2015年8月3日至9日，南城白玉兰家庭服务中心迎来了17位小朋友共同参加“开心影院”电影分享小组。通过社工的引导，六节的电影分享小组使得组员在精彩电影、个性分享中更加懂了了珍爱家人、接纳他人等优良品质。

电影分享小组首先由组员共同讨论并制定“我们的约定”，并在讨论的过程中打破陌生感，为小组的顺利开展奠定基础。在后续的小组中，社工通过引领组员分享印象最深的片段，并鼓励他们分享自己的观点。在《怪兽电力公司》、《借东西的小人艾丽提》中学会了要敢于接纳新事物，并真诚待人。《查理和巧克力工厂》中查理也告诉我们要做一个善良、诚实的好孩子，《天才眼镜狗》则通

       为了让学生更好地接受与认识生命的意义， 尊重与珍惜生命的价值， 热爱与发展每个人独特的生命，5月19日，南城社工在阳光第六小学举行了1场“让爱照亮生命”生命教育活动，六年级4个班共230名师生参加了活动。

        社工在活动开始通过一个谜语引出“生命”这个主题，紧接着通过“抛鸡蛋”游戏让学生体验和感受“生命”，在游戏中，因为参加者的不注意或者不小心，鸡蛋落到地上裂了，每次鸡蛋的破裂都带给了同学们深深的惋惜，游戏结束后，很多学生积极举手希望分享自己的感受，有的学生分享到：“这个游戏让我感受到了生命的脆弱，所以我们在生活中要珍惜生命，爱护生命。”另外，社工让学生思考：“假设你是这颗鸡蛋，你希望别人怎么对待你？”通过这个问题引出希望同学们之间可以相互尊重，相互关爱。

        接下来，社工播放了一段励志视频，视频讲述一位失去了双手的女孩如何积极乐观地生活，她不仅学会了用脚穿衣吃饭、写字化妆，还成立了自己的品牌公司、参加了上千场的演讲。现场的同学们都被视频中的女孩深深

    2014年8月29日正阳驻新城社区社工举行“暖心冰皮，浓情中秋”DIY冰皮月饼活动。本次活动旨在通过体验制作月饼制作，为社区居民打造一个健康的交流平台，增进彼此间的互动交流，同时也能了解中秋月饼的做法以及其背后所蕴含的文化，增强其对传统文化的了解，达到宣传和传承传统的目的。

在活动中，参加者分为三组，每一组都负责冰皮月饼制作

情绪智能(Emotional Intelligence,又称EQ)即“情商”，指的是管理情绪的能力，代表一个人能否适当合理地处理自己的情绪。哈佛大学心理学教授丹尼尔戈尔曼通过科学论证得出结论：EQ是人类最重要的生存能力“。         

 步入小学阶段的儿童情绪管理能力的发展进入关键期。为了协助儿童认识自身常见的情绪，协助儿童合理表达和处理自己的情绪。鸿福社区社工联合学校社工于6月26——27日在南城阳光一小开展了“情绪魔法师——青少年情绪管理小组”。

小组分为6个主题：初识情绪、情绪的影响力、认识自己的情绪、认识他人的情绪、表达情绪、积极情绪。每节都以对情绪知识的学习、和情绪表达的演练为核心内容。形式方面：情绪学习+游戏+家课，有静态的、被动的学习；也有主动的、参与式的体验。

小组受到了学生和家长的欢迎。由于本次小组名额有限，有许多学生未能报名成功，为此社工会在后续开展类似的服务，以满足学生和家长的需要。

      6月10日是全国第二个低碳日，本周也是全省的节能减排宣传周，为响应号召，中心小学社工联合学校德育于6月13日在校开展了“节能环保.你我同行”的游园活动。

       活动一共设置了五个摊位区：废物考利用、节水小先锋、环保小卫士、绿色出行以及气球祝语送父亲。游戏的设计简单有趣，吸引了众多学生前来参加，每个游戏区都排着长长的队伍，活动现场热闹且有序！

       通过这些体验互动游戏，孩子们学会了对可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾的区分；学习到了各种环保小知识；了解到践行低碳需绿色出行等各种节能低碳知识。同时，本周日是父亲节，为奖励通关2个游戏以上者，现场还为孩子们添加“写祝语.送父亲”的奖励区。孩子们在彩色气球上写上对父亲的祝福，气球将由社工保管于父亲节当日在南城文化广场放飞。

       节能低碳.你我同行， 这样的宣传教育活动不仅丰富了学生的校园生活，同时也增强了学生们的环保意识，对于建设绿色家园，建设节约型社会都有积极的意义。