三角形内角平分线定理——河南顶级名…

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余弦定理的向量式——黄冈市2022年高…

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射影定理与面积方法——2022—2023学…

2022-09-27 23:19

三元最值问题——深圳高级中学（集团…

2022-09-27 00:01

奇偶项分析——黄冈市2022年高三年级…

2022-09-25 23:15

构造三角形——重庆巴蜀中学2023届高…

2022-09-25 00:00

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2022-09-24 00:02

向量的视角——江苏南通市2023届高三…

2022-09-22 23:55

如何认识三角函数式——广东百师联盟…

2022-09-21 23:52

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2022-09-20 23:53

阿波罗尼斯圆——清华大学中学生标准…

2022-09-18 23:03

权方和不等式——清华大学中学生标准…

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2022-09-17 00:31

平面几何好才是真的好——2022—2023…

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对称性与单调性“联手”对付不等式——…

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“形”与“数”——雅礼中学2023届高三月…

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平面几何的视角——雅礼中学2023届高…

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方程与函数的视角——雅礼中学2023届…

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“眼花缭乱”贝叶斯——广东2023届六校…

2022-09-10 00:34

极化恒等式——广东2023届六校第一次…

2022-09-08 23:37

公切线的应用——湖北襄阳五中高三测…

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函数方程（蕴含函数与导函数）——20…

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导数的视角——2022年湖北省荆荆宜三…

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相辅相“乘”——2022年8月浙江省Z20高…

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设而不求函数的零点——2022年8月湖…

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角化边——广州市2022年8月高三年级…

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元的认识——长沙一中2022—2023学年…

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折纸问题——广州市2022年8月高三年…

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如何研究周期函数？——广州市2022年…

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几何法与解析法——广州市2022年8月…

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构造函数的两个要素——解析式和定义…

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