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博文
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我手写我口

白话

文言

甘地

短信

分类: 教育

老师教学生写作文,常说的一句话就是“以我手写我口”。老师会问:你会不会说话?你怎么说就怎么写嘛!——这样的指导,确实能起到一定作用。可是细想想,把

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曾国藩

家书

皮货

樟脑

分类: 文化•历史

书架上插着一套《曾国藩家书》,不记得啥时买的,似乎买回来就没动过。想起古人的一句话:“书非借不能读也。”信然!——不久前因查阅资料,顺带翻翻,居然挺有意思。

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狮子头

制作秘诀

世界文学经典100讲

分类: 文学

    有亲戚送来新鲜肉馅,欲烦老伴儿做十数个“大丸子”——南方或称“狮子头”者。老伴儿做丸子是婚后得余姑母真传。据姑母讲,此肴在天津又称“粘肉”,须将五花肉(亦可代之以前肩)一刀刀切成小丁,抟粘而成;现代人哪有那份耐心?索性让屠家绞成馅,绞时用颗粒最粗的制子。

   

    肉是从

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孩子

时间段

超能力

唐德刚

分类: 教育

  【按】“点儿”者,钟点也,时间也。“掐好点儿”,就是把握好孩子学习的时间段。在孩子成长过程中,有那么一段稍纵即逝的时段,其个个具有超强的学习能力,尤其是语言学习的能力。如果未能及时把握,日后再花十倍的精力时间,也难以弥补!——这一点,年轻父母及教育的设计者、管理者不可不知。

  记得我小的时候,周围人普遍“显大”。例如一个高小毕业生,上衣口袋里别着管“关勒铭”(一种钢笔品牌),便俨然是“文化人”了。凭着这点墨水,人再老成些,回到乡间当个合作社会计,没人敢小瞧。

  还有发迹更早的。我老伴儿的曾祖父是清代最后一科进士(光绪甲辰恩科),老人自幼开蒙早,十一岁即进学成秀才。

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古代文学宫

群星璀璨

文学遗产

设计规划

分类: 文学

    十六七年前,我在现代文学馆参加古代小说名著讲座,一部书由多人讲,我讲了这样几个题目:《水浒传的成书过程》《从史实传说,到经典演义:罗贯中是如何创作三国演义的》《金瓶梅:一部晚明社会的食货志》和《范进:科举制的牺牲品还是幸运儿》。

   

    这一学术活动最早是由现代文学馆与央视
“百家讲坛”联合举办,“百家讲坛”节目草创,由文学馆邀约学者,商订提纲,并借文学馆的报告厅录制。中途因种种原由,央视与文学馆脱钩。借着文学馆这块“垫脚石”,“百家讲坛”翻身上马,疾驰而去。

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读古书

写白话

胡适

鲁迅

多读

分类: 教育

    总有人问我:“我讲的是口语,写的是白话,为啥还要读文言文?那些陈谷子烂芝麻,早该扫进历史垃圾堆了!……”每到这时,我总要与对方唇焦舌敝地辩驳一番。不过现在方便多了,你到百度去搜,可以得到上百条回答:传承传统文化、提高道德修养、增强民族自豪、培养爱国主义……哪条都比我的辩解有说服力!

    不过有一点人们似乎讲得还不夠:

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屈原

月亮

玉兔

印度

分类: 文化•历史

    战国屈原有《楚辞·天问》一篇,诗人举头向天提出种种疑问,其中一问涉及月亮,说是:夜光何德,死则又育?厥利维何,而顾菟在腹?”(

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语文

教材

古文

改革

分类: 教育

    有个朋友对我讲,新版部编中小学语文教材变化很大,增加了不少古诗文。整个小学阶段的古诗文数量增至全部课文的30%;初中更增至50%。

 

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汪曾祺

《国子监》

纳监

银两

分类: 文化•历史

按语:可能是出于个人偏好,古代的散文家里,我最喜欢北宋的欧阳修、明代的归有光和明清易代时的张岱;现代散文家,则最喜欢鲁迅和朱自清;当代的呢,独喜汪曾祺——为叙述简洁,都未加“先生”。

我的书架上,收有朱自清、汪曾祺的全集。不过汪老的“全集”似乎并不全,曾在别处看过他的一篇《詹大胖子》,我这套

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金圣叹

《水浒传》

三个

数字

分类: 我的著作

   人的大脑真是奇妙,往往某方面有一“特长”,另一方面必有一“特短”。譬如我们身边有人数学特别好,写起文章来却是“困难户”。也有下笔千言、文采斐然的,面对简单的数学题却一筹莫展!

  

  

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