从即日起,“高三家长/学生课堂”开课了!每周两讲,希望能够陪伴每位高三的家长和学生朋友度过最关键的一年,给他们带来些许帮助。
十一长假期间,我和家里的几个孩子分别比赛跑步。由于地面有沙,年近四十的我在与十六岁的外甥全力奔跑时滑倒摔伤了,呵呵,这恐怕是我这辈子受伤最重的一次,四肢全部受损!最惨烈的是右臂,由于被压在身下,摩擦很厉害,一大块皮肤被生生磨去了,看起来很恐怖,我最近一直在戏称结痂后的右臂是“木乃伊级”的胳膊;而受伤最严重的则是左腿的膝盖,至今无法弯曲,软组织挫伤非常严重。
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阶段突破要点
现在我们处于复习中期阶段,学习进入了一个相对平静的时期,在这种状态下,想要在学习方面获得突破并不是很容易的事。为了实现阶段性的提高,我们需要注意以下几点:
1.不用虚词,落实到点
有的同学常常会说,我的成绩提不上去是因为不够努力,或者是做题和练习时不够认真,我建议大家尽量不要给自己找类似这样的理由,尤其是寻找失败的原因时。一定要把问题落到实处,比如说我之所以不够认真、经常走神,是因为在学习时头脑中老是想到某人或某事,找到问题的症结所在,才能做到对症下葯。
前段时间我的一个学生提起这样一件事,某次考试时他前面的题目做的很顺利
全面提升自信心!
高考启动阶段经常会遇到的一个问题就是自信心不足。存在这方面问题的学生,通常不敢去面对高考,产生一定程度的逃避心理。有的孩子表现为沉迷于网络、玄幻小说等,有的则表现为硬着头皮学习,甚至表现出玩命的状态,实际上都是内心自卑和胆怯的表现。当然,这会直接导致孩子在学习中效率低下、状态不良。那么,家长该怎样帮助孩子提升自信心呢?
简单地说,可以采取以下几方面的建议:
1.举行启动仪式,尊重高考!
“启动高考,你尊重它了吗?”这个问题是高三家庭首先要面对
分数,你读懂了多少?
你会读自己的分数吗?如何认识自己的分数呢?实际上小小的分数中包含了很多的内容。
首先,分数是个很好的检验,通过分数我们可以确定是否偏科;
其次,它可以帮助确定学科的盲点,即经常丢分的地方,就说明这部分内容你掌握的不扎实,你需要把它作为知识盲点去学习和巩固,然后坚持每天解决一个盲点问题,持续一段时间之后就会发现,真正困扰你的问题变得很少了;
第三,从分数确定答题策略:
1)时间计划:有的同学总是不能在规定的时间内把题做完,分数不高不是因为不会做或是做不对,而是由于做
如何确定高考目标?
在高考启动阶段,确定高考目标也是一个关键问题。目标定得太高,孩子容易受到挫折,产生沮丧情绪;而目标定得太低,又可能让孩子对自己放松要求,不能最大限度地激发个人潜能。因此,家长要帮助孩子为自己确定一个符合自身实际情况的目标。
确定高考目标要掌握以下几个原则:
1、高考目标要适中。根据孩子的平日成绩和本校以往的高考情况,确定自己的实际水平,并且在此基础上,提高大约5%-10%的分数,作为努力目标,并据此选定未来的目标学校。
2、高考目标要具体细化。结合孩子每门功课的特点,将要提升
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突破分数限制的前提
突破分数限制的前提,就是要对考卷进行全面的分析。其中偏科问题就可以直接从分数的高低中看出来,如自己哪门功课的成绩总是上不去,参考一下平时的考试成绩就能知道。如果想要探讨更复杂的问题,就应该从月考或针对性较强的考试中发现问题,哪部分的分数低就说明你在这部分内容的基础知识掌握方面还存在一些问题。那么,如何能够做到全面科学的分析试卷呢?
首先,要做到心中有数。我们要经常面对考试,但每次考试的分数和什么因素有关,似乎没有多少人认真的思考过。根据多年的教学经验,我认为
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为何高考
也许家长们会说,这个问题和“为何学习?”“为何活着?”等一样,是一个非常老套、甚至老土的问题。事实的确如此,但是,我要提醒大家的是,人生的最终不同往往是在这些看似可笑的基本问题的解决中体现出差异来的。如果我们用心看看现实中的那些事业大成者,就会发现,他们在这类基本问题上的境界往往“天真”、“幼稚”得很,而且勇于去面对人生中他人的世俗讥讽,直到赢得大众的一致认同与尊重。同样,如果你的孩子能够坦然面对和解决好“为何高考?”这个问题,那么,你们就走过了高考启动工作的第一关。
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