昨天和《家有儿女》里刘星的扮演者张一山还有一位私立中学林老师一起参加了新浪“锐话题”节目的录制，主题是如何看待九零后，本来没有怎么注意80后和90后的对照，通过这次节目，倒有些闲话说了，如下：

1 关于火星文 

有人说“火星文”是脑残体，这是恶贬和低估了，这分明就是一种创造，谁不信谁创一个试试。

有人担心“火星文”影响到汉语的发展，我认为这又“高估”了“火星文”，现在孩子们用火星文主要是因为自我保护和好玩，等他们长大了火星文就没有这么必要了。说孩子们语文水平不好，我觉得这是家长们和语文老师应该负的责任，你们没有给他们好的启蒙，才导致他们随波逐流流于表面。

2  关于早熟

90后给人感觉是熟谙世故、小有城府。就拿和老师关系来说，作为70后的我小时候，看老师是抬着脸看，心理距离很大。从80后开始有很大改观，他们很容易和老师打成一片。90后就更会揣摩老师的心思，很多行为已经有明显的目的性了。我问一个九零后的高一女孩怎么看待这些，她说他们这一代人就是看着大人给老师送礼长大的，潜移默化就“多懂了些事”。

3  关于幼稚

   有的人说，一方面90后很早熟，一方面又很幼稚，我觉得这是个假问题，早熟是因为某些社会风气的感染，幼稚是他们年龄的自然表现，他们才多大呀，怎么可能方方面面都成熟？

4  关于拜金和虚荣

   整个社会都在拜金，孩子怎么能不拜金？求富是人的权利、自由也是需要，但是金钱不过是为人的生存和自由提供一个保障，人真正的价值和幸福还是在精神层面，只不过几十年来，中国人都穷怕了，认为有钱什么都好了，只要有钱就行，在大家还不算太富裕的时候拜金就比较普遍了，等生存压力变小以后，拜金的倾向才会得到缓和。

5 关于功利

   其实，在以市场经济为主导的社会转型期，人们物欲膨胀，商家创造并引领潮流，贫富差距直接挑战人们的自由和尊严，整个中国人们的功力指数都大幅提高，孩子们多“聪明”呀，学什么是什么，而且很快就超过大人。

6 叛逆和盲从

  我们视野里的九零后，其实是九零—九五，这个年龄的孩子正在青春期，和父母、老师代表的成人世界拉开距离是他们成长的需要，在心理学上称为“自我分化”；与此同时他们对于他们同龄人的价值观表现出的盲从，则是因为对同龄群体群求认同的需要。他们不想当“小孩”，他们希望有自己的风格和决定权，所以他们先要远离喜欢替他们做决定的成人，但是他们自己的风格和价值观还没有完整的确立，只好看看同龄群体在做什么，就难免盲从了。

7关于开放

   九零后是在一个全球化的时段成长起来的，他们的开放是自然而然的，他们的价值观的多元，对新生事物的理解和宽容（比如对同性恋），都是自然的。这也是好事。

8 关于网虫 

   九零后从记事开始就是网络时代，课业压力那么重，下楼和出门的机会那么少，父母和老师没有几个真的能走进孩子心里去的，网络自然就是他们娱乐、交流的“后花园”了。

9 关于颓废

  有人说九零后很早就喝酒、抽烟、偷尝禁果很颓废。我觉得作为在一个开放多元、资讯罚代的时代背景成长夏长起来的一代人，他们变坏和学好都比原来容易多了，他们的榜样太多了，选择太多了，要什么就能找到什么，在他们的变废的同时，他们的创造力也会惊人的爆发，他们的能量将会大大超过七十年代和八十年代。

总之，我认为九零后的所有“特点”，不过是由成长的内驱力和时代背景文化投射而来，除了极少数的人能够觉察并选择时代的投射以外，绝大多数的人都是时代文化背景投射的反应，80后和90后的区别，就是九十年代中国和2000年后中国的区别。

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