加载中…
个人资料
  • 博客等级:
  • 博客积分:
  • 博客访问:
  • 关注人气:
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

心疼之余请多一份宽容

(2010-12-29 21:54:38)
标签:

可可

早教

幼儿园

心疼

敌意

育儿

分类: 成长足迹

前几天下午看到育儿首页上“气愤:遭遇幼儿园抓伤事件”让我沉思很久,主要是绝大多数评论的人都对博主的处理方式表示支持,至少都表示是老师监管不力所致,而我却是不同的看法。当时我也回帖了,但是我保留了意见。我想既然那么多人赞同博主,那么会不会是我的想法有问题?那天晚上老公下班回来,在餐桌上我们就针对这件事情开始了辩论。虽然辩论没有优胜方,但我还是希望通过我的博文说出自己的心声。

 

从4月份进早教中心当助教以来,孩子的形象在我的大脑里开始丰富起来,各种各样的孩子让人应接不暇,每个孩子都有明显的个性,特别是2岁多自我意识膨胀的那些孩子。

 

所有的孩子都是父母的心头宝,为人父母的人自然更能体会这一点。送到早教中心或者幼儿园,首先都希望自己的孩子健健康康平平安安的,那比所有的额外收获都让人安心。作为老师,我深知我们有责任给孩子一个安全的环境,孩子之间发生任何意外事件都是我们所不愿意看到的。而在追究责任的同时我们是否能给那些犯错的孩子、以及自责不已的老师一份宽容呢?

 

下面我以我女儿可可在早教中心的生活片段阐述一些我的观点。

1:有个叫“一”的男孩,特别的热情,见到喜欢的孩子就跌跌撞撞的跑上去拥抱亲吻,而可可刚好相反,我总觉得她生来跟人有距离感,她喜欢的是相处出来的那种默契感,对熟悉后且喜欢的人愿意热情,对不熟悉的人不愿意表示亲热。然而“一”每次见到可可就飞奔上去,可可有时候提前看到了就远远躲开,没看到的时候被一把抱住眼泪瞬间就涌上眼眶,然后第一反应就是将他推开,一比可可小,有时候会被推倒,当然如果可可是会使用抓的方式,那么一是绝对会被抓伤的。每次老师都会引导可可:一是喜欢你,所以想抱抱你。老师也每次都引导一:想抱姐姐要先问问姐姐。老师也无数次想引导他们拥抱一次,但可可都以“害怕他”为理由拒绝了。

 

对于两周多的孩子,道理接受起来还是有一定的难度。而一的爷爷明显对可可的行为不满,对可可也有敌意,经常对一说:我们不要和她玩。其实可可又是何等的无辜,想想看我们大人被陌生人抱一把会是怎样的感觉呢?直到有一次,可可跟她的好朋友畅站在一起,一先抱了可可然后去抱了畅,畅微笑着任其拥抱,可可看着微笑的畅似乎恍然大悟,原来真的是可以让一抱抱,真的是没有关系的。从那以后才没有敌意,但还是能躲则躲。

 

一错了吗?可可错了吗?老师错了吗?那么谁该负责任呢?该换老师吗?该让动手的可可被看管起来吗?而心疼自己孙子却对可可表示敌意的一爷爷就那么理直气壮吗?

 

2:孩子间的投缘很让人捉摸不透。可可现在班上有个女生叫怡,特别喜欢可可。从可可还是我班上学生开始,每天吃点心的时间怡都会来我们这边叫一下可可的名字,后来她们成了同班同学后,据老师反应怡每次都要去牵可可的手,总想跟可可坐在一起。偏偏可可对主动热情的人比较抗拒,常常拒绝跟怡一起玩。每次两人打架无非就是因为这样的矛盾而爆发。怡是个特别会抓人的孩子,每次事情过后可可脸上都会留下一些抓痕,我明白可可是不会用抓人的方式,但被抓的同时她不可能会呆呆的任人抓的,所以怡自然也会受伤,只是不在表面上而已。

 

特别严重的一次,可可的眼睛被抓流血了。当时刚好我班上先下课,我到可可的教室门口等她,小人儿一见到我哇一声就大哭起来,听老师说的时候我的眼泪迅速储满双眼。连忙帮可可检查伤口,所幸只是下眼皮的内侧被抓破了,没有伤及眼球。虽然我也提醒过老师尽量不让她们俩个坐在一起,但是老师说上几个环节下来,怡又会跑到可可身边来坐。两个孩子之间打架的事情不下三次了,我们双方家长都没有出面协商什么,我只是不停的尝试做可可的思想工作,无非就是想让她从内心接纳怡。但若要真正的和平共处还需要她们自己磨合后才能得到协调。不过现在她们已经是好朋友了,能手牵手一起玩,我想有时候需要给孩子足够的时间。

 

我们早教里一个班最多收12个孩子,一般上课都才10个这样,你说,就这么几个孩子我们老师都有疏忽的时候,那么对于幼儿园那样的大班级,又如何能完全避免孩子之间打架的事情发生呢?更不用说吃点心以及自由活动的时间,每个孩子都玩的如鱼得水的时候,自由与安全只能尽量协调,如何能完全保证呢?而如果一发生什么事情就要求换掉老师的话,对老师又何尝是公平的呢?

 

3:还有一件事情是发生在半年前。那时候可可还在我班上,燕是个喜欢去拿别人东西的孩子,拿别人的东西吃,拿别人的玩具玩等等。有一次可可在专注玩拼图时,燕过来把她的鞋子给脱了拿去玩,两人争抢的时候,可可咬了燕(可可那个阶段在长大牙,有咬人的现象,那时候我也常为她咬人的事情头疼,但现在不论什么时候她是不会再采用咬人这样的方式的)。我检查完燕的手臂没看到有红印就忙着教育可可去了,因为是自己的孩子当时对可可特别的严厉,教育后忘了回头再检查一遍燕的手臂。下课忙一下也忘记跟燕的家长反馈这件事情。燕的姥姥看到后很气愤就带着燕来学校见老师,当时我不在。

 

第二天她姥姥刚到门口就大声叫:可可来了没有。然后自然是一番质问。我对这样的事情感到非常的抱歉,我记得当时检查的时候是有点红,可没曾想后来居然破皮了。我向他们表示了深深的歉意。但事情却没有因此而了结,之后只要有见到人燕姥姥就指着可可:这个孩子最坏了,会咬人。对着可可还会说:再咬燕,就让警察把你抓走。弄的后来老师也很无语,只好强调了一句:可可从来不会无缘无故打人,是燕抢她东西才打的。

 

燕受了伤,的确让人心疼。但是燕抢人家东西就可以嘛?可可咬人确实是不对,她为保护自己的鞋子而选错了方式就罪不可恕吗?而孩子之间都能相互原谅了,我们大人又何必耿耿于怀呢?

 

 

对于孩子之间的抓伤等意外事情我一直看的很淡,我始终认为这是许多孩子成长都需要经历的一个过程。每个班总会有那么几个调皮的孩子,他们的父母也常常伤透了脑筋,不能说事情是因家长没有尽到责任所致,我想每个父母都想把自己的孩子教育好。自己的孩子受伤,心疼是人之常情,但也请大家都检讨自己的孩子,给犯错的孩子一份宽容,给老师多一些的支持。

 

 

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有