因三名青少年为取乐从路边向车辆掷出混凝土块，导致邢丹遭遇不幸的消息，还在耳边，安徽又出现类似事件，老实的16岁初三男孩小波为好玩，在天桥上朝高速路的车扔石块，一轿车内的男婴被石块砸死。（江淮晨报4月23日）

有舆论还在分析石块砸死人，颇有些蹊跷，这种分析本身，就是一场悲剧。有基本科学常识者，当明白，高速行进的车辆，遭遇一小块飞来的石头，就彷如遭遇子弹，那是十分危险的。而青少年学生，以“向车扔石头”为乐，发生在我国义务教育普及率高达99%的今天，更暴露出我国教育的严重缺陷。

记得我在上农村上小学时，这种情景也经常发生。在上学、放学的路上，有学生就拿着路边的小石头朝拖拉机扔，相互比看谁扔得更准，当然大多时候，这种行为被拖拉机司机发现，司机停下车来抓这些捣蛋鬼，抓住就狠揍一顿，但大家并不吸取教训。

朝车扔石头的孩子们，感受着击中车子的“乐趣”，他们并不知道这种行为会带来多大严重后果，不知道这有可能酿成车祸，会给坐在车上的人带来生命危险。在他们眼里，行进的汽车只是一个靶子而已。

问题是，老师、家长们耐心地告诉过孩子们这些吗？告诉过他们“向车扔石头”这种做法，是会带来严重的伤害结果的吗？——学校是否在科学教育中，给孩子们演示过物体碰撞的结果？是否告诉学生，这是严重的违法犯罪？不管是否击中汽车，因为这种行为会带来可以预知的严重后果，无疑是危害社会公共秩序的行为；而且，虽然汽车是物，但坐在里面的是人，朝车扔石块，就是朝人扔石块，这是故意伤害行为。另外，是否引导孩子设身处地地换位思考，假如自己在车上，被他人用石头击中，会是怎样的结果，会有怎样的感受？是否将这类事件作为案例，在学生中进行教育？

有的学校也曾在教育中，给学生讲过人与车的关系，但遗憾的是，却采取的是不讲道理的方式，比如，在乡村学校中，学校要求学生见到过路车辆，马上停下，行注目礼或者敬队礼。这种做法，据说在乡村很管用，减少了道路交通安全问题，但是，新的问题也随即产生，学生们并没有习得交通规则意识，倒是对挑战这种不平等的关系很来劲。“向车扔石头”，就这样，给学生们带来敢于“挑战”的“乐趣”。这是没有正常秩序构建的结果。

不伤害他人，尊重每一个生命，做一个守法的公民，这是孩子上学的第一课，就应该逐渐培养的意识。如果孩子到了初中，居然还不明白向车扔石头的危害，不清楚这是对他人的伤害，是对公共秩序的破坏，以违法犯罪的行为作为乐趣，而且，这样的孩子还在平时被认为是老实的孩子，这是应该引起全社会对教育的反思的。“向车扔石头”取乐，反映出在我国学校教育、家庭教育中，科学教育、法律教育、生命教育和公民教育，均严重缺失。这是需要全面补上的课程。