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分类: 儿童文学 |
绘本故事写作交流
搞文学的都知道:文字越少的故事越难写。因为你要在有限的字数内写出一篇有头、有尾有内容的好故事,这实在是对作者的较量。
然而,更难写的是辅助语言教学的读物。因为语言教学读物需要生字少、句型简单、字和句要多次重复,并且在重复的过程中,逐渐增加词汇量,因而,这些限制很容易令故事单调而枯燥、乏味。
写好这样的读物,要取什么样的素材?用什么样的技巧?怎样写好一篇简单但不枯燥、兼顾教学与娱乐的故事?这不但要求作家有语言教学经验,更是要求作家有相当的智商。
我认为,活跃枯燥的读物最好的办法是运用幽默。在此,我拿出一篇草稿,邀请大家共同研究、推敲。
《憨熊 -- “没问题。”》
王若文/文 王伟晨/图
(草稿,译自王若文的英文原著,意在交流,请勿转载,禁商用)
憨熊的学校每年让家长带孩子去上班、实习一次。
妈妈带憨熊去她的“热带雨林餐厅”。“热带雨林餐厅”有很多有趣儿的孩子和大人。
妈妈嘱咐憨熊说:“记住,顾客永远是对的。要有礼貌,不能和客人争吵。还有,无论客人有什么要求,你都要面带微笑地说‘没问题’。”
憨熊反复地微笑着练习:
“没问题。”
“没问题。”
“没问题。”
一位小女孩儿说:“我想拿早餐当晚餐吃。”
一位小男孩儿说:“我想在晚餐之前先吃甜品。”
憨熊微笑着说:“没问题。”然后出去为小男孩儿点餐。
“我变主意了”小女孩儿说:“我想在晚餐之前先吃甜品。”
“我变主意了”小男孩儿说:“我想拿早餐当晚餐吃。”
憨熊微笑着说:“没问题。”然后。。。
小女孩儿和小男孩儿的妈妈终于出声了:“够了!你们俩。晚饭就当晚饭吃,甜品要在最后吃。”

小女孩儿和小男孩儿的妈妈对憨熊抱歉地说:对不起啊,我的孩子们那么折腾你。可是,你一直都是那么友善和有耐心。”
一对年轻夫妇坐了下来,然后招呼憨熊过去。那位太太抱怨说:“这儿热,你能不能告诉经理把室温调低点儿?”
“没问题。”说着,憨熊出去告诉妈妈。
憨熊刚一回来,那位先生抱怨说:“这儿冷,你能不能告诉经理把室温调高点儿?”
憨熊刚一回来,那位太太又抱怨说:“这儿很热,你能不能告诉经理把室温调得更低点儿?”
憨熊刚一回来,那位先生又抱怨说:“这儿很冷,你能不能告诉经理把室温调得更高点儿?”
那位太太非常恼火,命令憨熊说:“这儿极热!你必须告诉经理把室温一直调到最低!”
那位先生也非常恼火,命令憨熊说:“这儿极冷!你必须告诉经理把室温一直调到最高!”
这会儿,小女孩儿和小男孩儿的妈妈禁不住打断他们说:“够了!你们俩。这室温一直是正常的恒温!”
“对不起啊,这俩人那么折腾你。可是,顾客不一定永远是对的。你们的空调有问题吗?”