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分类: 健康养生幸福书法音乐棋艺 |
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教学 |
苏少版七(上)美术第五单元世界之旅(欣赏评述)
第
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分类: 健康养生幸福书法音乐棋艺 |
苏少版七(上)美术第四单元空间设计(设计应用)
第
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分类: 健康养生幸福书法音乐棋艺 |
苏少版七(上)美术第三单元空间设计(设计应用)
第6课
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分类: 健康养生幸福书法音乐棋艺 |
苏少版七(上)美术第三单元经典魅力(综合探索)
第5
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分类: 健康养生幸福书法音乐棋艺 |
苏少版七(上)美术第二单元造型天地(造型表现)
第2课 熟悉的物品(第一课时)
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分类: 部编教材语文八上- |
集体备课课时教案
年级:八年级
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分类: 部编教材语文八上- |
3 “飞天”凌空
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分类: 作文教学、阅读欣赏、感悟人生 |
写景状物细描摹,眼耳口鼻随心动
《调动五官,细致描写》作文指导课
桐城市实验中学 盛雪
教学目标
1.学会全方位调动自身感官细致观察
2.学会运用五官拓展法进行生动描摹
教学重点
学会全方位调动自身感官细致观察
教学难点
学会运用五官拓展法进行生动描摹
教学课时
一课时
教学过程
一.导入: “蒿子粑粑”的时节,春天的美味。
二.发现:《清明小记》
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分类: 部编教材语文(七上-) |
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄•李白》导学提纲(一)
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》【唐】李白
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分类: 健康养生幸福书法音乐棋艺 |
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苏少版七(上)美术第五单元世界之旅(欣赏评述)
第
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苏少版七(上)美术第四单元空间设计(设计应用)
第
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苏少版七(上)美术第三单元空间设计(设计应用)
第6课
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苏少版七(上)美术第二单元造型天地(造型表现)
第2课 熟悉的物品(第一课时)
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集体备课课时教案
年级:八年级
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3 “飞天”凌空
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写景状物细描摹,眼耳口鼻随心动
《调动五官,细致描写》作文指导课
桐城市实验中学 盛雪
教学目标
1.学会全方位调动自身感官细致观察
2.学会运用五官拓展法进行生动描摹
教学重点
学会全方位调动自身感官细致观察
教学难点
学会运用五官拓展法进行生动描摹
教学课时
一课时
教学过程
一.导入: “蒿子粑粑”的时节,春天的美味。
二.发现:《清明小记》
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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄•李白》导学提纲(一)
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》【唐】李白
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苏少版七(上)美术第五单元世界之旅(欣赏评述)
第
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苏少版七(上)美术第四单元空间设计(设计应用)
第
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第6课
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第2课 熟悉的物品(第一课时)
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集体备课课时教案
年级:八年级
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写景状物细描摹,眼耳口鼻随心动
《调动五官,细致描写》作文指导课
桐城市实验中学 盛雪
教学目标
1.学会全方位调动自身感官细致观察
2.学会运用五官拓展法进行生动描摹
教学重点
学会全方位调动自身感官细致观察
教学难点
学会运用五官拓展法进行生动描摹
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教学过程
一.导入: “蒿子粑粑”的时节,春天的美味。
二.发现:《清明小记》
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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄•李白》导学提纲(一)
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》【唐】李白