随着新课改的推动和素质教育的落实，小学语文教育已得到教育界广泛地关注和重视，小学语文教学也在不断尝试新的教学方式。然而，单纯的阅读教学使学生容易产生厌烦的情绪，导致失去语文学习的兴趣。绘本阅读以生动的画面和富有想象力的故事情节，受到小学生的喜爱；看图写话则是一种培养学生观察力和表达能力的有效方式，通过在小学语文中应用看图写话的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，提高语文课堂教学的效果。

把原话稍作改动，使之更适合现代文语言的表述:绘本阅读与看图写话的结合能给学生小学语文课堂带来富有创造性想象的空间。学生在阅读绘本的过程中，既能根据图片中的信息进行想象，又能在看图写话中根据生活经验情感体验对图片进行填充描述，这样既可以激发学生的学习兴趣，又可以培养学生的想像能力。另外，学生把学到的知识运用到看图写话中去，使自己的洞察力写作水平和表达能力都得到了提高，从而为学生的全面发展打下扎实的基础，使他们的语文能力得到全面的提高，在阅读写作上得到很大的提高。

小学阶段的学生在看图写话的过程中会遇到很多问题，因为他们的心智发育还不成熟，阅读能力有限。因此，教师通过多媒体的课件资料和角色扮演，在小学语文图画书阅读和读图写话的教学过程中，为促进学生阅读和写作能力的提高，营造了和谐愉悦的课堂氛围。