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孙云晓
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中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员。代表性个人专著有《习惯养成有方法》、《孩子,你有无限可能》、《向孩子学习:一种睿智的教育视角》、《夏令营中的较量》等。本人资料以博客“我的档案”为准。
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★如需孙云晓的相关著作,请登录微店“辰晓书屋”购买:辰晓书屋http://weidian.com/s/215045864?wfr=c联系人韩先生,电话:010--68196960


★孙云晓教育作品

1、孙云晓较有代表性作品《习惯养成有方法》、《孩子,你有无限可能》、《亲子关系决定孩子一生幸福的密码》、《发现童年的秘密》、《成功智力比智商更重要的潜能》、《五元家教法  好父母的必修课》已由浙江文艺出版社出版发行。这是《孙云晓教育研究前沿书系》的前六本。此外,还有长篇儿童小说《金猴小队》在该社出版。

2、《用心教养---孙云晓与中外心理学名家的对话》由浙江人民出版社出版;同名视频讲座33讲在腾讯精品课播出,在书中扫二维码也可以看到。该书入选国家新闻出版总局2014年最受大众喜爱的50本好书。

3、《习惯决定孩子一生》及《五个好习惯》丛书、《教育的秘诀是真爱》(家教难题问答100例)由北师大出版社出版。其中,《习惯决定孩子一生》被中国教育报评选为教师喜爱的图书,被新华网评选为2013年度中国影响力图书。《孩子,别慌》由中国少年儿童出版总社出版,特别适合幼儿和中小学生的父母与教师阅读。当当网、卓越网、京东网优惠销售。《习惯决定孩子一生》在当当网亲子家教类图书销售排行第一。

4.《好好做父亲》由中信出版社出版,荣获全国优秀畅销书奖。已经第10多次印刷。

5、《藏在书包里的玫瑰》、《有尊重才有教育》、《有自由才有成长》由作家出版社出版,适合中小学生父母和教师阅读。男孩危机》、《女孩危机》由广东经济出版社出版。其中《男孩危机》原名《拯救男孩》荣获《中国教育报》最佳图书奖,并被国家新闻出版总署评选为“大众喜爱的50本图书”之一。繁体字版《男孩危机》、《女孩危机》、《父教危机》、《好父母教出好孩子》由香港三联书店出版,《男孩危机》居排行榜第二名。

 

6、《方法对了父母就省心了》、《懂方法的父母成就孩子一生》由长江文艺出版社出版,两书核心内容是四句话:教育的核心是培养健康人格、关系好坏决定教育成败、习惯决定命运、与孩子一起成长。《好方法教出好孩子---孙云晓家庭教育16讲》(内含讲课光盘),已由青岛出版社出版。欢迎感兴趣的朋友留意。

 

7、《孙云晓教育影响力丛书》5卷近日由江苏教育出版社出版。其中包括孙云晓专著《向孩子学习,一种睿智的教育视角》、《好习惯成就好人生》、还有合著《“夏令营中的较量”的背后》、《青春与性,不可忽略的事实》、《如何培养儿童的健康人格》。该丛书适合中小学生的父母与教师阅读,也适合中小学图书馆收藏。

以上图书都可以在“辰晓书屋”购买,另外本人的大部分作品也可以在当当网、卓越亚马逊网等网站购买。

★敬告博友:如有留言或纸条等私人信息最好改为微博私信,因为工作忙碌,难以做到逐一细看。抱歉!

★关于视频:孙云晓在央视有四次讲演,一是2004年在百家讲坛谈《独生子女的同伴交往》;二是2012年和2013年在法律讲堂特别节目《好父母大智慧》的三次讲演:《决定成功的好习惯》、《好关系胜过好教育》、《男孩怎么了》。这是孙云晓较有代表性的教育讲演。以上视频均可在网上搜到。


 ★孙云晓新浪微博粉丝已超过500余万,被人民网舆情监测室与新浪网评选为全国十大公务人员微博。

★孙云晓2014年度荣获腾讯精品课风采讲师奖。荣获2013年度腾讯网教育十年教育思享家大奖、新浪2012年度微博风尚教育专家奖、新浪2011年度微博风尚教育人物大奖、新浪2010年度教育微博风尚大奖。想了解孙云晓最新信息和观点的朋友,请浏览孙云晓新浪微博并加“关注”。请点击以下地址:http://weibo/sunyunxiao希望与您保持密切联系。

★孙云晓教育网地址:http://url.cn/2lq5pT

■特别声明:恳请读者朋友注意,孙云晓作品均署名“孙云晓”,凡署名“云晓”的均非孙云晓所著。
 
★孙云晓网易邮箱
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孙云晓文章

分类: 为您服务

孙云晓:珍惜假期 创造个性化发展

暑假到了,父母们容易出现三种典型的假期心理:一是烦恼,孩子放假父母不放假,孩子假期怎么过是个问题;二是急功近利,想把孩子的假期变成“第三个学期”,报各种补习班;三是“贵族化”倾向,让孩子参加各种高收费的奢侈夏令营。第一种父母太应付,觉得孩子吃喝不愁就行,假期混着就过去了,很可惜;第二种父母完全扭曲了假期的意义,有可能助长孩子的厌学情绪;第三种父母则对孩子的价值观产生了误导。

学生

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孙云晓文章

教育

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有父母问:我比较关心孩子的锻炼,经常放学后让他先锻炼再写作业。但是我发现他锻炼后精力就差,写作业的时候效果不好,但是如果让他晚上吃完饭过段时间再去锻炼,就会太晚了,影响睡觉的时间。而且我感觉他对户外活动不热情,甚至对一些器械项目表现出害怕的情绪,体质和体力也不是很好。我应该如何帮助他呢?




在此回答:


一提到健身,我们总会想起各种传统的体育项目,诸如打球、跑步、仰卧起坐、俯卧撑等。在大多数家长心目中,除了这些传统的体育项目,似乎就没有别的了。由于体育运动对孩子的健康成长至关重要,因此父母必须想方设法调动孩子的积极性,让孩子热爱运动。当然,户外活动对上小学的孩子的成长发育和眼界开阔是非常有益的。从现在开始培养,也不算迟。在我们孩

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杂谈


会提问是孩子独立思考的表现



每一个孩子自孩提时代起就有旺盛的求知欲,每天都会发现问题,心中装着无数个问号。一个个问号反映了孩子对未知事物的困惑与惊奇,引领他们去积极探究,这正是他们成长所需要的质疑精神,也是孩子思维的一种良好品质。如果父母和老师能够不断地给他们机会和鼓励,珍惜和保护他们心中的问号,使他们的求知欲和好奇心不受打击和伤害,那么,每一个孩子都能养成主动提问的习惯。

但是,随着年龄的增长,孩子的问题往往越来越少了,以至于到了课堂上不提问题或者提问极少。


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教育

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       有父母问: 我儿子8岁,上小学二年级。最近学校在抓孩子好习惯的培养,我觉得学校的做法特别好。但我儿子更多的是有好多改不掉的坏习惯,比如写作业磨蹭、上课不好好听讲乱讲话、看起电视就没完没了,等等。对于孩子的坏习惯应该怎么办?

       在此回答: 人的行为习惯一旦形成,矫正非常困难。坏习惯是人的致命弱点。习惯被称为潜意识自动化的行为。当然,尽管坏习惯改起来很难,也还是有办法的,关键是要有科学的态度和恰当的教育方法。

       《少年儿童研究》杂志介绍过一个很好的例子。

       北京有一个妈妈,儿子上五年级,写作业磨蹭。在心理学专家的指导下,妈妈开始采取习惯培养的措施。

       有一天,妈妈下功夫观察儿子到底是怎么写作

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教育

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       有父母问: 我儿子8岁,上小学二年级。最近学校在抓孩子好习惯的培养,我觉得学校的做法特别好。但我儿子更多的是有好多改不掉的坏习惯,比如写作业磨蹭、上课不好好听讲乱讲话、看起电视就没完没了,等等。对于孩子的坏习惯应该怎么办?

       在此回答: 人的行为习惯一旦形成,矫正非常困难。坏习惯是人的致命弱点。习惯被称为潜意识自动化的行为。当然,尽管坏习惯改起来很难,也还是有办法的,关键是要有科学的态度和恰当的教育方法。

       《少年儿童研究》杂志介绍过一个很好的例子。

       北京有一个妈妈,儿子上五年级,写作业磨蹭。在心理学专家的指导下,妈妈开始采取习惯培养的措施。

       有一天,妈妈下功夫观察儿子到底是怎么写作

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教育

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       有父母问: 我儿子8岁,上小学二年级。最近学校在抓孩子好习惯的培养,我觉得学校的做法特别好。但我儿子更多的是有好多改不掉的坏习惯,比如写作业磨蹭、上课不好好听讲乱讲话、看起电视就没完没了,等等。对于孩子的坏习惯应该怎么办?

       在此回答: 人的行为习惯一旦形成,矫正非常困难。坏习惯是人的致命弱点。习惯被称为潜意识自动化的行为。当然,尽管坏习惯改起来很难,也还是有办法的,关键是要有科学的态度和恰当的教育方法。

       《少年儿童研究》杂志介绍过一个很好的例子。

       北京有一个妈妈,儿子上五年级,写作业磨蹭。在心理学专家的指导下,妈妈开始采取习惯培养的措施。

       有一天,妈妈下功夫观察儿子到底是怎么写作

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教育

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       有父母问: 我儿子8岁,上小学二年级。最近学校在抓孩子好习惯的培养,我觉得学校的做法特别好。但我儿子更多的是有好多改不掉的坏习惯,比如写作业磨蹭、上课不好好听讲乱讲话、看起电视就没完没了,等等。对于孩子的坏习惯应该怎么办?

       在此回答: 人的行为习惯一旦形成,矫正非常困难。坏习惯是人的致命弱点。习惯被称为潜意识自动化的行为。当然,尽管坏习惯改起来很难,也还是有办法的,关键是要有科学的态度和恰当的教育方法。

       《少年儿童研究》杂志介绍过一个很好的例子。

       北京有一个妈妈,儿子上五年级,写作业磨蹭。在心理学专家的指导下,妈妈开始采取习惯培养的措施。

       有一天,妈妈下功夫观察儿子到底是怎么写作

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孙云晓文章

教育

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朱永新等领导莅临分论坛

讲座结束后,新教育实验发起人朱永新教授,新教育研究院常务副院长陈东强老师等到'新家庭教育分论坛',考察慰问。


参会代表积极参与提问和发言

本次分论坛有近百名代表参加,因为会场在郊区大学城,许多人是自己打车赶来,表明对该专题的特别关注。在讲座的互动环节,这些代表积极参与互动,纷纷提出自己的问题和建议,现场气氛十分热烈。

讲座的最后,孙老师再次强调了家庭对个人的重要性:“一个人对家庭很依恋,就会有种归属感,这是幸福的源泉,一个人对家庭很厌恶,他的人生往往会过得很悲苦。”、“新教育是付诸实践的教育,这种实践同要需要深入新家庭教育中。”


孙老师也讲到,新家庭教育需要新的文化观。父母只有对民族的文化有着深深的依恋和了解,

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孙云晓文章

教育

分类: 我的文章

日常生活中的倾听也是一种重要的学习手段。善于倾听的人在不经意间就可以从别人的交谈的只言片语中,积累起点点滴滴的知识和技能。

       曾获诺贝尔物理学奖的丹麦物理学家玻尔就是一位善于倾听的人。玻尔的父亲是大学的生理学教授,经常与志同道合的朋友在家中聚会,探讨共同关心的问题。

       玻尔很小的时候,父亲就经常让他旁听这类学术聚会。大学者们慷慨激昂,发表各自见解,玻尔会默默地坐在一旁,听上几个小时。天长日久,耳濡目染,他们的言谈见解和思考问题的方法都使玻尔获益匪浅,增长了各方面的知识。

       也许更多的家庭没有这样浓厚的学术氛围,但是一家人在一起,仍然可以进行一些有意义的讨论,比如共同感兴趣的一本书,共同看过的一个动画片或电视剧,某个历史事件等。讨论可以很随意地进行,重

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孙云晓文章

教育

分类: 我的文章

有父母问: 我看过很多家庭教育方面的书,中国外国的都有,也试着用其中的方法教育自已的孩子。有的还挺管用,但说实话更多的是不太有用,对我的孩子效果不大。难道这些书真的没必要读吗?还是我使用的不得法?

        在此回答:凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育。教育的目的是使受教育者成为社会(家庭)所期待的人才。教育的特殊性在于接受教育的是人,具有主观能动性。换句话来说,加工玉器,是对物进行改造,璞玉没有生命,没有思想,任凭外界的雕琢。而人有生命,有思想,有个性,只有在利于他自身生存和发展的情况下,才改变自己,而这种改变未必是教育者所期待的。

        教育的理论都来自实践的总结和提升。教育研究者从实际生活中找出具有代表性和规律性的东西,指导未来的教育行为,调控教育的方

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