文 / Marcia

     孩子多数时候是父母的小天使，他们的童真童趣常常让我们充满和幸福感，他们的来到给我们的生活带来了无尽的欢乐与快乐。但是大家也一定碰到这种恼人的场景。在商场里，5岁的女孩由于父母不愿给她买漂亮衣服而躺在地上嚎啕大哭；4岁的男孩在操场上抓起一把沙子扔向傍边玩耍的小女孩；餐厅里，7岁的孩子看着父母，挑战似地向父母大声宣布：我就是不喜欢吃蔬菜，你们不能强迫我吃。而在一旁的父母满脸通红，觉得非常难堪和羞辱。

    在自己没有成为父母之前，遇到这个场景，总是想：这做父母是怎么教育孩子的，将来自己的孩子，绝不会出现以上情景。可是事与愿违，突然之间，我们发现自己和 那些曾被我们鄙视的父母一样陷入管教孩子的陷阱。有时孩子的表现完全出乎我们意料，让我们措手不及，变成教子无方的父母。事实上，每个的年龄段的孩子都存 在管教难题，作为父母我们一定要找到针对不同个性孩子的有效管教方法。

     能否有效地管教孩子是父母能否成功最重要的因素之一，但越来越多的父母不知道该怎么办。在管教孩子的过程中，管轻了，不起作用， 管重了，被孩子仇视，甚至使得孩子的人格发生扭曲：比如我们经常看到孩子因为父母过严的管教而离家出走，轻身的新闻。为此，作为父母有时觉得很矛盾，不知道怎么管教孩子才好。其实，在弄清楚什么是有效管教的方法之前，我们先说说“管教”的含义。管教的英文是“discipline”源于disciple这个词，将其理解为教导的过程最为贴切，也就是说父母管教孩子是为了教育和帮助孩子学习得体行为和社会规则，以便让孩子做出正确选择，并最后达到自我约束，也就是培养孩子的自律和自主能力的过程。所以管教孩子并不是指惩罚孩子。因此只要父母在管教孩子上正确把握好“说”和“管”的尺度，用合理的管教让孩子养成良好的习惯，受用一生。

管教孩子的基本原则：

基于每个父母和孩子都有不同的个性，所以，管教孩子的方式也不一样。父母应该根据孩子成长发育的不同阶段和个性制定管教孩子的具体方法。比如，胆小的孩子特别害怕被关在屋子里，几分钟都会害怕，那么父母尽量避免使用把孩子独自关在屋子里的方法。但无论父母采取何种管教方法，其最基本的法则是用关爱来管教孩子，切记使用体罚作为管教孩子的手段。

1，良好的沟通

良好的沟通是世界上发展任何关系的基础。我们从小就开始在自己父母，兄弟姐妹之间的进行沟通。入学之后，我们把这种在家庭中与亲人之间的交流所学会的模式转换成学校之中和老师和同学之间的交流。成人之后，我们用这种沟通模式和自己的配偶和工作中的同事和老板之间进行交流。学会和使用良好的沟通方式是人们在日常生活中一种必备的技能，所以父母应该从从小和孩子进行心与心的沟通。我们常常听说在其乐融融的小家庭中，很少听到孩子的哭闹。“快乐计划”网站 （happiness-project.com）的创办者，葛格雷琴．鲁宾（Gretchen Rubin）表示，融洽和乐的家庭气氛并非堆积于责骂与命令上，而应建立在充满欢笑与正面鼓励的言语上，父母亲更应该以积极理解孩子，让孩子体会到家庭的欢愉，乐意和父母交流自己的思想和体会。具体可参见博文：洋老公让儿子敞开心扉的秘诀，和七招让洋老公成儿子知心友

2，教会孩子爱和尊重

以爱和尊重善待自己的孩子，这样才能期望从他们得到同样待遇。和孩子在一起时，父母应避免给他们过多的压力，而应和他们一起共享轻松和温馨亲子时光。使用平静的语调和孩子互动和交流。这样就能教会孩子用爱和尊重和人交流。

3，给孩子设定合理的规限

孩子从很小的时候（1岁左右），就会对父母给他们设定的规限进行测试。如果那时，父母因为觉得孩子太小而迁就他们，那么孩子往往会养成娇惯，任性的毛病，所以父母一定要列出条条式规定，让孩子有所依循。如果孩子越规，就一定要严格执行和孩子约定的惩罚制度。不要因为孩子生病的时候，或者他还小不懂事而迁就他。但往往就是这一次、两次的迁就，养成了孩子娇惯、任性的毛病。因为这样，会令孩子感到很困惑，混淆他们对父母的期望的了解，而做出不好的行为。有关如何给孩子设立规矩，可参见博文：加拿大父亲怎样给孩子立规矩。

4，杜绝引起日常纷争的原因 

如果一些日常活动导致每日家庭纠纷，那么父母要尽可能对这些活动做些调整。比如上午的时间很紧张，父母既要准备早餐，又要急着把孩子送往幼儿园/学校，而后自己赶去工作。每每遇到孩子做事磨磨蹭蹭，不愿配合，一会儿要穿的衣服出了问题，一会儿上课的书本找不到了，而让大家上班/上学迟到等等，必将会引起父母的烦操。与其每天带着不好的心情，父母可以尝试使用变换一种方法。比如，早上全家人早一点起来准备。或者让孩子在前一天晚上把书包整理好，把第二天要穿的衣服准备好。这样就减少一 个让全家人紧张的原因。

5，选择和孩子的争斗

在育儿过程中，父母和孩子会因为许多不同的观点而争论，父母也常常会遇到来自孩子的各种挑战。 如果这些争论是有关原则性的问题：比如酒后不能驾车，诚实做人，不能欺负别人等，即使孩子不能接受父母的意见，父母也必须赢得和孩子的这些“争斗”。必要 时，父母可以使用自己的权威向孩子宣告：因为我是一家之主，我定的家规，你必须执行。但如果是生活中一些细小的法则，只要不会让孩子们遭受危险或影响我们 的生活：比如孩子穿什么样的衣服，理什么样的发型，走着上学还是骑车上学，早餐吃面包还是麦片，就是父母不喜欢孩子的决定，也要尽可能让孩子自己做主：“好了，你可以自己决定”。这样孩子会有一种莫名的独立性和责任感。

6，给孩子提供选择的权利

给孩子选择权让孩子成为自己活动的决策者，这样更让孩子愿意成为父母的合作者。但父母要注意的是，在给孩子选择权时，应避免给孩子开放式问题，而提供选择性的问题。比如：不要问孩子：你想穿什么样的衣服？ ，而是问他们：你要穿红色的衬衣还是蓝色的衬衣？这样父母可以把自己的愿望放进选项中让孩子选择，起到一定的控制权。具体方法，可参见博文：北美父母给孩子选择的权力。

7，制定每日作息表
孩子每天需要一个作息表帮助他们养成好习惯。每日作息表可以包括早上，睡前，放学后，用餐是每日所发生的活动。作息表有助于孩子学会规划自己的生活和时间，平衡自己的生活规律。这样可以避免孩子由于生活中出现不安定的因素而不安。具体可参见博文：用每日作息表培养孩子好习惯，和 如何给孩子制定合理的作息表

8，生活并不总是公平的。

在生活中，父母经常听到孩子的抱怨之一就是：“这不公平。”父母不要因为不能满足孩子的愿意而害怕。告诉孩子：不同的人有不同的需求，我需要考虑的不是公平，而在需要。告诉我你有什么需要，看我们是不是能够解决你的需要。哈佛教授，【过多的好东西】（Too Much of a Good Thing）的作者，丹·京龙（Dan Kindlon）曾指出：“如果一个孩子从未体验过沮丧——不得不与别 人分享玩具，或者是要排队等候自己的轮次时那种懊丧之情——或者如果他们从未感受过伤心或是失望，那就无法培养出对他的未来幸福至关重要的心理技能。”

9，说到做到

父母的承诺一定要说到做到。如果孩子有不合理的行为，违反父母设定的规限，那么父母一定要按照 和孩子的约定惩罚孩子。比如：父母告诉孩子必须先吃完饭，才可以吃点心。那么父母一定不要向孩子妥协，如果孩子选择不吃饭，那么他也就不能吃点心。我们的 孩子非常聪明，父母只要有一次没有守约，他们就会牢牢记住，而不断向父母的规限挑战。具体做法，可参见博文：6招让父母轻松“说到做到。

10，树立一个好榜样
我们常常说孩子是父母的翻版，父母是孩子的第一任老师。从孩子一落到，父母的一切言谈举止都成了孩子强烈的模仿对象：父母的说话走路、待人接物等，孩子都看在眼里，记在心上，努力去模仿，无论好坏都照单全收。所以，在管教孩子的基本原则中最重要的一点也就是父母的 “言传身教”。如果父母希望孩子对人有礼貌，努力工作，或有良好的饮食习惯，那么父母首先要以身作则，在要求孩子养成好习惯之前，自己先得给孩子做个合格的好榜样。“身教胜于言传”，不管父母是否愿意，孩子在父母不经意之间常常“复制”父母的许多的习惯和爱好。因此， 父母的思想、言论、态度、行为，很自然地会对孩子的管教产生重要的影响。

总之，良好的亲子关系是有效管教的重要因素之一，父母对孩子的管教要松紧有驰。在管教孩子是应避免把孩子盯地太紧，而是适当给孩子一点空间。因为每个孩子都自己的个性和长处，只要父母给与他们尊重和信任，孩子定能更有自信去探索世界。

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参考文献：

10 Basic Points of good discipline - Centre for Children

The discipline tool kit: successful strategies for toddlers

Some inappropriate disciplines against children

Guiding Children's Behaviour - Ministry of Health Service