孩子在幼儿园学到了什么？我们不妨看看孩子的行为。

元旦回老家，下午一家人一起吃饭，有说有笑。甜甜先吃完饭，开始发话：“吃饭的时候谁都不能说话。”然后开始监督大家，偶尔有人出声，她便语气严厉地制止：“不许说话！”若是还有“顽固不化”者甚至上前“大打出手”，让我们颇为惊讶：为什么会这样呀？

孩子的模仿能力很强，可我们吃饭时提醒她不要说话并没有动过武呀。

不禁想到这之前甜甜和非非在一起玩的游戏，两人分别扮演老师和学生，模仿在幼儿园里的生活情景。让人吃惊的是两个孩子无论是谁扮演老师，语气和动作都惊人的相似！手里拿着教杆，嘴里语气强硬：“都不许说话！”“我看谁敢说话！”“我出去一会儿，回来看到谁说话就敲谁！”“快点睡觉，不许说话，我看看谁还没睡！”

孩子到底学会了什么呢？暴力和强势？可并不见强呀？在老师的威力下孩子越来越胆小，不敢说出自己真实的想法，在《幼儿园老师，慎举您手中的“杀威棒”！》中曾就教师的强势对孩子的影响探讨过。很多朋友建议转园，可是哪里又有孩子的一方净土呢？

教师的观念不能从根本上转变，孩子转到哪里都一样。我们传统的教育观念就是培养出听话的孩子，而不是善于表达自己的孩子，孩子没有权利和教师平等对话，教师也不能蹲下身来真诚地和孩子交流。其实有些问题，只要好好和孩子说，他们是能听懂的，用不着恐吓。

转变观念是教育的根本！