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(2020-11-12 11:25:10)
标签：
沟通成长 |
分类： 张小丫-成长日记 |
沟通
1）有作业，想回幼儿园上学，不想读小学；
2）她不能睡到自然醒；
3）妈妈做饭难吃，又不允许她说不好吃；
4）辅导班多，没有时间玩；
5）妈妈说话声音太大；
6）她不想要爸爸妈妈；
7）她要顿顿吃披萨；
8）爸爸妈妈承诺的事情，做不到，说话不算数；~~~~
我说：孩子，你可以不要爸爸妈妈。但是没有爸爸妈妈的孩子，就像歌里唱的像一棵草。假如没有爸爸妈妈，刚才是谁来敲门了？是不是物业的阿姨们，她们来干什么，是收物业费的，那么ok，既然你不要爸爸妈妈，那就由你来交物业费。可以吗？不交的话，你就要流落街头，不能想当然的住在宽敞明亮的大房子里面；如果你不要爸爸妈妈，好的，明天你上学可以自己去，爸爸不会开车送你去，你要自己步行去；如果你不要爸爸妈妈，请问开家长会你请谁去，谁陪着你来写作业，其余的小朋友都有爸爸妈妈；请问你如何吃饭，哪有钱买东西~~~如果你所有的一切都可以自给自足，你可以不要爸妈~~~
孩子最开始大声的对抗，到后期的无声无息，她也慢慢明白了自己的不对。
我接着说：丫丫，你要顿顿吃披萨。披萨还吃，大家都喜欢吃，但是你考虑价格了吗？我知道这个无须你付款，但是你最喜欢的小兔子文具盒是20元，一个披萨是80元，你可以换多少个文具盒？妈妈一个月的工资是￥￥元，你顿顿吃披萨，也只能买##个披萨，那我们用什么钱来还贷款、缴纳水电费？难道说，我们就仅仅为了吃披萨，我们就不喝水、不用电，不穿漂亮的衣服，这样的生活你要不要？
孩子反驳说：那还不是因为你们穷，挣钱不多！
我说：丫丫，的确爸妈没有你想象得那么多，可是我们也提供给你相对富足的生活，无论方方面访爸妈都是竭尽全力的提供相对好的成长环境。吃披萨一时满足，但是不能补充身体所需的所有营养成分，钙不足长不高；维生素不足，易生病，还要吃药打针等等；我们不能为了顿顿吃披萨，要放弃所有的东西啊。就是因为妈妈工资不高，所以我不想你将来像妈妈一样，继续这样。我们希望你通过自己的努力换另外一种生活，可以生活的自由自在。消费要量力而行，不可以采用竭泽而渔的方式。
丫丫似乎有些明白，她说她要是~~的女儿就好了，这样子可以天天吃披萨。
我不禁愕然，原来孩子是这样想的啊。我接着补充到，丫丫我们不能简单的想拿别人的东西直接来享受，如果妈妈拿着你心爱的玩具去给其他人；如果我拿着你的零钱分给别人，你开心吗？
丫丫说，不开心，妈妈你干嘛老是拿着我的东西分呢。
我说丫丫，凡事要依赖自己，只有自己才是自己最大的依靠。学习要考自己，挣钱要靠自己，这样子东西才能真正的属于你。随意拿别人的东西，要付出代价的。小偷拿东西，不就是把自己送进监狱了吗？
丫丫问，妈妈，我怎么才有自己的钱呢？我不想成为穷人！
我鼓励孩子，丫丫挣钱的方式有很多，但是对于目前结算的你，最好的方式就是学习，充实自己。人每个结算都有自己要干应该干的事情，现在你是学生，你就要学习。等将来有一天你知识足够多了，就要学以致用，把知识转化为竞争力，转化为生产力，知识才是最大的财富。
丫丫问，妈妈，什么是竞争力。博士就可以有很多钱吗，科学家可以有钱吗？
我明白了孩子的所想，丫丫的理想变了很多，但是有一天她说，她想成为一名科学家，因为她想知道究竟有没有第五空间，她想知道外星人等。我鼓励她说，人的知识积累到不同的程度，分别对应不同结算的学历，小学中学是基础，义务教育，而硕士、博士的人会阅读越少。就好比金字塔，站在塔尖的人就相对少，但是她站的高看得远啊，可以高瞻远瞩，视野也更开阔宽广。而丫丫如果想成为一名科学家更要读到顶端，否则很难成为家的。科学家代表的是创新，是知识的输出、研究和创新等等。
丫丫越听越敢兴趣，因为这与她的理想相关。孩子开始问我，妈妈如何进行知识的积累，我想站在塔顶。
我告诉丫丫：丫丫，想要站的高看得远，现在更要打下基础，好好学习。你的目标很棒，妈妈为你骄傲，但是路途艰难。知识不会而然而言的跳到你脑子里，而是要自动去学。学校里的老师要教，课后要认真的复习、预习，积极主动的学，知识才能积累下来。这个过程虽然累，但是知识积累的越多，你就还会越开心。你天天想回幼儿园，不就是逃避心理吗。你遇见困难就像后退，我知道你的性格。有句话说：书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。唯有付出了，才会有收获，一份耕耘一份收获吗。
丫丫很开窍，她说妈妈我不知道你说的那句话是什么意思，但是我知道我应该好好学习了。
然后我又耐心的讲解了两句话的含义。我说丫丫，实际上妈妈今天很开心，因为你的围棋老师夸奖你啦，所以妈妈要奖励你5个好，你要好好坚持下去。
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