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(2011-03-23 12:39:38)
标签:

設計

教學

人文

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開篇聲明

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訪客必讀

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1.設計師的必備條件

1.0-設計師的必備條件


——設計師要有很強的思考能力

——設計師要有很好的創造力

——設計師要有使用知識的能力

——設計師要有良好的邏輯思考能力

----設計師要有儲存知識的習性 


----設計師要有解讀文化現象的能力

----設計師要有良好的「感受力」!

----設計師要有知識份子的人文素養

----設計師要有進行哲學思考的能力

----設計師要有對設計進行論述的能力


----設計師要有主動蒐集「感覺」的習性

----再談「設計師要有儲存知識的習性」

----設計師要有分辨因果關係的能力

----設計師要有商業經營的基本認識



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2.設計基礎

2.0-設計基礎-前言

——2.0-1-所謂的“設計的基礎”到底是什麼?

——2.0-2-設計師借由設計操控“人的感覺”的簡單流程說明

——2.0-3-設計師如何借由設計操控人們的行為?

——2.0-4-設計元素的操控

——2.0-5-所謂的「設計的基礎」到底是什麼?(修訂版)


2.1-設計基礎-造型

——2.1-0-幾何與有機——

——2.1-1-帶有男性特質的“直線”

——2.1-2-帶有女性特質的“曲線”

——2.1-3-帶有兒童性質的“圓弧線”

——2.1-4-“面面俱到”-造型的兩難

----2.1--5- 「造形」與「象徵」-歷史悠久的創作手法


----2.1-6 - 造形的「理性」與「直覺」

----2.1-7 - 造形設計時的心態與觀念

----2.1-8 - 造形的「向量」

----2.1-9 - 造形視為一種途徑

----2.1-10- 「臉孔」、「表情」與「表相」



2.2-設計基礎-抽象概念

——2.2-1-設計的意涵—“敘事”

——2.2-2-設計的背後所隱含的“機制”

——2.2-3-“犹抱琵琶半遮面”—适度的遮挡所带来的好处

——2.2-4-無所不在的概念—“統一”

——2.2-5-必要的不完美—“變化”


----2.2-6 -反向特質的雙向稱強效果-「對比」

----2.2-7 -單一元素的自我增值-「碎形」

----2.2-8 -在心智的世界所創造出來的"物"~禪宗哲學的奧妙

----2.2-9 -設計詩意何處尋 ?

----2.2-10-互動設計與人工人性



2.3-設計基礎-色彩

——2.3-1-色彩與情緒

——2.3-2-色彩與溫度 

----2.3-3 - 色彩與重量

----2.3-4 - 色彩與距離(或體積)

----2.3-5 - 色彩與視覺注意力(存在感)


----2.3-6 - 色彩與族群文化的符號象徵

----2.3-7 - 色彩與人格特質

----2.3-8 - 對於色彩的觀點,東方與西方

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3.繪圖教學

3.0-繪圖教學-前言與雜談

——3.0-1-設計師為什麼要畫圖?

——3.0-2-人類畫出所有圖像的方式

——3.0-3-不一樣的圖,不一樣的本質

——3.0-4-設計繪圖的演變

——3.0-5-麥克筆與水彩的風水輪流轉


——3.0-6-關於這個「設計繪圖講堂」的一些說明 

----3.0-7 -學生對於學習設計繪圖時常見的錯誤觀念



3.1-繪圖教學-工具

——3.1-1-設計師的Sketch三寶

——3.1-2-繪畫工具與紙張的搭配

——3.1-3-關於COPIC麥克筆的兩三事

——3.1-4-使用麥克筆的各種名門正道與歪門邪道

——3.1-5-如何自制Wocom筆尖


——3.1-6- 到底應該畫多大?

——3.1-7-聰明的麥克筆購買方式



3.2-繪圖教學-線條

——3.2-1-學習畫圖的第一步-線條的主要涵義

——3.2-2-線條的輕重及其它涵義

——3.2-3-其他常見的線條-剖面線

——3.2-4-如何徒手畫出漂亮而位置又准確的線條

——3.2-5-如何克服畫圖時心中的恐懼感?



3.3-繪圖教學-空間邏輯

——3.3-1-為什麼要學習空間邏輯

——3.3-2-在紙上建立各種方位的三度空間

——3.3-3-在虛擬三度空間中自由行走

——3.3-4-以空間邏輯在紙上建模(基礎版)

——3.3-5-以空間邏輯在紙上建模(進階版)


——3.3-6-3D繪圖軟件常見的建模方式

——3.3-7-空間邏輯的日常訓練



3.4-繪圖教學-透視

——3.4-1-什麼是“透視”?

——3.4-2-透視圖的兩種實作法

——3.4-3-消失點到底在哪裡?

——3.4-4-視線範圍與透視強弱的比例問題

——3.4-5-透視圖中的相對觀念


——3.4-6-透視圖中的比例分割 Part.1

——3.4-7-透視圖中的比例分割 Part.2

——3.4-8-透視圖中的圓

——3.4-9-以空間邏輯在紙上建模(透視版)



3.5-繪圖教學-明暗

——3.5-1-明暗與色調

——3.5-2-明暗與形狀變化

——3.5-3-表達明暗的方式

——3.5-4-投影的計算

——3.5-5-投影的明暗



3.6-繪圖教學-顏色

——3.6-1-“顏色”不存在!

——3.6-2-明暗處的顏色變化

——3.6-3-上色階段背後的思考



3.7-繪圖教學-材質表達

——3.7-1-光線的反射

——3.7-2-材質表面的反光與鏡像

——3.7-3-鏡像的扭曲變形

——3.7-4-鏡像的計算

——3.7-5-以理論派的做法畫光滑表面


——3.7-6-以寫實派的作法畫光滑表面

——3.7-7-“沒有顏色”的材質

——3.7-8-具有透明度的材質

——3.7-9-「菲涅爾效應」的應用

——3.7-10-如何畫「光」?


——3.7-11-材質紋路的表達



3.8-繪圖教學-其它建議

——3.8-背景很重要!

——3.8-1-設計簡報與作品集Part.1

——3.8-2-設計簡報與作品集Part.2

——3.8-3-空氣透視與“體積光”
——3.8-4-畫不畫,不重要!


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4.設計評論

4.0-設計評論

——一個竹制鍵盤

——人工照明顏色

——設計的成與敗?

——融入周遭環境的設計

——不蘇湖的設計


----Zaha Hadid的游泳池


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5.設計雜談

5.0-設計雜談

——學習設計的過程中最無意義的問題

——創新與搞怪的分界點在哪裡?

——設計師的選邊站

——設計所必須面對的“形勢比人強”

——給即將踏上寶島的大陸朋友一些建議

——低調的設計手法
——設計師的三個等級





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6.設計的教育

6.0-設計的教育

——設計科系學生對於“設計”的錯誤認識

——設計教育在台灣所面臨的困境

——台灣的設計教育所忘記做的事

——如何讓學生們重拾創造力?

——如何訓練學生的思考能力?


——抄得越多,領悟越多?



 

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                          7.設計師的思想因子對撞機


——前言~為什麼我們需要這個?


——Exp 1. 日本科幻動畫的經典作品-「攻殼機動隊」( Ghost In The Shell )

——Exp 2. 以科學為本質的藝術?液態金屬?

——Exp 3. 特殊的舞蹈、特別的MV~須藤元氣

——Exp 4. 不算太新的投影新玩法

——Exp 5. 不算壁畫的壁畫


——Exp 6. 假的金魚、真的投影

----Exp 7. TED Talks 改變生態思維的設計 Natalie Jeremijenko

--Exp 8. TED Talks 將藝術教育融入科學教育 Mae Jemison

----Exp 9. TED Talks 學校教扼殺創意嗎? Sir Ken Robinson

----Exp 10. TED Talks 讓人快樂的好設計 Don Norman


----Exp 11. TED Talks 對設計的深入思考 Philippe Starck

----Exp 12. TED Talks 藝術家的五個生命

----Exp 13. TED Talks 網路影片如何激發全球創新 Chris Anderson

----Exp 14. 閱讀推薦~「科技想要什麼」

----Exp 15. 閱讀推薦~「落腳城市」


----Exp 16. 用基本元素表達 F1 方程式賽車在設計上的演進

----Exp 17. 閱讀推薦~一個美國記者的中國三部曲

----Exp 18. 閱讀推薦~「論攝影」

----Exp 19. TED Talks 聲音影響我們的四種方式 Julian Treasure

----Exp 20. 閱讀推薦~「資訊:一段歷史、一個理論、一股洪流」


----Exp 21. 閱讀推薦~「設計中的設計」

----Exp 22. TED Talks 超低成本的創意設計 RA Mashelkar

----Exp 23. 香港蟻居,「人類儲藏箱」?

----Exp 24. 閱讀推薦~《中國設計史》

----網路上的 TED Talks (含簡、繁字幕)


----Exp 25. 閱讀推薦~《東西的故事》

----Exp 26. 閱讀推薦~Donald A. Norman 系列

----Exp 27. 閱讀推薦(中國文化系列)~《易經》

----Exp 28. 閱讀推薦(中國文化系列)~《道德經》

----Exp 29. 閱讀推薦(中國文化系列)~《莊子》


----Exp 30. 選擇適當閱讀題材的個人建議

----Exp 31. 閱讀推薦~《有閒階級論》

----Exp 32. 閱讀推薦~《菊花與劍》(菊與刀)



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