前段时间，星期三小组的一个成员和我联系，问我可不可以支持她的一个十一五课题《单亲家庭子女心理教育与预防》的研究和实践。我很开心地接受了这个邀请，在开题报告中我感受很深，深刻感受到一个教育工作者在自身工作中，对于社会和谐的促进是很大的。

 

一个优秀的教师远远要比一个优秀的心理咨询师对这个社会的贡献大，咨询师虽然也面对不同的人群，但都是很局部的。老师在自身开展教育工作的过程中，面对的都是未来各个领域的精英。一个老师如果有了一套可行有效的心理教育方式，受益者是不断更新的。而且这也符合心理学的“心理预防”的核心理念。

 

我在云南开展工作坊的时候，有一个参与者是英国儿童救助会在中国的项目的工作人员，他在和我交流的时候，我能看到他的两个眼睛里出现的在帮助那些“不良少年”成功之后的喜悦和满足。我一下子就更加理解“心理危机干预”对于这个社会人群，尤其是儿童、青少年人群的重要性。

 

记得曾经有好多次，在看到那些社会工作者的经历，和那些坚守在某个经济落后地区的教育工作者的时候，我的眼泪无声地滑落。

 

在最近一年的时间里，有一句话会在某个瞬间出现在我的大脑中“不要光流眼泪，你要行动起来”。这是一个志愿者的话。我都已经忘记他是谁了，但这句话还在我的眼前清晰可见。

 

作为一个社会的人，一个心理学工作者，一个希望和更多的人一起成长的人，一个希望让更多的人因为心理学而受益的人，我有时候以为自己做的社会公益已经够多了，我时常还和别人说“你看我是广州做心理学的人当中做公益最多的人之一”。但有的时候又觉得惭愧，觉得自己的优势没有充分体现出来。

 

因为自己有一个让我们团队谋生的机构，大多时候又很心虚，总是害怕别人说我有所图。但事实又真的是有所图的，但我的所图有排列顺序的，做一个公益项目我的个人利益一定不是排第一。

 

自己在专业领域的课程开了不少，08年还会有陆续的人或者机构邀请我到全国各地开展针对心理咨询师的专业工作坊。在社会商业领域的课程也开始“升温”，已经开始有许多机构和组织邀请我去开展团体形式的心理体验课程。

 

温饱之后我更加热切地思考“让更多的人因为心理学而受益”的事情。我一个人做咨询这是治疗，如果我能利用自身优势，培训一批人开展心理预防是要比我自己亲自去做，社会效益大很多的。

 

我计划在08年里，义务培训时间15天，培训人员500到1000人，分三次完成，全部在中西部地区开展。参与人员包括：学校辅导员，社工，志愿者等。只要是一些在第一线开展教育、助人，又没有很好的学习和提升机会的人。有单位或者10个人以上的证明都可以申请。

培训的内容包括：学生教育中的团队建设与带领；突发事件的危机干预；团体互动能力提升；助人工作中的自我心理保健等。

 

这个还只是梦想，对于现在的我来说，因为我的经济现状只能允许保障到我个人的开支部分。学员的吃、住、行还需要有单位或者个人赞助才可以成为现实。当然还需要有一些人在整个计划中奉献。

 

这个就是我08年的梦想之一。