关于试卷引发的思考
实话实说，我很焦躁也很着急，我看见了横在在孩子面前与他的鸿沟。孩子啊，你要努力奔跑才能跨越横沟。孩子的爸爸曾经和我说过，我们的娃就是个普通的娃，不要有太多的预期，绝大多数人终究平凡。坦白说我没多想，即使将来我的孩子泯与众人，可我仍旧会固执的认为，人要脚踏实地的走好每一步，至于将来如何并不重要，这与平庸无关。人生的每个阶段都有自己的主旋律，我们要随之翩翩起舞，而不是故步自封。学生阶段就像一块海绵，要在知识的海洋里源源不断汲取各种知识。而作为一名学生，就要尽最大努力尽职尽责的把学习搞好，兼顾其他的校园活动。所以，我评判的标准是：孩子是否在她的能力范围之内，达到了她应该达到的水准。
显而易见，答案是否，所以我很着急。今天我又看见了老师在群里表扬学习一贯特别稳的小朋友，我很羡慕，我多么渴望我的娃也是如此。事与愿违，但我也很快的接受了现实，孩子还有巨大的进步空间。今天老师有条信息提醒了我，老师分析了若干题是在课堂上多次讲解的，如果孩子还是错误，说明上课没有专心。一语点中梦中人，我突然明白了卷子的重要性。要通过试卷了解孩子的学习状况，这是考试的意义所在，查漏补缺，明白孩子在学习过程中遇见的问题。
分数不是目的，分析试卷才是重头戏，这就像我们常说的过程比结果重要。就算是妈妈再着急，也要从头开始，从试卷分析开始，慢慢寻找差异，缩小差距。那试卷究竟分析什么呢？我仔细琢磨了下：
1、错题分析，知识的查漏补缺
毫无疑问，试题考核的是知识点，从错题开始分析，就会明白孩子知识点的盲区。比如孩子数学的附加题中，孩子对长方体认知的误区；比如说语文拼读三音节存在的误区；再比如说，孩子在书写方面的误区。所谓的犹豫不决的更改、所谓错误的作答，都是学习的薄弱环节，我要由此展开，进一步分析错误的根源，巩固知识点，同时家长注意举一反三，以此展开，积极的进行拓展。
技术手段：错题本、单词卡片，经常翻阅。
2、整体分析，从点到面建立知识框架
错题更正了，我们也要看看整张试卷，了解整章整个单元的重点难点，还有易混淆的地方。这个环节是建立知识的框架，把整张的内容凝缩成一张表，一个图，一个思维树，看完一张图就看懂一章，让孩子对这一章有全面清晰的认识。让孩子从点到面，从零散到整体。
技术手段：思维导图
3、性质分析，从数字转化为性质，重点突破
还是回归到试卷（引用网络分析），无非是如下三个因素知识不清、审题不清和表述不清。所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。所谓“审题不清”，就是没有把问题看明白，这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。
技术手段：思维和方式的建立，提升专注力和观察力，杜绝粗心大意；总结规律和技巧，提高做题的速度。
4、重中之重，学习方法和习惯的建立
考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。 这算是方面三的升华结算，所有的学习问题都要回归到，学习的态度、学习的效率和学习习惯上。
孩子要端正考试的态度，重要的是找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力，考试是检验自己各方面能力的一次机遇。比如，学生平时学习不够踏实认真，容易浮躁，考试时看到自己会做的题目就沾沾自喜，容易掉以轻心，最终失分。这个问题反映出学生学习习惯与态度不好，要想有针对性地解决，需要在平时注意培养良好的习惯。
如何培养孩子的优秀学习习惯？我从网上搜到，学之、借鉴之、执行之。
优秀的学生要具备以下良好的学习习惯：预习与复习；勤于思考与全神贯注；积极融入课堂学习，并做好笔记；多动脑，勤动手；大胆发言，敢于质疑，敢于表达自己见解；独立完成作业并经常反思。而培养这些好习惯，有以下几个步骤：
①逐渐培养自己对各个学科的兴趣。
②心里要清楚什么是好习惯。
③坚持不懈地强化训练，让自己由被动到主动再到自动。
反思是一面镜子，我们既要看到自己的不足，也要看到自己的优势，扬长避短，相信我们在学习路上的成长不会太差。现在妈妈已经摸索和探索适合你自己的学习方式，为此搭建了书房、购买了学习桌、喵喵错题机、糖猫词典笔、点读笔；凡事利于学习的工具，妈妈从来舍得花钱，孩子，你要珍惜目前的学习环境，认真过好每一天。
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(2020-11-06 09:02:56)