加载中…
加载中…
标签：
文化 |
对南区没有北区那么熟。但是还是可以简单介绍一下。南区的建筑起初都比北区的新，风格也更接近欧式。然而现在的北区，随着文学院大楼的焚毁，许多旧楼的拆除，古旧文化的载体也已渐渐地被新式建筑所取代。下面的前两图还是北区的哈！
这是西南大学的理科大楼，迄今为止学校最高的一栋。位于原西师和西农之间，在其旁边正在规划着外语大楼，矗立着已经建好的地理大楼和心理大楼，都是新建的规模较大的建筑。
下面的是南区的了！
顺着理科大楼往前走，就是网络学院了。网络学院旁边是学校的第三运动场，第四运动场，体育学院。
标签：
杂谈 |
标签：
杂谈 |
组织形象是一个组织的整体实力与独特风格，内在精神与外在特征的整体展现，也是社会公众对某一组织所形成的综合印象。具有系统性，统一性，独特性和操作性等特点。塑造和提升高校组织形象具有以下几个重要意义：
有助于高校自身的可持续发展
良好的高校组织形象有助于高校吸引优质的师生资源，促进学校成员积极心态的形成，增强学校的凝聚力和向心力。
有助于高校利用社区资源实现发展
高校的良好组织形象是重要的无形资产。可利用这一资产与社会上的有关组织进行广泛的合作，既解决高校研究经费不足的问题，又能将高校的人才和科研的优势在企业中发挥出来，促进科学技术尽快地转化为生产力。北大方正，清华紫光等依托高校发展起来的企业，与高校之间互惠互利，双赢发展。
对国家，是一个国家高等教育的形象体现。美国教育因有了哈佛等名校而受到全世界的认可。
塑造和提升高校组织形象具有重大意义。高等学校组织形象主要有以下三个构成因素：
高校精神和文明系统。此因素包括高校的办学宗旨，发展战略，学风，教风，校风，教学质量等诸多方面，是学校理念的集中体现，使
标签：
杂谈 |
Coco今天终于交付了自己的本科毕业论文初稿,题目是<<大学口译教学中工作记忆训练现状及提升策略>>,蛮长的,现在等老师评阅后改进了,不知道他会不会很生气,因为我的论文指导老师就是教口译的,而他就没训练过我们的工作记忆,连磁带都没放过给我们听.嘻嘻…..其实我真没心和他作对,我就对这个比较感兴趣,于是研究了下.我其中对师资作为工作记忆训练被忽视的原因也是放于实施难度中一笔带过,而且为他们开脱了的,怕老师觉得我一个毛头小孩挑三拣四,自己学不好还怪老师,呵呵.希望老师理解.全国同传就那么20多个,肯定是要到派上大用场的地方去,谁来这偏僻的北碚啊.所以,他真缺,我也真缺这学习的机会,索性自己研究别人理论,自己探索,自己修炼了.
最近偶有看很多名家名篇,以前的那种空洞感顿时被吓跑了不少,真是充实的感觉.去年买了本2级笔译综合能力,觉得编得很好,无赖当时一直没能抽空出来细看,本以为8级完了自己会有机会回家,于是将书搁在了家里,索性到书店买了实务来看,草草翻了下,觉得不及综合能力那本编得好,但是Coco
标签：
育儿 |
One word is too often profaned
For me to profane it,
有一个被人经常亵渎的字，
我无心再来亵渎；
One feeling too falsely disdained
For thee to disdain it;
有一种被人假意鄙薄的感情，
你不会也来鄙薄。
One hope is too like despair
For prudence to smother,
有一种希望太似绝望，
又何须再加提防！
And pity from thee more dear
Than that from another.
你的怜悯无人能比，
温暖了我的心房。
I can give not what men call love,
But wilt thou accept not
我拿不出人们所称的爱情，
但不知你肯否接
