络……内容真真是三言两语、林林总总，曾经试图分类终因懒惰而作罢；另外，为了语句的通顺，个别摘抄做了一点点修改；这些摘抄中不免会有重复的内容，还望见谅。

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