在我的短暂一生之中，最为暗淡无光的一段时间就是高中了，当时我像机器一样的任人摆布，甚至连借个篮球都是那么的累啊！

    进入高中之后，自由活动的天地似乎越来越小了。体育课先教广播体操，然后也就是跑跑步之类的；活动课课表上有一节，不过一直都没人搭理，其他老师逐渐发现了这块肥肉，纷纷流下饥渴的口水，甚至还出现了两个老师抢课的场面。当然，总有一些学生要争取了一小时的锻炼机会，自己把球带进学校，放学之后就活动了起来。后来学校出台了一项政策，禁止学生自己带球进校，不过放学后可以凭学生证去借一个球。

    当时班里的好动分子似乎只喜欢足球，剩下来的属于可玩可不玩的类型，所以最后借篮球的任务就落在我的身上。不幸球拿到手之后（还是那种橡胶球），却发现所有的球架都被占满了，其他同学也一个个离开了。可既然已经借了球，直接还掉总觉得不甘心，只能垂头丧气的挂在双杠上等着。后来总算有一拨人走了，不过也有和我一样等着的挤了进来，结果就是一群人抢那么几个球。实际上我根本没拍到几次，看天色暗了下来，也只能去还球了。

    “你怎么到现在才来啊！”

    被管球的老头训了一声，我感到有点莫名其妙。如果说没找到地方的话，那就是我自己的事情了。

    “你看看现在已经几点啦！”

    “今天我没带手表，下次一定注意，呵呵！”被他这么一问，我也急中生智想出了一个理由。

    回家之后，我估计一下时间，还球时也就是六点稍微过一点而已。

    第二天一放学，我便跑到借球的地方，用学生证换了个球跑到操场，可是所有的球架又都被占满了。要么是有的班级早放学，要么就是还是有人偷偷带球进校，看来遵规守纪的人就是容易吃亏啊！于是，我又把昨天的故事重复了一遍，不过这次可是带着手表了。五点十五，我开始挂在双杠上；五点四五，找到一个空位，一群人抢几个球；已经六点了，赶紧把球还了吧，省得那个老头再啰嗦。

    “怎么又是你啊，昨天不是说过了吗？”

    我一时也不知道怎么回答，就傻傻的站在那里，估计脸上也不会太好看。

    然后他又问了很多问题，比如你多少分数考进来啊，学习成绩怎么样啊等等。我只是机器人那样简单回复了，心里却很是不耐烦：你一个管球的叽叽歪歪干什么，我又没把球弄丢弄坏，你做好本职工作不就行了嘛！可是他还说了一些要注意时间，要抓紧学习之类的废话，才算是把学生证还了给我，貌似我认识的很多中老年人都有这个烦人的坏毛病！老实说，我看边上还押着不少学生证呢，有还球比我还晚的他也没说什么，大概是看我长得比较面善吧。

    此后再有同学叫我去借球，我只能有气无力的说：“我和那管球的老头交流有障碍，要借你们自己去借吧。”然后，他们就用奇怪的眼神看着我，自然也没人去借了。再后来，放学之后的时间也被数学老师给占用了，目的就是讲题，或者说是宣读试题的答案。而我多余的精力却一直无处发挥，只能晚上一个人在家里跳，不幸还把衣柜上的玻璃给跳破了。