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刚刚过去的暑假中,郑州市基石中学新高三的学生们并没有像其他学校的学生那样选择休息,而是紧跟着学校的教学和考试计划,有条不紊地完成了托福考试和ACT美国高考,他们取得了怎样的成绩是家长们最为关心的一件大事。


8月2日,黄玉剪校长在百忙之中接受了小编的采访。在采访中,黄玉剪校长还分析了即将到来得ACT机考背景和我校的应对攻略,并对高三年开学后的具体安排和家校配合予以了详细说明。

 


郑州基石中学是一所什么样的学校?

对于国内大学的“2+2”、“3+1”项目我也是比较了解的,从2003年,这种项目开始起步,到今天,我们也是见证了它的发展。其实对于这些项目,我建议我们的家长找机会深入大学了解一下这种项目,像我们河南郑州大学、河大、轻院都有这些项目。

 坦率的讲,“2+2”、“3+1”存在着很大的问题。第一是,中国大学严进宽出,进到大学之后,所有学生都放松了对学业的要求。因为,四年过后,只要学生不是特别差劲,毕业是没有问题的。但“2+2”、“3+1”学生情况是不一样的,两年、三年之后他们是要到国外大学去读大三、大四的。你想,到国外大学去,无论是什么样的国外大学,即使是与国内大学有生源合作的大学,你的成绩是必须符合国外大学入学要求,你才可以转入去国外大学读大三、大四。

 

  

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