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尹建莉  超级畅销书《好妈妈胜过好老师》《最美的教育最简单》作者


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欢迎转载本博客中的文章,感谢您对优秀教育思想的传播。请转载时注明出处即可。 

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好妈妈胜过好老师
博文
分类: 最近的事


一段时间以来,网上盛传一段作者为赵婕的关于母爱的金句,内容是这样的:

我钦佩一种父母,她们在孩子年幼时给予强烈的亲密,又在孩子长大后学会得体退出,照顾和分享都是父母在孩子身上必须完成的任务。亲子关系不是一种恒久的占有,而是生命中一场深厚的缘分,我们既不能使孩子感到童年的贫瘠,又不能让孩子觉得成年的窒息。

 

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(2017-08-28 15:42)

我的公号后台每天都会收到大量的咨询留言,每次看这些留言,都有满目疮痍之感。下面是未经任何编辑的、后台小编发给我的部分留言,随手截取了一部分。这些留言基本上我不会回复,无力回复那么多,也无法用短短的回复解决这些人的问题。我唯一能做的就是把书写好,保证我的作品无任何硬伤,绝不给任何人以误导,谁愿意读,能理解到什么程度,那就随缘吧。

下面这些问题只是作为当下家庭教育生态环境的冰山一角呈现一下,供大家了解现状。有愿意对号入座的人对一下,知道自己的问题。若有愿意帮忙回复的朋友,就帮忙回复一下,感谢。

1、      老师,你好,我儿子现在11岁,下学期六年级了,可是成绩非常差,在全班倒数二三名,不爱学习,字又写的超级难看,老师反映上课调皮捣蛋,不爱听讲,还玩手机游戏。感觉无药可救了,他爸经常打的他遍体鳞伤。看着我心疼。我该怎么办?

2、      我女儿三岁半了,却总是不肯自己吃饭,必须家长一口一口地喂,最烦人的是吃饭必须的看动画片,如果不看,她又哭又闹不肯罢休,当然更不会吃饭,这点真是让人烦透了,我打过,不理她,让她饿,更她讲道理,都

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分类: 和读者交流

关爱“自闭症”儿童,让更多的孩子走出病症的困扰,让更多的家庭不再陷入痛苦的深渊。


   这篇文章很长,主要内容如下:    

 

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教育

分类: 和读者交流

家庭教育经典之作,出版几年来,以平均每年近百万册的销量畅销且长销,仅中国大陆销量已达700万册。

这本书真正的价值不是销量,是它在意识形态方面的巨大贡献——

第一次以教育学的专业视角和专业水平来谈家庭教育;

第一次以生动的事例向人们呈现了人道主义教育价值观的美妙和力量;

 

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我女儿三、四个月时突然腹泻,每天拉八、九次,但她神情愉悦,吃得好睡得香,看起来没有任何问题。跑了几次医院,医生都给开了止泻药。我不想让那么小孩子吃药,孩子的状态及直觉都告诉我,孩子不需要吃药,于是把药都扔了。小婴儿每天拉稀如同撒尿,天天一大盆要洗的尿布,而她长得胖乎乎的,四、五个月后,自动好了。我当时一直不知道她因为什么拉肚子,查了一些资料,始终没找到满意的答案。直到多年后我才在一本书中看到答案:因为母乳太多了,孩子胃口又好,吃得太多,吸收不了,就把多余的拉出去了,这是人体的自我调节,就跟打喷嚏一样,完全不需要治疗。于是非常庆幸。
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分类: 最近的事

 

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尹老师,您好!

我家宝宝3岁整,叫嘟嘟。 我给孩子买了个小电动摩托车,能坐两个人,一人当驾驶员,一人当副驾。嘟嘟一开始很乐意和邻居小朋友玩开摩托车的游戏,俩人轮流当司机,一直玩得很好。

后来又搬来一个小男孩,也来找嘟嘟玩。嘟嘟问我“车子可以坐三个人吗?”我说“不行,车子小,只能坐两个人”。于是,说好三个人轮流当司机。嘟嘟先让他俩坐上去,两个小朋友开摩托车时,嘟嘟就在后面推着跑,也很开

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育儿

文化

杂谈

教育

分类: 和读者交流

本文作者:著名书评人 作家  徐虹

    一个孩子的诞生,其实也诞生了一个母亲。他(她)赋予她的生命以新的意义,更新她以往每一年的每一天对世界的理解和想象,使生活在琐琐碎碎中浮现出应有的样貌。反之,一个母亲除了诞生生命之外,她的初始教育更决定着那个小小肉体的心灵的诞生。孩子性情的来龙去脉,都可以在母亲的言传身教中寻踪溯源——她就是他(她)人生纸页中的暗格。

 

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杂谈

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一位年轻妈妈的求助信——

尹姐,你好

我也是内蒙古的,是您的老乡,所以请让我这样称呼你。我现在北京居住,女儿两岁八个月。

给你说说我家里的事。半年前的一场车祸让我永远失去了父亲,悲恸欲绝的我不知道该如何面对女儿。我一直在不断地调整着自己,但悲观情绪还是对女儿产生了很大的影响。在此其间女儿更愿意跟她爸待在一起,有时候甚至都不让我碰她,这让我几近绝望……

直到现在,女儿还是更愿意找爸爸。父亲出事前我几乎不会跟孩子发火,之后,我有时候想念父亲,情绪低落,心烦意乱,会跟孩子发火。有两次我发过火后,跟孩子抱头痛哭,向她道歉,告诉她说“妈妈只是想你姥爷了,所以心情不好”,平时我尽自己最大的努力、最大的耐心跟孩子相处。

尹姐,我特希望孩子能跟我亲近一点,这样我心里就没那么苦了。还有我跟孩子道歉时,那样讲可以吗?盼您回复。

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杂谈


尹老师,您好!

我最近有一个困惑,关于孩子过春节收的压岁钱怎么花。现在生活条件好,老人和亲戚们见了孩子都要给压岁钱,数额也比较大,从几百到几千元不等,我女儿今年一下就收了几万元。她刚刚七岁,显然现在还没有支配这笔“巨款”的能力。

前几天我看到一位儿童教育罗专家的博文,认为“压岁钱不能交给孩子自己花。因为现在孩子得到的钱数额较大,他们不懂得如何花。而且这是别人馈赠的,不是孩子自己挣到的钱,如果给了孩子,孩子也没有成就感和自豪感了。并且孩子太小不应该给零花钱,怎么也得等到78岁再给。而且不能随便给,应该让他通过干家务获得零花钱。”

我知道这么大一笔钱确实不应该现在全部交给孩子支配,但如果按这位专家说的,好像将来也不应该直接给她,而且要给也是有条件的,那么这样算下来,这笔钱基本上就不是孩子的了

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杂谈

“求完美”之所以是一种破坏性的教育行为,在于它是一种反自然行为。大自然原本赋予每个孩子以成长的正能量,只要生长条件正常,都会正常表达,健康成长。在完美期待中成长的孩子,天性被过度驯化,其作为独立的“自我”无法正常舒展,却耗散太多的精力去适应他人的要求。几乎是从刚刚懂事,他们就有一个宿敌——“邻家的孩子”——聪明懂事性格开朗,有礼貌习惯好,功课门门都出色,既会弹琴画画,又会下棋打球,既懂得如何花钱,又懂得如何节俭,上名校,事业有成,孝顺父母,婚姻美满……“邻家的孩子”作为标杆只是衬出了他的不完美,让他自惭形秽,内心冲突不断,正常心理秩序被破坏,气场混乱,负能量越积越多。

一个内心积淀太多负能量的人,最终也许会取得世俗意义上的“成功”,在别人看来也许很完美,但其内心世界则不柔和不自在,是僵硬的、冲突的,较少体会到生活的幸福。像郭姓女孩一样,会经常感觉活得“很辛苦”。但哪怕是这表面的光鲜,也只属于少数人,更多地,负能量太多的孩子不但不能获得世俗意义上的“成功”,作为自然人的属性也被破坏严重,典型的如那些极度不上进的人,或人们眼中的窝囊废。

站在教育的出发点上,没有一个家长会

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