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分类: 《马晓林文集》卷四《教育的 |
比如,他打头一般以趣和逗来活跃气氛,学生们非常放松,笑容满面。就在这时候他说别看你现在笑得欢,一会儿叫你泪涟涟。
半小时以后,学生何止是泪涟涟,简直是泣不成声。
他自己也是热泪盈眶。
比如他声称英语学习只需要零碎时间,无须整时间。这话对泡在题海里尚且迷迷糊糊的学子来说,震耳欲聋。
他对传统英语教学方式方法的抨击激烈到了嬉笑糟践的地步。
一开场他便活灵活现痛斥一番一些拙劣的英语教学方式:老师在黑板上写了整板的语法,结果学生却越不理解,这只能说明老师备课了;怎么猜测题目?用排除法、扔筛子法等做单选题如此等等,学生们频频鼓掌示同。
他并非英语科班出生,但敢于和专业老师动真格的交流、互动;他的专业见识和纯正流利的口语让高手们佩服得五体投地。
他的反传统的“狂人”教育者形象,融入在四射的激情里,立于坚实的专业根基之上,给你很多难忘的东西。
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