莱州教研室教科所  唐炳荣

1、为什么要进一步研究“题目”问题
在挖掘和分析真实的实际问题的基础上，确立一个合适的小课题研究题目，这是非常关键的一步。
我们千万不要轻视这个小小的题目，从表面上看只是个题目而已，其实它是对于整个小课题的简要规划，从题目上可以反映出研究者对于整个小课题研究目的、方向、内容、重点、方法等方面地把握，可以说是“小题目折射大问题”。如果题目含糊不清，那就意味着：①研究方向不明、②研究内容不清、③研究重点不准，可想而知，研究过程必定是盲目无序，最终也就谈不上什么成效了。所以说，确立一个合适的课题题目，对于后续的其他环节至关重要。
去年4月小课题研究培训以后，应该说绝大部分学校热情很高，积极组织教师申报，通过汇总分析发现，全市申报的题目存在不少的问题，或者说问题还比较严重，这些问题如不及时解决，就会直接影响后面的小课题研究的质量，所以有必要专门研究小课题研究的“题目”的确立问题