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综合实践

小学

中国结

优质课

教师

分类: 感悟随心

日期:2022年6月8

上课教师:姜苗苗

小学综合实践,课题《中国结》

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教育强国

教师队伍

信息技术

创新人才

分类: 教育视点

筑牢教育强国建设之基

教育部党组

 

教育是国之大计、党之大计;教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记在中国人民大学考察时指出:培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好

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综合实践

垃圾分类

社会实践

泰安

泮河中学

分类: 感悟随心

日期:2022年6月7日

上课教师:颜明

初中综合实践,课题《垃圾分类》

 

 

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山东

教育

公报

十四五

分类: 精品收藏
来源:http://edu.shandong.gov.cn/art/2022/4/27/art_11982_10299967.html
2021年山东省教育事业发展统计公报
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分类: 考试评价
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分类: 谈天说地
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分类: 教育视点


教育学实则是关系学。
(2022-04-06 15:59)
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分类: 百家争鸣
原文地址:哲学是干什么的作者:pplong

哲学是干什么的?这个问题本身就是一个哲学问题。

 

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人工智能

信息技术

中小学

教育

教学

分类: 精品收藏

        1月28日,教育部官网公布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第2453号(教育类225号)提案答复的函》,答复了《关于全面开展中小学生人工智能教育的提案》教育部表示,目前,我国中小学相关课程已安排人工智能教育内容。正在进行的义务教育课程修订工作中,将根据需要将人工智能教育相关内容纳入中小学信息科技课程中。

教育部在答复中介绍,目前,我国中小学相关课程已安排人工智能教育内容。小学科学、初中科学、普通高中信息技术、普通高中通用技术和中小学综合实践活动等,已将人工智能教育相关内容纳入到课程内容之中。

2017年新修订的《普通高中信息技术课程标准》中,在相关必修课程中有机融入了人工智能基础知识,在选择性必修课程中设置了“人工智能初步要求”模块。

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分类: 教育视点

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