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加载中…核酸路上，前段时间还没发芽的刺桐树在昨天的一场春雨后，也竞相开放，疫情期间，不可外留，惜花开无人赏，盼疫情早去。
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经过18、19日两轮角逐，NOI2020今天榜单揭晓，来自13个省市的50名选手进入IOI2021国家集训队，同时获得清华、北大保送资格。祝贺新一届国集大神！
转海淀教委通知：
关于做好2020年海淀区“1+3”人才培养试验工作的通知
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本文来自北大附中官网发布：2019年09月06日http://www.pkuschool.edu.cn/contents/2/18067.html
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综合评价会不会成为省一以上竞赛生的升学主战场？
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现在市场上的少儿编程宣传的很多，有些眼花缭乱。本人从事信息学学习这块多年，以下仅仅代表个人的一些看法，提供将要学习信息学的家长一些参考。说的不完全对哈。
首先要说的是少儿编程的对象和内容。不同的内容和培养的方案不一样，比如scratch图形化编程，因为比较有趣味性，还能动手玩一玩自己的做的小游戏，所以很多学校的兴趣课会开设这个，拿北京来说，笔者曾在中关村中学和北航附小担任过课后辅导员，他们的信息技术课就有这门。个人感觉，这些作为孩子入门启发性教学倒是可以，面向的年龄也是低年级。其他像机器人编程或者单片机编程这块，笔者了解不多，但是总体上他们属于模块化的，比较简单。
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徐于铃
以下是2019年海淀区信息学奥赛小学组的第一道题，以下经过回忆修改
https://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190928/e9ee4103c5f044e3b8f68357
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评奖对象：NOI指导教师
