数学魔术——”火眼金睛”教学设计与思考

适合年级：小学二、三年级

【课前思考】

    最近几天与学生共同学习了《小数与单位换算》，这部分内容是学生在学习了单位之间进率和小数点移动引起小数大小变化的规律后进行的，教学时，按照三步走的方法（如图），http://s15/mw690/001sGs4Jzy7a5txRFka8e&690

引导学生进行换算，大部分学生掌握还不错，出现的问题是单位间进率记不清楚，个别学生不知道乘进率还是除以进率。

    今天看到练习册中一个题目，出错较多，

1、看看明天要上的内容，能看懂哪些？把看懂的东西试着说出来，说给同学听。看懂但是觉得说不清的做个记号。不能看懂的是什么？也做上记号。

小学数学课堂精彩的过渡语

      1、同学们，你们想知道这个小秘密吗？好，那请同学们认真观察，四个小组的同学一起寻找，看哪组最先找到。

 一、活动目的：

为了进一步树立同学们的主人翁意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的评选以及锻炼中来。

二、活动方式：

1、班级当中的每一位同学都可以参加。

2、准备你想竞选的职务，并准备好演说稿。

3、全班同学投票决定。

三、活动时间：班会时间

四、竞选职位以及分工：

班长

1、 及时提醒和评价各班委工作，提出改进意见，帮助班委顺利开展工作。

2、协助老师和班委管理好班级日常事务

学习委员

1、协助、管理和考评每位课代表的工作，及时与任课老师联系。

2、 管理早读、作业、家校练习本，协助小组长，课代表

文娱委员

组织策划班级活动，音乐课纪律

卫生委员

1、管理班级的课间清洁卫生工作，监督四件事：课间桌面、地面整洁，凳子放进桌子里面，桌子对整齐。

2、中午清洁人员分配、指导与检查评价。

3、 负责个人卫生检查（衣着整洁、指甲、头发）并及时评价。

纪律委员

1、课间、课堂、早读、预备铃响后的纪律；

2、午间纪律管理：不乱下