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博文
(2007-10-18 22:53)
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校园生活

分类: 专业
 

2002  心理统计

一、选择

1、调查了n=200个不同年龄组的被试对手表显示偏好程度

  年龄组 偏好程度

  数字显示 针面显示 不确定

  30岁或以下 90 40 10

  30岁以上 10 40 10

  该题自变量与因变量的数据类型分别是(    )

 a、类目型-顺序型   b、计数型-等比型   c、顺序型-等距型   d、顺序型-命名型

2、某个单峰分布的众数为15,均值是10,这个分布应该是(    )

 a、正态分布   b、正偏态分布   c、负偏态分布   d、无法确定

3、现有8名面试官对25名求职者的面试过程做等级评定,为了解这8位面试宫的评价一致性程度,最适宜的统计方法是求

 a、spearman相关系数   b、积差相关系数   c、肯德尔和谐系数   d、点

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校园生活

分类: 专业
 

2001  心理统计

一.单项选择题(每题2分,共20分)

1.三位研究者评价人们对四种速食面品牌的喜好程度。研究者甲让评定者先挑出最喜欢的品牌,然后挑出剩下三种品牌中最喜欢的,最后再挑出剩下两种品牌中比较喜欢的。研究者乙让评定者将四种品牌分别给予1-5的likert等级评定,(1表示非常不喜欢,5表示非常喜欢),研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。研究者甲,乙,丙所使用的数据类型分别是:

  a)类目型---顺序型---计数型

  b)顺序型---等距型---类目型

  c)顺序型---等距型---顺序型

  d)顺序型---等比型---计数型

2. 一位教授计算了全班20个同学考试成绩的均值,中数和众数,发现大部分同学的考试成绩集中于高分段。下面哪句话不可能是正确的?

  a)全班65%的同学的考试成绩高于均值

  b)全班65%的同学的考试成绩高于中数

  C)全班65%的同学的考试成绩高于众数

 

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艾利康宁

心理学

道德发展阶段论

分类: 专业
生平: 
艾利康宁,1904--1985,苏联心理学家.心理学博士,苏联教育科学院通讯院士.十月革命后做过少年违法营教师.后到列宁格勒赫尔岑师范学院学习,毕业后留校工作.后又到列宁格勒克鲁普斯卡娅教育学院讲授儿童心理学.卫国战争年代他到前线参战,获红星奖章.战后先在红军军事师范学院讲授心理学,后任俄罗斯联邦教育科学研究所实验室主任和莫斯科大学心理系教授.主要研究儿童心理学与教育心理学问题,如儿童个性的发展、思维和语言的形成、阅读和书写的掌握及儿童的活动形成等.通过研究揭示出在控制儿童活动和对儿童进行有目的教学的条件下,儿童会有更大发展的可能性,并指出实践活动在儿童心理发展和个性形成中起着重要作用.主要著作有《学龄前期言语的发展》、《儿童心理学》、《初级读本》(实验用教材)、《学龄前期儿童学习活动心理学》、《学龄前期儿童个性和活动心理学》、《掌握知识的年龄可能性》、《怎样教会儿童阅读》等。
  

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