清华大学、上海交通大学、南京大学等7所高校合作进行的“高水平大学自主选拔学业能力测试”（简称AAA测试）将于2月19日进行。1月27日，在AAA测试报名网站上，2011年AAA测试的考试说明及样题已经和考生正式见面。通过7所高校初审并且缴费成功的考生，可以凭报名号和登录密码进入系统进行查询，提前熟悉考试题型。有关高校招生负责人提醒考生，提前两周公布的样题虽然不能作为应考依据，但可以帮助考生熟悉各科题型，以免临场慌了阵脚。（现代快报1月29日）

对此，网上有两种不同意见。一种意见是，学校公布联考样题，是服务考生的做法，可让考生了解基本题型，对考试做更充分的准备；另一种意见是，学校此举，可能助长自主招生的中“应试倾向”，自主招生就应该是学生不做什么准备，拿着一枝笔“随意”上考场，展现考生的“原生态”。

后一种想法，是自主招生的“理想状态”。但这种状态，就是在美国，也难以完全做到。在美国，学生有比较充分的考试选择权，也有比较准确的自我定位，因此，大多考生选择的考试，是自己比较适合的，也不会特别为某种考试做长期的有针对性的准备。但是，为SAT以及大学面试进行的培训、指导，同样存在。独立研究表明，学生也是可以通过个别辅导提高SAT分数的。

在我国，自主招生刚刚起步，联考更是去年才出现的新事物，考生为自主招生进行有针对性的准备，是合情合理的。笔者注意到，近年来，各自主招生高校基本不对外公布已经进行的自主招生笔试题目，也不发布自主招生考试的样题，学校的想法，当然是避免学生走“应试路线”。但是，事与愿违的是，打着自主招生高校、“自主招生指导委员会”旗号的培训机构，却满天飞，号称有自主招生高校的考试真题，有对当年自主招生考试的权威预测，但这些机构其实与自主招生学校根本没多大关系，所谓的真题，是找往年参加自主招生笔试的学生“回忆”整理的，而权威的预测，就更是自说自话了。这种状态，既让考生对自主招生笔试的焦虑加剧，也使自主招生培训现象纷呈。

学校积极主动地发布自主招生笔试、面试信息，更有利于服务考生。发布往年的考试题目，可以减少家长、考生四处打听考题的周折，也使这些信息更准确，避免家长、考生以讹传讹，而且，由于学校（或考试组织机构）拥有考题的著作权，也就可以以侵犯著作权为名，起诉那些未经授权却使用“真题”的机构。这就像高考，现在大家已经习惯考试一结束，考题就上网。对于新推出的考试，学校公布考题的样题，其对考生的作用就更明显，主要体现在舒缓考生的心理方面——从联考消息发布以来，笔者就曾多次被家长、学生询问，联考的难度究竟如何？题型究竟有哪些？总之，由于信息不对称，对联考，尤其是今年新推出的北大13校联考和同济9校联考，充满“神秘感”，也特别焦虑。

当然，自主招生高校，也需注意当下自主招生中的“应试倾向”，为避免这种倾向，在为考生做好服务的同时，应该注意两方面：一是改革、调整笔试、面试，提高考试评价质量，笔试（学校单独测试或联考）应注重能力测试，学生可以了解题型，但却难通过题海战术等手段“准备”；二是建立多元评价体系，合理设定自主招生笔试、中学平时学科成绩、中学竞赛奖项、中学综合表现、大学面试测试等在自主招生评价中的权重。目前，美国一些高校，也通过调整录取评价体系，来避免考生通过准备获得SAT高分，从而获得大学入学机会的情况。