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   本博客作品均为原创。即日起,任何形式的转载均须署名“老廖”;正式或非正式收录本博文出版须事先与博主取得联系。

   特此声明。

                2012-1-7

博文

2017年校长印象之9

 

北京四中校长:马景林

用“伟大”来形容北京四中这所学校并非用词不当。当然,要掌门一所伟大的学校,要接过名校长刘长铭的帅印,需要“英才伟士”“济济伟彦”,需要“身言书判”样样在行的优秀人物。新履职四中的马景林校长就是合适的人选。历史学科背景的马景林大学毕业不久就在北京八中做到了副校长,后来任13中校长,再任西城教育研修学院院长。这位48岁的学者儒雅,中正,俊朗,富有哲学家的思辨气质。他用自己的眼睛看世界,选择世界,评价世界。他的气质与四中学校的气质相契合,与四中教师群体的气质相契合,同声相应,同气相求,马景林将与这所伟大的学校一起生长,共同发展。新时期的四中需要新的掌门人成为师生们的好校长;能成为四中师生们的好校长,也就可以成为引领中国基础教育的好校长。

 

平谷三中校长:侯婧

侯婧女士很利落、很干练、很时尚、很雅致、很有风度风采——事实上,今天我们仍然可用“明眸皓齿”来描绘她。她的普通话非常不错,没有口音。她的求学、工作、生活之路一直很顺,这与她的天分、她的成长环境、她的认知判断能力、她把控事务的能力等相关。毕业于首师大地理系的侯婧在平谷中学工作时获得过北京市地理课讲课大赛的大奖,后来她服从组织安排自学心理学并考取了心理咨询师,改行从事起德育工作。再后来,她做了平谷龙头校平谷中学德育副校长。在平中,她把自己的女儿、当年的平谷理科状元送进了北大。在平谷中学集团校旗下的平谷三中做校长期间,侯婧校长致力于培养师生对集团文化的价值认同和归属感,通过足球、艺术和科技教育打造了学校的团队意识和凝聚力。会学习、会工作、会生活,眼有师生、心有爱意、胸有丘壑,活得明白,看得清楚,让人感念、令人尊敬……这就是侯婧校长。

 

北京二十一世纪幼教集团总园长:朱敏

事业与人的关系如同玉与人的关系,据说人养了玉,玉反过来可滋养人,人与玉可相互滋养。朱敏女士的事业发展与个人的关系正是如此,她打造了中国幼教的知名品牌二十一世纪幼儿园,幼儿园则滋养了她的人生。事业成功的她看上去至少比实际年龄要小十岁,温润如玉,优雅知性。据说林肯讲过,一个人四十岁之前的脸是父母决定的,但四十岁以后的脸却是自己决定的。朱敏女士本可以凭先生的事业做全职太太,但她让自己与先生比翼双飞。如果没有自己的事业,朱敏的身份只是“张杰庭先生的夫人”,而拥有事业的她,今天的主要身份是全国知名早教专家、全国知名园长、北京市政协委员、海淀区人大代表、二十一世纪幼教集团总园长。事业成功的朱敏还让先生多了个身份“朱园长的先生”。有人说,读书和事业是最好的美容之道,确有其理。

 

北京实验学校附小执行校长:孟强

被简称为“北实附小”的这所学校前身即平谷四小。“北实”则是北京实验学校的简称,其校名的实际使用者是原海淀区立新学校。北实附小执行校长、书记孟强是北实校长曾军良从海淀校本部选派赴平谷工作、由平谷教委任命的校级领导。这位白净、黑眸子、粗眉的35岁语文特级教师原是齐鲁名师,《小学语文教学》首批签约作者,被曾校长慧眼相中而引进了北京。他是卓越的小学名师和办学能手,在语文教学上对核心素养、本体教学、组串教学、歌诀教学、教学科研、专业发展等方面都有比较系统精深的研究成果;他在办学上有天分,有章法,有魄力,有韧性,来平谷工作时间不长,北实附小各方面的指标已排进了平谷前三名。他在办学中深深融入了民族的、传统的元素,其鲜明的办学风格影响了平谷区的小学教育。孟强校长这样的教育群体,正是中国小学教育的脊梁。

 

北京小学校长:李明新

特级教师李明新校长首先是以专业的精深而闻名于全国小学教育语文界。有人给他编辑的姓名百度词条显示,他“曾以创新的教学模式获全国阅读教学大赛一等奖第一名成绩,结束了北京市语文比赛历次榜上无名的历史。”《论语》说,学而优则仕,意谓学习尚有余力或者闲暇就去做官;李明新则是“专而优则管”,专业做得好,管理也同样出彩。就任北京小学校长这么多年来,北小持续保持并再度提升了它在北京和全国的知名度、美誉度。无论在全国小学语文教学领域还是在全国小学校长圈,李明新都是一面旗帜。当前,在北京60后末年龄段的男校长中,没有人比李明新校长更有影响。作为学者、校长的李明新深沉厚重,行事低调,喜静,慎独,正直、正派、端正,有古儒者之气度,有“非所与熙也”的古士人之风。他志趣高雅,品行高洁,对师生、对教育抱有深情。

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2017年校长印象之7

2017-09-20 10:34:37



首师大附小校长:宋继东

张爱玲说:出名要趁早;来得太晚的话,快乐也不那么痛快。在海淀教育领域,宋继东确实是趁早出名了,他21岁就成了课堂教学的示范人物,24岁成了校领导。自然,他的快乐也是痛快的,现在,他的首师大附小已拥有3个校区,其中玉泉校区还已升级为九年一贯制首师大附属玉泉学校——在宋继东任上,当年的四季青中心小学如今得到了这样大的发展,宋校长真该感到痛快了,他让海淀多了一所大校名校,让周边居民享受到了高品质的教育。人生若此,夫复何言!宋继东以其专业能力、管理能力卓越而闻达于名校林立的海淀以及全市。他正以童心教育为办学理念,致力于建设一所敬畏童心、生动成长的学校。宋校长的发展前景将被进一步看好,有他办学方面的核心优势和他70后的年龄优势做依托,执掌更大的、更有影响的海淀名校完全在谋事者的预料之中。

 

北京171中学书记:雷宏

雷宏有带头大哥的范儿。在老师圈和校长朋友圈中,他的气场不一般,如同有聚光灯一直在照着。这是多年来他勤勉、高效地工作,以及在领导岗位不断帮助人、成全人的结果。在171中学工作23年来,他由化学老师、班主任,做到年级组长、教学主任、行政副校长、教学副校长,再在7年前做了学校书记,与名校长陈爱玉搭班子,全力支持配合校长工作,全力谋划推动学校发展……在这所北京名校,雷宏书记扎下了深深的根。今天,老师们把他当作学校书记的同时,也把他当作朋友。他把思想政治工作真正做到了老师们的心坎里,真正做出了中学书记的风采。他有情有义地做师生的引路人,也高标准、严要求地为师生的更好成长把脉。《论语·述而》说,子温而厉,威而不猛,恭而安。意思是说,孔子温和而又严厉,威严而不凶猛,庄重而又安详;看来雷宏书记正在接近这个境界。他的发展尚可期待。

 

北京宏志中学校长:熊劲

当年的少年才俊,如今的实力派校长……岁月就这样按照一定规律雕塑着一个人。1991年,熊劲从四川寒门以全县状元的优异成绩考进了北师大数学系,显然,作为学霸的他,对于日后把脉他所熟悉的领域比如领军一所中学将会驾轻就熟。事实上就是如此,在他的带领下,东城区的宏志中学综合影响力得到了大幅度的提升,普通家庭学生及贫困家庭的孩子们在这里以乐观、向上、健康、懂得感恩回报的形象赢得了社会的认可。熊劲校长的职场背景是171中学,从1995年北师大毕业后分配去171中,到2007年作为171中副校长领军宏志中学,十年内,熊劲顺利地成长为北京核心城区一所中学的校长,命运显然对他非常垂爱。最近,熊劲校长入围了北京第二批名校长培养工程名单,未来,他将大踏步地迈入名校长的队列。北京教育为熊劲校长提供了如许辽远的天空,期待当年的少年才俊一举千里。

 

北京19中校长:高新桥

新桥是个好同志”——熟知史事者对这句套用的话应该不陌生。其实这是海淀教育一位资深官员对高新桥校长的评价。我们认为这个评价很中肯很客观。好同志高校长的主要表现在她的正直,她的讲规矩,她办学的责任心,她办学的认真、执着和韧性,以及她在办学上追求完美等方面。高校长就是人们心中期待的好干部的样子。她在太平路中学做校长时,遵照当时的待遇和纪律,作为正职校长的她是可以享用公车的;但她一直坚持用私车。事实上,你不用担心她做出违背原则和纪律的事情,她对事业的敬畏心、她的自律和内省将促使她一直会做一位好同志。新桥校长也是教育的专业主义者,情趣高尚的她热衷于博览群书。掌门19中这所海淀的优质中学,高校长被寄予了再度提升学校品牌影响力的厚望。一年来,高校长带领的19中稳中求进,学校发展得到了各方面的高度认可。好同志高校长将不用扬鞭自奋蹄,尽心尽力尽职尽责办好让人民满意的教育。

 

北京新教育实验学校校长:梁占英

一位漂亮优雅的女士、一位北京本土的知识分子、一位纵横于朝阳区好几所中学领导岗位的女校长……这些,似乎可以为梁占英校长定格。她看上去比实际年龄至少年轻10多岁。生长在京的梁占英基础教育履历丰富,做过朝阳区三里屯一中副校长、北京17中书记、北京黄冈中学书记和北工大附中书记。她以有才气、办事干练、能力全面、善于创新管理而知名。她善于借势为学校寻找发展的空间,善于团结一切可以团结的力量助力学校的发展,善于为学校的发展谋篇布局。新教育实验学校名誉校长是朱永新教授,旨在办成一所全国新教育实验的核心基地学校和窗口学校。这所学校是朝阳区教委和新教育研究院联合举办的九年一贯制公办校,是朝阳区的一所合作校。梁校长两年前从北工大附中书记岗位调任这所学校的校长。打造新教育的名片,让新教育实验学校这所北京唯一的实验校获得超速发展,对梁校长来说正其时矣!

 

北京教科院丰台实验小学校长:祁红

祁红校长善于办学。短短几年来,她所带领的教科院丰台实验小学今天已是全区的优质校。一份相对秘密的资料显示,她的实验小学在全区成绩抽测中比排名在前的30所学校高出了不少分,全面发展的教科院丰台实验小学已为社会所认可。祁红校长办学的秘诀在于不断学习积累,不断寻找机会与高手过招,不断革新并超越自我——正如《大学》所谓苟日新,日日新,又日新。沉浸于书卷中的祁红校长恪守王阳明事上磨的法则,深信人须在事上磨,方立得住,个人才能真正成长。所以对她来说,学习的指向是致用,是在办学实践中不断自我完善。她的自我不断完善促成了学校的不断完善,让师生有了实际获得感。几次有幸听过祁红校长在大会上即席讲话,她的语音语调适度,逻辑缜密,讲话沉着镇定,不讲陈词滥调,每每能带给你新的启发。祁红校长的谦逊温雅给人印象颇深,她总觉得教育名家”“名校长这些词离她太遥远。其实,对于善于学习、不断提升自我的祁红校长来说,这些桂冠近在咫尺。

老廖:关于教育的一孔之见

“2017年校长印象”是我2006年以来“校长印象”写作工作的继续。需要再次说明的是,这只是一家之言,并非官方定论;文字写作之前未告知校长们。校长们出现的期次及每期排名不分先后

 

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2017年校长印象之6

2017-09-13 10:06:56



人大附中丰台学校校长:汤步斌

汤步斌有英雄气。迎着猎猎秋风而立于天地之间,宝剑在手,望苍天四方云动……对了,汤校长儒雅的气质中就蕴涵了这样的英雄之气——丈夫何事足萦怀,要将宇宙看稊米。他的眉宇间带着执着、韧性,甚至有睥睨清高之意。他是优秀的专业主义者,百度词条汤步斌显示,他当年做过中国数学奥林匹克高级教练,其学生共取得国际奥赛金牌3块,银牌1块。15年前,汤步斌就被湖南省政府授予中学特级教师荣誉称号,2003年8月调入人大附中工作,后来在人大附中做了副校长。大约一年前,汤步斌受命人大附中丰台学校校长。老汤是真诚而温情的教育管理者,他十分热爱他的师生们,在管理上宽严相济。人大附中丰台学校今年只招收了小学一个年级,今后招生将不断向中学各年级延伸。汤校长将和他的团队把学校努力打造成丰台教育新品牌、新标杆、新名片。北京教育,有汤校长的用武之地!

 

北京50中分校校长:林剑

林剑两月前就任50中分校校长;此前他是学校书记,现在则是校长兼书记。他的前搭档、50中分校校长张威女士现在担任了50中的校长。林剑有情有义,他对于朋友来说,套用一个广告词,是相知多年,值得托付。林剑血液中带有着古代楚国武士尚武、爱国、忠君之精神,作为这个时代的知识分子,他尚义任侠,胸怀磊落之气。他的为人让人想到 “宋四家书法家中米芾的书法特质,是八面出锋,是风樯阵马沉着痛快。这几年来,50中分校已成长为一所具有良好美誉度、深受民众认可的新的优质校。学校有这样良好的基础,有林剑校长吃得苦、耐得烦、霸得蛮的工作作风,50中分校可望获得新的发展。

 

北京市民族学校校长:侯运

在基础教育领域,北京市好几个区都办有民族学校,但以北京名头冠称的公立校只有北京市回民学校和北京市民族学校。北京市民族学校是九年一贯制学校,师生由回、汉、满、蒙、朝鲜、土家6个民族组成,少数民族师生约占全校总人数的30%。侯运在这里主持工作。这位原籍四川的校长似乎与北京朝阳常营、金盏周边地区有缘,在此地的3所学校做过或正在做校领导。从西南师范大学毕业不到10年,侯运就担任了朝阳区金盏中学的校长。成功,使这位年轻的校长更体会到了北京这座城市巨大的包容性,使他更乐于感恩生活,回报生活,使他以阳光的心态努力成全了更多的师生。他是爽性、豁达、透亮的君子。他有意让自己的灵魂穿着一双草鞋,让人生永远清醒而不迷失,让自己总是保留淡淡的乡愁。他的肩上还可扛重担。

 

中国音乐学院附属实验学校校长:孟夏

您可能还没有读过长篇小说《青痕》。这部近30万字的文学作品刚刚在团结出版社出版。我有幸在出版前成为了它的读者。小说的作者就是孟夏校长。小说以自传体形式为我们展现出了一幅宏大的、令人震撼的、让人揪心的、使人深思的特定时期的社会画卷。能驾驭这样的鸿篇巨制,显示了孟夏的思维具有穿透历史的力量和眼光。长篇小说和大型交响曲一样,是极其消耗才能的,你有多大的才能,它就能装得下多少才能。歌德曾说,写大部头的作品,就要丧失掉生活本身的乐趣,就得使用和消耗巨大精力,就要费大力而且还要有安静的生活环境。不过写小说的孟校长并没有耽误办学,相反,他在此期间将原来的安慧里中心小学发展成了中国音乐学院附属实验学校,又一次擦亮了民乐这张京城小学领域的顶尖品牌,让学校获得了全新发展。他还为社会奉献了一本高水平的教育专著《叩问教育的幸福》。孟夏校长有才情、有魅力、有魄力,他富有神采和内涵的眼神、他被生活打磨后留下的儒雅端正的面容、他的艺术家气度,只能让很多人发出可望而不可及之叹了。

 

北京二外附小校长:张冬云

据说某位曾经红极一时的人物说过,一群人中最安静的人,往往最有实力。可以肯定地得出结论,一个愿意倾听的人,一定不会是一个自我中心主义者。在大众场合,张冬云校长往往就是最安静的人。她习惯专注地、温和地听人说话,面带微笑地听老师说话,听每一个孩子说话,能蹲下身与孩子说话。她是知性的、有魅力、有专业和管理专长的校长,较早就做了小学校长,还做了好几个学区的书记。张冬云善于抓住机会发展自己的学校,3年前,她所领导的京通小学变身为二外附小,使学校获得了二外输送的英语资源,二外附小也因此被建设为英语特色品牌学校。张校长的人生一直都得到了福报,她和先生都在朝阳区做校长,他们的女儿品学兼优。人生如此,可圈可点!

 

密云二小校长:王长华

王长华是北京密云区唯一的百年学校密云二小的掌门人,也是北京第一批名校长工作室成员。王长华治校经历丰富,曾在密云的农村学校、山区寄宿制学校和城区学校工作过。他将自己多年的办学经验梳理总结,凝炼成《幸福教育的理论与实践》一书。在王长华看来,教育的目的之一是要让学生追求人生的幸福,不只结果要幸福,追求的过程,也就是当下的每一天都感到幸福。王校长记忆力极好,至今还能清楚地说出自己每在一所学校工作的时间节点,同时,王校长也擅长找准学校发展定位,每管理一所学校,都会为学校带来长足的发展。如今,王长华已经掌管密云二小十年有余。随着2014年新校舍的建成,密云二小这所百年老校愈发焕发着的生机,百年白檀书院如今已成为一所处处凸显人文情怀的现代学校。目前,王校长正计划引入虚拟现实教学,让郊区的孩子也感受到最前沿的现代科技。

老廖:关于教育的一孔之见(赵翩翩同志参与了本篇写作)

“2017年校长印象”是我2006年以来“校长印象”写作工作的继续。需要再次说明的是,这只是一家之言,并非官方定论;文字写作之前未告知校长们。校长们出现的期次及每期排名不分先后。

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2017年校长印象之5

2017-09-06 11:14:23


北京15中校长:苏冰

苏冰女士这样的专业人士在北京和全国任何区域、任何梯次的学校都能做一位优秀校长,她的素质、她经历过的平台使她练就了这样的能力。她既能仰望星空,又能脚踏实地。这样的人,其发展还有空间。古人云,不谋全局者,不足以谋一隅;不谋大势者,不足以谋一时。对此我们今天也可以这样理解,全面、深刻、卓有成效地谋过一隅谋过一时者,也可承担谋全局、谋大势的重任。哲学上说的解剖麻雀就有这层含义。当年高考,毕业于牛栏山一中的苏冰以2分之差与北大失之交臂,所幸她被录到了她喜欢的师范院校。苏冰在北京6所学校(含普教、职教)工作过,在多个类型的学校做过校领导,可以说,哪里有难挑的担子苏冰就会被派到哪里。她也因此被笑称为救火队长。这位女校长还有国家二级运动员证书,运动天分加上有规律的健康生活方式,使她看上去显得比实际年龄小不少。她给15中这所名校带来了稳健、和谐、可持续、不断向上发展的正能量。

 

首师大附属朝阳实验小学校长:佟旌

佟旌校长真像是在逆生长,至少可以说岁月在她身上留下的印记太少。一个人要保持这样的状态,说明这个人的心态是阳光向上的,心灵是向善的,头脑是从书中充分吸收了养分的。由于首师大附属朝阳实验小学的强势崛起,朝阳多了一所小学优质校。佟旌校长的气场不一般,她的风度气质在师生中有着巨大的磁场,无形中吸引了师生们靠近和学习。来自老崇文的佟旌已将自己定格为朝阳教育人,此前她在朝阳区国美家园小学、垂杨柳中心小学担任过校长。她以阳光、自信的心态感染着同道。首师大附属朝阳实验小学这样的学校正是朝阳区当下可望获得大发展的教育新生力量,对于朝阳人民来说,他们是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日。领航这样的新生学校,佟旌校长们深孚众望。

 

北京第二实验小学校长:芦咏莉

知名高校的教授担任小学名校校长,算新闻吗?其实不该是新闻,应该是一种新常态。陶行知先生说,在教师手里操着幼年人的命运,便是操着民族和人类的命运。换句话说,小学教师、校长们的素质在很大程度上决定了国家和民族的命运。所以,有北师大教授芦咏莉这样具有深厚学术背景的人做校长,是时代的幸事。当然,接棒李烈校长,确乎需要芦咏莉教授这样的高端人才。与芦校长坐而论道,你会有这样的感受:难怪北京实验二小是全国小学教育的一面旗帜,难怪北京实验二小校长岗位在全国小学校长群体中是如此的特别!多年来,已在北京实验二小担任副校长的芦咏莉对于本校、对全国小学教育的研究和实践已是驾轻就熟。她被期待着在高起点上带领实验二小迈向更高的山峰。

 

北京理工附中校长:任志瑜

任校长是严谨、方正的学者,可谓非雅正之集不观,非圣哲之风不习。他习惯性地守候着生命中的良知、良善和温情。作为专业主义者,他是数学特级教师,博士,是国培计划首批专家,北京市教育科学规划办专家……他曾经是四川名校成都外国语学校教学副校长,担任班主任及数学教学,培养出了高考状元黄永亮”“哈佛女孩刘亦婷等优秀学生。2002年,任志瑜通过人才引进的方式进入北京十一学校,次年担任十一学校教学副校长,师从李金初、李希贵两位教育名家。2012年任交大附中书记,与戴文胜校长搭班子。当下,理工附中这所海淀名校正打上任志瑜时代的烙印,任校长的发现教育理论正在理工附中孕育并蓬勃生长。北京欢迎且需要更多的像任志瑜这样的名校长,任志瑜正走在教育家的宽阔大道上。

 

人大附中书记:周建华

周建华校长有大儒之气度。荀子对大儒的解释是,志安公,行安修,知通统类,如是则可谓大儒矣。白话的意思是说,思想上习惯于公正无私,行动上习惯于善良美好,智慧能够精通纲纪法度,像这样就可以称为大儒了。周校长就是这样人,有大儒气度,有国士之风。在人大附中,周建华担任党委书记兼副校长。他在这里有意远离了鲜花和掌声。作为正高级教师、数学特级,他以专业的力量为人之师,为人所范。新学期,周校长兼任了人大附中航天城学校校长。他将以培养全面发展+突出特长+创新能力+高尚品德的学生为目标,希望学生在成人的基础上成才,成为最好的自己。有人大附中雄厚的教育教学专业团队为依托,有一代学人周建华校长亲自掌门,人大附中航天城学校的发展值得期待。

 

北师大附中校长:王莉萍

掌门北师大附中这样的名校,需要怎样端着?而当您见到校长王莉萍女士您就会明白,她毋需端着,在自然状态下更能体现力量。这就是知识和人格的力量,是从浩若烟海的书籍中凸显出的力量。王莉萍有几乎未被岁月雕饰的面容,从她今天的面容你完全能轻松地想象出她少年的面容、青春的面容,那都是娴雅静美的面容。你会想到静水流深这个成语,会想到思想家老子的名句:天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚……”在王校长面前,最好的状态是心无旁骛似明镜”——她似乎有让人变得高尚起来、让人奋发向上的魔力;而这正是教育者最为需要的秉赋。王校长有这样的秉赋,也有这样的专业基础。她是物理特级教师,是北师大基础教育研究员。中学毕业于北师大附中,大学和研究生毕业于北师大。一路名校过来再掌门名校,对于读书人来说,这样的人生值得期许。 

老廖:关于教育的一孔之见

“2017年校长印象”是我2006年以来“校长印象”写作工作的继续。需要再次说明的是,这只是一家之言,并非官方定论;文字写作之前未告知校长们。校长们出现的期次及每期排名不分先后

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2017年校长印象之3

2017-05-17 10:31:16



北京50中分校校长:张威

有一个难以被科学实证的说法——50中分校学生的眼睛都很有神采,气质大都不错。从50中分校的宣传片分析,学生眼睛有神采确是事实。这可能是因为张威校长面向学生引进了内画课;因为制作内画必须全神贯注,必须紧盯小小的绘画空间。而对于身体正在发育的中学生来说,不断练眼力是有助于让眼神犀利的。据说梅兰芳最初眼神散淡无力,其母其师令其久盯一物,最终练就了梅兰芳眼睛的神采。在50中分校,张威校长还推出了风筝、珐琅、表演等社团课程,这些都有助于练眼力。学生气质好,应该是受到了张威校长良好气质的影响。师生向校长学气质而成就了更好的气质,这个推理是靠谱的。就任50中分校校长5年来,张威带领的学校已成长为一所具有良好美誉度、深受民众认可的新的优质校,也使新东城多了一所优质校。让普通校成长为优质校,除了政府的支持,更多的则靠校长与其团队的努力。对任何单位来说,创业爬坡比守成都要艰难,少有人深解其中味。可以下定论说,成功的爬坡者都是综合能力素质颇高的人;能提升一校的影响力,此人也就具备提升区域影响力的实力。

备注:张威校长现已调任50中校长

 

天坛东里小学校长:彭爱军

一位优雅的女校长用毛笔书写生命的情怀……如果让这样的人物具象化,我们可以想到彭爱军校长。彭校长堪称教育界的书家,她练就的赵体颇有功力。自2009年担任天坛东里小学校长以来,她强化了书法教育办学特色,师生们浸润于书法这一儒雅文化的同时,学校也因此成了国家级规范汉字书写教育特色学校。摄影也是彭爱军所钟爱的,她用镜头记录自己的人生足迹,记录了师生发展的诸多动人瞬间。这些雅好使她可以静心享受生活的美好,涵养她的淡定与从容。淡定与从容同时也滋生了她对于事业的专注心——办好学校、让师生获得良好发展是她生命中抹不去的信念。这一生命的特质也许与她的军人父亲相关,父亲不仅把军人的精神气质遗传给了她,还在她的名字里特意带上了字,让她的性格里除了女性的细腻温柔之外,还多了刚毅坚强。工作30年来,无论是做教师还是当校长,彭爱军用细腻温柔对待师生,用刚毅坚强直面困难。

 

朝阳第二实验小学校长:郝朝阳

朝阳实验二小和郝朝阳是朝阳教育近期崛起的优质校和名校长。与北京其他教育发达区域的优质校及名校长相比,朝阳实验二小和郝朝阳毫不逊色。今天的朝阳实验二小一校七址,是北京东部优质教育的代表学校之一。坐镇大校,郝朝阳展现出了名校长的风范,他使朝阳的优质教育越过东四环、东五环后再次向东辐射,让更多的朝阳人有了子女教育的获得感、幸福感和自信心。郝朝阳是生于朝阳区、长于朝阳区的教育肥沃土壤的一棵树,时机未成熟时不断壮大自己。而当时机来临他当仁不让,人们也蓦然发现,原来我们身边就有这样一棵参天大树!郝校长是儿童中心论者或是儿童中心论的拥趸,他提出了多彩童年的办学理念,提倡学校做多彩童年的守望者,让孩子们享受多彩斑斓的童年时光。他是小学教育领域的思想家,沉浸于教育典籍的芳香中,不断丰富自己的教育思想,不断为教育立言。媒体为他的教育言论开辟专栏,称之为朝阳郝声音

 

首师大附中校长:沈杰

沈杰这个人是作为榜样而存在的。不过,要学习这个榜样并不容易,学得了她的学养,又难学她优雅温婉的气质;学得了她的优雅温婉,又难学她的每临大事有静气”……事实上她是每有静气,有时我会产生一个奇怪的想法:沈校长会急躁吗?会发怒吗?但我知道她至少不会在不适当的场合下急躁。这是修养。一家大科研院所的负责人、计算机大专家见过沈校长后私下认真地对我说:沈校长那么淡定纯净高雅,相对之下我显得好俗气。这是沈校长的个人魅力使然。沈校长向来远离是非、远离名利场。她在静心的教书育人办学中找到了快乐。在首师大附中,她把对的培养视为教育的终极目标,注重提升精神素养,远离浮躁与功利;她用心血、激情和社会责任感凝聚教育信心,践行教育理想;她致力于培育厚德博学的创新人才,于恬静、淡定和潜移默化中蕴含教育智慧,培养社会精英。首师附的教学质量比你想象中的还要好,尤其是它的初中一直是力拔头筹。它悄悄地美丽着,不炫耀自己的美丽,也不打搅别人美丽的梦。

 

石油附小校长:肖英

肖英校长在全国小学校长中显得很特别,爱思考,思考有分量有价值的问题;思想深刻,眼光独到,对问题的分析判断入木三分;乐于低调做学问。她不擅长讨巧讨好,不懂迎合。她是精神的贵族,保持着读书人思想的高贵。她知道自己知道什么也知道自己不知道什么。从这个角度来说,她是自在的;有人将自在理解为知道自己在哪里,自在的境界使她对自我的理解很深刻很到位。她遵循以生命影响生命,用智慧点燃智慧的办学理念,重视学生的全面发展。她深知学生的全面发展非一己之能所及,所以她致力于通过教师的专业发展全面带动学生的发展。她的石油附小长期维护着教育质量上乘的荣光,熟悉海淀教育的人都知道石油附小的教育质量超乎了一般人的理解。肖英校长乐于欣赏师生的成功。在海淀教育灿烂的星空,她悄悄隐去了自己的光芒。

 老廖:关于教育的一孔之见(梅林同志参与了本篇写作)

“2017年校长印象”是我2006年以来“校长印象”写作工作的继续。需要再次说明的是,这只是一家之言,并非官方定论;文字写作之前未告知校长们。校长们出现的期次及每期排名不分先后。

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2017北京校长印象之1

2017-05-02 18:46:36


石油附中校长:孙玉柱

孙玉柱有正义磊落之气,光风霁月,凛凛然有将帅风度,有如颜体书法之方正浑厚开阔雄劲。他此前在海淀教委组织部门工作,前不久接替孙丽华校长掌门石油附中。石油附中长期以来都是海淀区以教育教学实力见长、但影响力不为海淀之外的区域所熟知的优质校。稳定并进一步提升石油附中的教育教学质量、使石油附中在公众中有更明确的品牌定位、使石油附中的知名度和美誉度向外界拓展,将是孙校长在该校任期内工作的主旋律。石油附中的全称是北京石油学院附属中学,不过它校名的母体北京石油学院早已更名为中国石油大学。目前,石油附中也是北京语言大学附属国际学校。孙玉柱校长的平台可不小,石油附中在发展中可利用的社会资源可不少。

 

北外附校校长:林卫民

林校长有两大爱好,一是读书写文章,二是走路锻炼。第一个爱好是早年就形成了的,第二个爱好是近期生发的。他喜欢听的是《鸿雁》这首歌,这可能与他把自己也算作北漂相关——来京快10年了,这座古城只是他心灵的驿站吗?校长中至诚至真的人不少,而林卫民则是顶级的至诚至真之人。他的心灵有许多柔软之处,但他的大学问、大胸怀不经意间掩饰着他的柔软。他的微信记载着他的生活工作感悟,暴露了他的情绪流。林校长属兔,他称自己的胆识和行为像兔子,而智商则像笨笨的熊,出国时喜欢抱几个熊玩具娃娃回家。20多年前,林卫民在家乡杭州就是教育界的风云人物,做过杭州名校杭州外国语学校的校长。2011年,林卫民调任北外,做了北外的校长助理兼北外附校校长。这位校长有教育家的气质,举手投足间颇有风范。办学、读书、思考;做报告、畅谈、畅饮,是林卫民富有标志性的生存状态。该有一个更大的平台托举他的鸿鹄之志。

 

地大附中校长:王玉萍

据说过去,在东北肥沃的黑土地上插上一根筷子,筷子也能长出新芽长成大树。王玉萍就像黑土地上的筷子,自个儿就能拼命地生长。自我愿望生长的这根筷子嫁接了海淀肥沃的教育土壤后,使得地大附中获得了超速发展。王玉萍掌门地大附中的这几年,地大附中一年一个新面貌。今天的地大附中有多好?肯定比你想象中的一所中学普通校要好得多,你去现场看看就知道,这里的每一位师生都有蓬勃向上的气息,他们为地大附中的发展远景所激励,对学校怀有很强的荣誉感和归宿感。地大附中目前的校园颇为精致、时尚,有大校的韵味,有翰墨书香的文化气息。对照考生高中入学成绩在海淀区的排名,地大附中的孩子高考平均能前进2000名左右,可见其增值力非同一般。王玉萍擅长管理,她是高素质的设计师和建设者,给她些许钢筋水泥,她就会用超前的眼光筹划建设高水平的大厦。她也许没有想过得到喝彩,她想的是自己建设的大厦要对得起自己的智慧和品位。地大附中是王玉萍事业的全部。她像一位雕塑家,创造并真诚地热爱着自己的作品。

 

北大附中校长:王铮

王铮有知识分子的傲骨。有傲骨,热爱自然和生命,孜孜以求于自身热爱的知识领域,这是很多读书人追寻的一重境界——王铮就具有这样的境界,他的天性使然。他也许没有接听到你的电话,也许没有如你所愿赴约,也许没有屈从于你的世俗的指引……但他遵从于自己内心真实的召唤,心无旁骛地为他追求的教育事业而奉献。这是少见的、可贵的耿介守真之士。感谢这个时代为我们留下了这样的士子。也许正是在外人看似不近人情的性格,让王铮看上去显得比实际年龄要年轻很多。王铮的生活非常简单,就是读书、办学;毕业离开学校后又进学校。他的微信昵称是北上广深,他在除上海之外的三地读书、做校长:初中毕业于交大附中,高中毕业于北大附中,18岁考入北大物理系,大学毕业不久在北大附中做副校长,旋即赴深圳中学做校长,再回北大附中做校长。王铮是全国人大代表、民进中央常委。有人称他领导的北大附中为小北大

 

芳草地国际学校校长:刘飞

多年前我写刘飞的校长印象时,说他 “眉分八彩,目若朗星,鼻如悬胆,面如冠玉。不过今天,我不会关注刘飞校长的——据说俞敏洪讲过,30岁后的男人不可能再帅了;当然,作为成功人士的老俞可能30岁前后离都不近。幽默、睿智、中正、仁和,是我为当下的刘飞校长总结的几个关键词。是的,绚烂无需至之极之境,平淡简宁即可恪守生活之本,而幽默则可对生活做恰到好处的调适;不冲动,不颓废,守中道,弱水三千只取一瓢,是谓之中正睿智;心里有他人,处处成人之美,以和为贵,可谓之仁和。刘飞校长到芳草地任职大约7年了,他在这里维护并再次提升了这所京城优质校的影响力。今天的芳草地一校八址九部,学生近5000名,其中外国学生800余人,可被贴切地誉为小小联合国世界小窗口。刘飞校长和他的团队正致力于创造性地再度提升芳草地的国际化品牌,为芳草地的国际化赋予新的含义。

 

北京四中国际校区常务副校长:田敏

田敏有正气,有浓郁的书卷气,有一颗悲悯之心。他发展的路子很宽阔,既适合于在体制内做管理,做学问,也适合在体制外领衔打拼。近期他选择了体制外,在四中的国际校区做了常务副校长。在体制内虽然他准备长期扎根于四中国际校区,但他的高素质、他的综合能力、他的年龄优势、他的良好气质等因素使他面临着更多的人生机遇。他的学习和工作路径与多数校长们一样,都是大学毕业后进学校工作,再不离开学校。他在家乡湖北大学毕业后分配来京做老师,辗转到了北京市第十二中学,以出色的业绩做到了北京市第十二中学的副书记。对于田敏来说,北京市第十二中学是福地,这里有他热爱的事业,有令他敬重的李有毅校长。人生还如此漫长,年轻的田敏校长的发展值得期待。

老廖:关于教育的一孔之见

“2017年校长印象”是我2006年以来“校长印象”写作工作的继续。需要再次说明的是,这只是一家之言,并非官方定论;文字写作之前未告知校长们。校长们出现的期次及每期排名不分先后。

 

 

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陈经纶中学校长:张德庆

德庆校长有多大的影响力呢?且听我道来——他所领导的优质教育集团陈经纶教育集团有7所学校12个校区9000名学生,涵盖了从小学到高中学段,他是这7所学校唯一的法人校长。更需强调的是他的精神影响力,他是朝阳校长中“教父”级的人物,他的校长工作室培养出了诸多年轻的精英校长;他是北京基础教育富有思想、深孚众望的名校长,称得上是北京中学教育的“智库”有人说陈经纶中学在朝阳已坐二望一,其实陈经纶中学的诸多指标在朝阳已经居于首位了。15年来,他彻底改变了陈经纶中学的弱小面貌,使这所学校巍然屹立于北京东部地区,成了令人敬仰的优质校。德庆校长是有个性、有魅力的人,忠实于自己的价值判断。他基本上是躲着媒体,他认为,教育好一个学生,感动一个家庭,立下一个口碑,比做好一个报道更有意义。有人评价他是“低调做人,高调做事,聚精会神办教育,追求高水平办学”。他喜欢“逃会”,除非这个会要求他非去不可。他没事就喜欢推门进教室听课,或者在办公室看书。这人好读书,也会读书,有一套“张氏读书法”,即读好目录、前言、重点章节,掌握主要意思,需要用这些理论和资料的时候就随时可以调出来,不用照搬原著。“我不喜欢用书里面的直接引语。”他说。

 

平谷中学校长:见长江

二十多年前,非师范类大学毕业生从教的并不多,而今在北京市中小学校长里,非师范生也占少数。1991年,见长江从北京理工大学化学系毕业后,就到平谷中学做了一名普通的化学教师。2010年,见长江开始执掌平谷中学,在他的带领下,平中在课程建设、教育教学等方面又取得了很大成绩。见长江为人坦诚,谈吐朴实富有思想,作风干练、工作认真执着,无论是做普通教师还是一校之长,都堪称“一把好手”。6年前,还是副校长的他就被评为全国优秀教师。在平谷教育届,见长江是位出了名的“拼命三郎”,在一线教学的十几年中,他除了结婚请过一天假外,没耽误过学生一节课;在六届高考中,他任教的班级化学成绩均居全区第一;他还曾经同时担任过两个班的班主任,并负责一千多学生的德育工作……对工作始终充满激情,敬业又乐业,这些看上去不难,做起来其实不易。把学生当作命,把教育当作根,像见长江这样的校长,在北京市郊区县里越多越好! 

 

朝阳实验小学润泽校区主管校长:魏淑娟

朝实润泽校区是朝阳区北部发展最为迅速的学校,在总校陈立华校长的引领下,学校已经成为一方百姓心中的口碑校。润泽校区的发展也与主管校长魏淑娟的努力密不可分。学数学出身的魏淑娟有着数学老师的严谨精神,也有着女教师特有的温柔婉约。2011年,润泽校区刚开学,魏淑娟就带着一批市、区级骨干教师及优秀的班主任开始办学。当时,由于润泽校区地处朝阳北端,又是新建小区,很多公共设施还不完备,从北苑城铁站走到学校还需要20分钟。此时,魏淑娟也面临着“转型”。面临新的工作挑战,这位多次荣获全国优秀教师、优秀班主任等称号的新校区主管校长“而今迈步从头越”,与教职员工一起克服了重重困难,将一所高标准、高规则的学校呈现在了家长眼中。魏淑娟也是教育大家马芯兰的得意弟子,2014年,这位女校长还被评为北京市特级教师。能获得如此高的殊荣,足见她的教育专业发展达到了相关领域的顶峰。能在这样一位如此热爱教学事业、教育事业的好老师、好校长身边学习,是润泽校区学生的幸事。

 

石景山爱乐实验小学校长 张竞芳

张校长朴素内敛、和蔼可亲。这位非音乐专业背景的人成功打造了一所全国首家音乐实验学校。在她的学校里,每个孩子都会唱歌,也喜欢唱歌,无论唱得好不好,却总能在音乐中寻找到快乐和幸福。2008年,先后历任过四所学校校长、有着丰富管理经验的张竞芳接手了爱乐实验小学,她带领新团队潜心办学,静心历练。一年后,爱乐实验小学与中央音乐学院达成合作,共建全国首家音乐教育实验基地。她以音乐特色课程创学校品牌,以音乐教育促进学生全面健康发展。在爱乐小学,学校每天都有一节引入奥尔夫音乐教育理念的音乐课,还会不定期召开全国范围的音乐研讨会,引入音乐大师讲学,组织学生与中国爱乐乐团、国家交响乐团合唱团等顶尖乐团同台演出。在音乐教育的浸润下,爱乐小学的发展不断跃上新台阶,有媒体盛誉它为“新锐小学”“最具幸福感的学校”。音乐成为了爱乐实验小学学生成长过程中最重要的伙伴,这正是张校长希望看到的。今年,爱乐实验小学将设立分校,这也标志爱乐在张校长的带领下,正逐渐成为一所有办学品位和办学特色的优质学校。

 

房山区燕山星城小学校长:刘晔

星城小学是一所传统文化飘香的学校,学生诵经典、爱阅读,刘晔正是这所学校的“女掌门”。刘晔奉行养正教育,主张以传统文化经典感染和熏陶孩子,而她自己也常常手不释卷,多年来一直还保持着做摘录笔记的习惯。在她的感召下,全校教师都读闲书、读杂书,举办读书分享交流会、青年教师演讲会等成为学校的常态。在教学上,刘晔提出“淡化公开课的示范功能,强化公开课的研究功能”,大力提倡对常态教学的研究和指导,带领全体教师深入学习钻研,以教研组为单位进行“学习、提高、反思、增效”为主题的磨课研修教学活动。她和教师们一起“磨”教材内涵的挖掘,“磨”课堂的灵动,“磨”课堂的教育机智……在一个学年里,星城小学向全区推出20余节公开课,10节参赛课。她个人曾获北京市课改先进个人、优秀教研员、骨干教师,还带领全校教师进行“小班化实验研究”“学困生问题研究”等多个课题研究。在她的“领航”下,星城小学的教师团队通过研究学习,趟出了一条具有燕山教育特色的“精品教育”之路。 

 

丰台第一幼儿园园长:朱继文

朱继文园长在北京幼教领域大名鼎鼎,荣获过首都“五一”劳动奖章、全国优秀教师奖奖章。年纪轻轻,她就已经是专家型的园长,经常辗转于全国各地及北师大、华东师大等高校为园长培训班讲课。朱园长做事有激情,干起工作来拼更是命,她曾经用6年时间把一个名不见经传的新建园打造成北京市一级一类园、北京市示范园,这在圈内被人称为“奇迹”。目前,丰台一幼和全国各地的很多园都建立了手拉手共建关系,并构建了互动学习共同体。只要是有幼儿园慕名前来学习参观,朱继文总会尽量满足对方的学习要求。她曾亲自指导北京的十几所幼儿园成功验收为一级一类、区级示范、市级示范,并带领老师们承担过京郊各区县以及河北、内蒙古、黑龙江、广州等地的多项支教、帮扶任务。很多同行有感于朱继文的真诚爽快,便送了“千手观音”的雅号给她。朱园长思维缜密文笔好,能把自己身边发生的教育故事生动地写下来,她每年元旦还会为全园上百名教师亲笔写贺卡,这一点令人敬佩。而今,丰台一幼在她的带领下已经发展成为一园多址,分园各有特色的集团化园所。

老廖  赵艳国 冉阳  娄雪 郑祖伟

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北京18中校长:管杰

管杰校长看来要“长”在18中了——给他再大的诱惑、再大的平台也撼动不了他对18中深厚的教育情怀。这一点你得相信,你得相信情感真能留人。其实管杰校长目前所拥有的平台已经很大,他正致力于全面提升18中这所丰台名校的影响力,努力恢复18中鼎盛时的荣光。在丰台,管杰还负责统筹方庄教育集群的发展。领导那么多的学校群体,事业成长的空间真不小。当然,丰台也不会让管杰离开18中。在丰台教育官员的布局中,管杰就是丰台教育的“一极”,是一根定海神针,他要稳稳地把牢18中和它的集群校,要使18中与多所名校拱卫丰台,让丰台成为京西教育的名片。在18中,管杰稳中求进,每次出手都不同凡响,前些天又与音乐学院共同承办了北京首个音乐素养培养实验班“国音实验班”。去年,管杰还在美国学习了一段时间。丰台需要管杰这样的校长——毕业于名校、喝过“洋墨水”、在十一学校与12中这样的一流大校当过校领导。已经有了“仰望星空”的经历,管杰正践行着“脚踏实地”,大步小步交替地前进。管杰办学,值得期待!

 

史家小学分校校长:高满洪

东城区史家小学分校的校名因京城名校史家小学而来。它是独立的法人,独立于史家小学之外。高满洪是“史分”的第三任校长,史分的首任校长是原史家小学副校长项红女士,上一任校长是已调任灯市口小学任校长的滕亚杰女士。走进史分,就像走进了“书的童话世界”,教室门口、走廊、大厅……处处都能看见书柜、书架和琳琅满目的图书。高满洪校长是这个“童话世界”的设计者,她希望学校成为一所图书馆式的学校。布置这样的校园环境,并不是要去强迫学生看什么书,而是要让学生处处感受到书的存在。“什么是好的教育?就是不要强迫学生去接受什么,而是要给学生营造一种很好的学习氛围,让学生在这种氛围中熏陶感染、自我成长。”自1981年从北京第一师范学校毕业后,她就一直将这句话信奉为自己的教育理想。她认为,打开门办学就是一定要尝试改革,因为“打开门”体现了一个学校的办学思想和老师们的理念,包括课堂上对孩子们一些施教的方法,开与不开是截然不同的。尽管来史分的时间不长,高满红也给自己立下了一个目标,其中重要的一个工作就是凝聚人心。在她看来,学校里的每一个人都像拳头一样紧紧地握在一起,将来无论朝什么样的方向去努力都会很容易。

 

丰台七小校长:王莉

王莉校长是一位待人十分谦和、让人备感亲切的校长。自从丰台七小1987年建校以来,她一直在该校工作至今。她凭借着自己踏实肯干、勇于创新的精神,从基层教师锻炼成长为教导主任、副校长,直至今日的一校之长。她见证着丰台七小日新月异的变化和发展。王莉校长结合学校自身特点,提出“芝兰·润养,力求创办一所崇德尚雅、温润幸福的小学”的校园文化;努力把学生培养成“德才兼备、彬彬有礼的芝兰少年”。同时,她还认同并倡导“管理即解放”的人性化管理模式。王莉带领学校老师和家长形成家校合力,共同育人的教育目标,让学生、家长、教师都满意,努力把丰台七小打造成为丰台区精品、特色小学。因为个人魅力,她赢得了学生们和教育同仁的一致好评,大家都赞誉她为务实型校长、亲民型校长和创新型校长。

 

朝阳区枣营小学校长:孟宪文

枣营小学地理位置不错,毗邻繁华的使馆区,但这所学校的发展充满了波折,很长时间里,它的教育品牌价值没有与地块价值获得同步发展。目前,这所学校的随迁子女占到了85%。不过现在,这所学校有了发展契机,学校正致力于全面提升它的办学水平,教委也为它配备了优秀干部。两年前,孟宪文受命从康乐园小学调至枣营小学任校长。面对上级的期待和百姓的期望,孟宪文和他的班子面临的压力可想而知。干练、有想法的孟宪文上任后,激活了学校的教育生态,教师的积极性被调动起来了,学校也因此充满活力。孟宪文从“枣营”的实际出发,提出了“全赢教育”理念:赢由“亡、口、月、贝、凡”5个字组成,代表师生成功的5个必要品质,即危机意识、沟通能力、时间观念、取财有道和平凡心态,从而实现师生共赢、学生共赢、家校共赢、学校社会共赢。这个“赢”也成为学校学校发展的一条重要主线,两年多来,枣营小学在孟宪文校长的带领下,取得了长足的进步。而今,孟宪文让“全赢教育”办学理念,内化到每一个师生的心里,外显于点滴的行为中。在呼家楼学区的帮助下,孟宪文校长还一对一牵手了北师大的专家,通过专家指导帮助学校诊断和解决问题,梳理校长办学理念。

 

朝阳区小红门小学校长:吴建国

吴建国到小红门小学担任校长刚好两个月,这也是她职业生涯里第一次执掌一所学校。短短两个月,吴建国让这所地处城乡结合部,又处于拆迁区域中的小学校有了不小的变化:从有些杂乱的小红门桥下穿过,你远远就能看到鲜黄色的房子;迈进校园,你能看到这里新铺上塑胶的跑道和操场,孩子们在快乐嬉戏;经过改造,这里的食堂已窗明几净,师生们也能在此愉悦享受午餐;操场上的领操台修葺一新,学校升旗仪式、开学典礼等重要活动也终于有了新场所……在师生们看来,新来的吴校长确实给学校带来了新鲜的气息。从数学教师到教学主任、再到副校长、再到党支部书记,吴建国此前的从业经历全部都在朝阳另一所学校十八里店小学。有着教学与管理经验的她即使在新环境,也能游刃有余。如今,在小红门小学,她提出了“今年让学校亮起来,明年让学校活起来,后年让学校乐起来”的目标,力求把学校办成家长身边的好学校。受益于北京市义务教学入学新政策,学校的本地生源从每个年级10多人增加到了70多人,生源多了,也意味着吴校长身上的担子也更重了。

 

北京金雁幼儿园园长:李娟梅

李娟梅的头衔其实是“总园长”,她管理着三所园。从10多年前的一所园的园长成为今天的三所园的总园长,李娟梅办园的成果显而易见。事实上,她成果远不止这些。2011年她成功地将OHS18001《职业健康安全管理体系》标准引进到幼儿园安全管理工作,使幼儿园做到了“无危则安,无缺则全”。她对幼儿园安全管理的研究在北京幼教领域具有领军者的地位。这几年来,李娟梅数次给北京及外地园长们进行幼儿园安全管理讲座,并正筹划出版拥有知识产权的幼儿园安全培训教材……这位从事幼教工作近30年的总园长把构建幼儿园安全管理体系作为自己一生中最有意义的一件事。她的眼神充满自信,清澈干净,让人信赖,令人亲近。

老廖 曹阳 邓丽 郑祖伟 

 

北京12中校长:李有毅

李校长和12中都是丰台、北京西南地区的教育名片。12中创造了这样的奇迹——它的高考已连续10年在北京稳定在前十名之内。业内人士分析,像12中这样连续10年稳定在前十名的名校,全市只有三五所。其实,12中一直位列北京中学教育的第一梯队。它的地位是如此独特,通常意义上的地域名校与它比肩不易,更遑论超越。李有毅校长用她的“求真、崇善、唯美”教育理念把真善美品格与人的发展很好地结合起来,让京西教育挺起了脊梁。在北京的名校长中,李有毅是少有的外来校长(她大约20年前从安徽来京);更特别的是,她是来到北京后与北京教师们竞争评上的特级教师。在12中当了几年教师后,李有毅很快转到了管理岗位。李校长还做过北京市人大的常委。李校长的原名中有一个“佛”字。她的眉宇间饱含真善和慈爱,她的微笑令人温暖亲切。这样的人具有教育工作者的天分,应该终身做老师、做校长。

 

月坛中学校长 张文生

早些年,北京市有好几所中学开设日语,后来只有月坛中学坚持了下来。而今,这所学校不但是我国对日交流窗口校,也是全国唯一一所将日语作为第一外语的公立完全中学。张文生校长主持月坛中学全面工作已有8个年头了,在这8年里,他带领着月坛中学一直保持强劲的发展势头,学校每年大学上线率达到100%,本科率达到85%,重点率超过50%,毕业生很多都能考进北大、清华、人大、复旦等国内知名高校;教育部每年还会给该校2至4名公费留学日本的名额,很多留日学生还能考入东京大学、早稻田大学等日本知名高校。张校长风度儒雅,着装很有品位,讲话富有感染力,深受师生。按西城区校长职级制来说,张校长十几年前就已是西城区一级了,不可不谓“老资历”。现在,月坛中学正被期待着有更大的发展平台,张校长也将有更大的用武之地。

 

太平路中学校长:高新桥

太平路中学位于海淀区南片,这所学校湮没在海淀众多名校的中,看起来似乎并不起眼,但是这几年,高新桥校长却唤起了这所学校的生机和活力。从2013年开始,高校长就在这里尝试分层走班教学,在北京的普通校,这里的分层走班教学走在了前面。目前学校走班教学开展得如火如荼,老师们的分层教学进入了深入研究阶段。事实上,抓教学是高新桥的看家本领,讲台上的她富有感染力,她还曾在首师大二附中担任教学副校长。在太平路中学,她善于发动教师和学生参与学校管理,善于利用专家资源和家长资源做好家校工作,更善于鼓励大家做事儿。高校长第一时间在建立了学校的微信公号。在学校的校服秀上,这位气场很足的校长还在师生的掌声和喝彩声中做了一把校服模特。在太平路中学工作的5年来,高新桥让这里的本科率提升了10多个百分点。高新桥对太平路中学是有贡献的,她对教育的贡献其实不弱于名校长。目前,高新桥正在北师大学习管理学研究生课程。

 

东交民巷小学校长:王文利

王文利有在大校工作的经历,她曾在京城小学名校史家小学担任12年副校长。2010年,王文利来到东交民巷小学任校长。在同样具有历史底蕴的东交民巷小学,王文利提出了教师要求真、向善、尚美的阳光教育。她强调营造适宜的育人环境,在她看来,“摄氏37度是生命体征中最舒适的温度,孩子成长需要营造这样一个温度适宜的教育环境。”几年前,东交民巷小学与平谷区马坊镇中心小学结对共建城乡一体化学校,温柔如水的王文利每周都要风尘仆仆地奔波在城乡两校之间。虽然两校差异较大,但王文利没有把此项工作看作是简单的输出资源或是任务的叠加,而是跟自己的团队积极探索着“一体化”管理模式,将东交民巷小学的教育理念根植于平谷马坊地区。她时常在思考:教育究竟该把什么还给孩子?该把自主性还给孩子,调动他们的积极性;虽然每个孩子的表现都不一样,但一定要让孩子们知道他需要什么,他想要什么,能够自主规划,从被动安排变成主动学习。王文利办学,值得期待。

 

顺义区北小营中心小学校长:裴艳玲

北小营中心小学去年创办了自己的校报,颇引人关注的是,这份校报是以《尖毛草》命名,而为校报确定这一名称的正是执掌该校近3年的裴艳玲校长。她这样诠释“尖毛草”蕴含的深意:当草地上各种野草竞相生长时,任何一种野草都比尖毛草长得旺盛,而作为“草地之王”的尖毛草此时不是没有生长,而是根在无声无息中汲取养分、积蓄能量,在奋力地向地下生长。一段时间后,尖毛草开始奇迹般地迅生猛长,最终成为大地上长得最高、最旺盛的毛草之一。

裴校长办学,堪比呵护“尖毛草”的早期默默扎根生长,她说,教师要以“做学生生命中的贵人”为自己的核心价值追求,要对得起自己的良心,尤其是对于农村学生而言,他们的学业水平和综合素养几乎完全取决于学校课堂质量,取决于学校和教师能为他们提供什么。这位校长对农村学生有一种特殊的情感,她力推生命课堂,激发师生活力;引进外教,开设了艺术类、体育类、科技类和民俗类等26门校本课程,让农村孩子也能早早地触摸世界,感受科技和艺术的魅力。每周四下午的社团活动中,她又为孩子们搭建了张扬个性、体验快乐的大舞台。她力图为学生的健康成长打好底色,她的学生也正像早期成长的尖毛草一样,用纤细的根撕开大地,于沉寂中扎入泥土深处。

 

劲松第一幼儿园园长:于渊莘

于渊莘是北京幼教有实力有影响的人物。30年前,一张自作主张“错”填的志愿表,让于渊莘走进了北京幼儿师范。幼师毕业后,她被分配到劲松一幼。从普通的带班老师干起,到保教主任,再到园长,于渊莘在朝阳区的幼教领域耕耘了30年。这30年里,她已成长朝阳幼教的标志性人物。当园长以来,于渊莘还先后接收了华威幼儿园与劲松第二幼儿园,并把这两所幼儿园都打造成了一级一类幼儿园,劲松一幼也被评为市级示范幼儿园,成为北京幼教发展中的主力军。熟悉于渊莘的人都会为她的为人点赞。于渊莘言语轻柔、笑容灿烂,她的亲和力感染着幼儿园的每一个人。在劲松一幼,有全国第一个学前教育界的正高教师,还有一大批幼教的领军人物,劲松一幼还陆续为朝阳区培养和输送了十多位位保教主任和两位园长,这多半都与于渊莘的管理密不可分。从2000年起,于渊莘在劲松一幼开始实施“角色性主题性游戏”的课程模式,经过多年的探索和完善,目前已形成一套较为完整、富有特色的课程体系,劲松一幼得以声名远播,于渊莘本人也被评为北京市特级教师。

赵艳国  赵翩翩 苏金柱 曹阳 郑祖伟

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北京65中校长:卜海燕

卜海燕校长2012年9月从国子监中学调任北京65中校长。在国子监中学期间,很好地继承了老校长王玉平“办不选择学生的学校”的教育理念,积极推进分层教学和小班化教学管理,并推出了全员家访和特色家访结合的家校沟通模式,将国学教育开展的有声有色,使学校“有教无类”的思想和实践受到广泛的社会关注,也得到了陶西平先生的盛赞。65中是一所百年老校,特色鲜明,教学质量一直都不错,如何为这所颇受社会关注的学校“锦上添花”,非常考验校长的办学能力。领军这所百年老校,卜海燕不急不躁,沉稳有道。这几年,她带领学校在教学、课程改革方面做出了很多努力,成效非常显著。这位校长在管理上不揽功、肯放权,在学校工作受到肯定时,她总会习惯性地为同伴点赞。湖北十堰市对口支援校的老师这样评价她“平易近人,学识渊博,精力充沛,记忆力超群,把学校管理的井井有条,师生关系、干群关系非常融洽和谐。”卜校长的另一个身份是东城区政协委员,她不但关注教育,而且还关注百姓生活,“增强世界遗产保护意识”“有效解决垃圾分类问题”等都曾是她提请关注的议题。办学有章法有成效,履行好了参政议政之职责,卜海燕,不简单!

 

房山南召中学校长:刘玉祥

刘玉祥这样的校长越多越好——跟他接触,我突然间有了这样一个平实的想法。掌门京郊房山乡间的一所纯初中校,对于这位宁夏大学中文系高材生的能力来说用七分力即可,但他用尽了十分力,所以两年来他就把这所普通的农村校带到了史上的最高水平,让这里的农村孩子们感受到了成长的自信和生命的力量。你在南召的校园转转,会感受到刘校长对这里的校园文化建设倾注的心血让你动容!他博览群书,志趣高雅,生活在文学和哲学的芳香之中,致力于以自己的力量影响和改变每个孩子的命运,致力于带给学生诚信、自信和忠信的品质,致力于为农村学生的心灵打开一扇通向外面精彩世界的窗户,致力于让老师们在繁忙的工作之余“抬头看看天”。他把自己化作一团火,温暖着校园多彩的生命。在南召,刘玉祥每天的工作就是“看看书,听听课,找老师和学生聊聊天,写写东西”,他带动师生阅读,自己每年至少读书50本;他坚持听课,与老师探讨提高课堂效益;他喜欢与师生交流,助力师生的成长;他勤于笔耕,创作了不少文学精品。刘玉祥主编的一套初中生阅读书籍让我爱不释手。沉醉于自己的事业,以高贵的灵魂托起自己的事业——刘玉祥这样的校长多多益善。

 

北京156中校长:王勇毅

156中学一直是西城百姓心中的“准重点”,其办学质量在西城区乃至全市都值得称道。2013年,原校长吴伟东调至161中学,不久王勇毅从书记职务调整为校长。王勇毅执掌156中学“帅印”以后,给西城教育界带来很多期待,他在156中学一直主抓教学管理工作十几年,不但对学校有着充分的了解,而且教学、管理经验非常丰富,可以说156中学今天的教学质量,与他的努力有着直接关系。王校长为人坦诚,性格直爽,嘴角总是挂着微笑;但教学管理出身的他做事比较严谨,较起真儿来也是“绝对严肃”。在王勇毅看来,156中学不仅要做到让学生“低进高出”,更要让他们在综合能力方面有所收获。因此,156中学积极发展科技、艺术特色,尤其是书法、绘画、篆刻、电钢琴等艺术教育,艺术类课程在校园里开展得如火如荼。尽管是物理教师出身,王校长还非常喜欢春联文化,工作之余他也做了不少研究,常为学生作义务讲座。“自己做事沉下去,托着教师干部往上走”的管理风格,使他颇受师生们喜欢。

 

朝阳区白家庄小学校长:祖雪媛

祖校长最近多了个头衔,新晋为品德与社会学科类别的北京市特级教师。祖雪媛确实是治校、教学两手硬的校长。她在多年的多址办学中,为学校培养了大量经验丰富的干部。2014年,白家庄小学顺利地接收了第五址,祖校长也提出,利用3年时间,让这所薄弱学校与其他校址“齐头并进”。在祖校长的带领下,白家庄小学这所两千多名学生的集团校被打理得井然有序,进入了北京市小学名校的第一梯队。学校推出的百余门校本课程在北京乃至全国轰动一时。而今,祖校长又把目光瞄向了课程整合,学校对国家、地方、校本三级课程进行了完整的梳理,推出了融合语文、美术、综合实践和书法写字等多学科而成的主题整合课程。学校还多次召开了主题课程展示的全市现场会,引起了广泛的反响。作为资深校长,祖雪媛办学举重若轻,日臻完美。期待祖校长的办学经验能得到更多的推广!

 

延庆第一职业学校校长:刘铁锁

2001年就“扎根”于延庆县第一职业学校的刘铁锁,与延庆一职结缘已有14个年头了。今年2月,刘校长接任校长。作为教师,他自嘲自己既没有可以使学生一见面便畏惧的魁梧健壮的身躯,也没有可以使学生一见面便仰慕的英俊潇洒的容颜,更没有纪晓岚那样铁齿铜牙的口才。但是,他拥有对工作肝胆相照的热情,对学生赤诚火热的心。从教27年,他始终勤勉谦恭,始终以“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”“三个一切”为指导,把“踏踏实实做事,实实在在做人”作为座右铭。在工作上,刘铁锁力求致力于“立德树人,润物无声”,在教育上走出的每一步都“接地气”,做班主任时,他融入情感教育把“爱”撒向每一个学生,做每一名学生的良师益友;做德育主任时,他爱岗敬业,创新德育管理,提出“四全六化”模式。做校长,他要给师生的发展营造良好的空间,在学校的建设上他要做到人如其名,“铁心如锁”。

 

北京四中网校校长:黄向伟

从叱咤中关村的IT精英,到网络教育的布道者,再到笑傲“网”坛的行业领军者,黄向伟的华丽转身堪称完美。黄校长是个厚道的人,重情义的人。他的员工从他宽厚、温和的眼神中就能看到四中网校的实力和蕴含的希望。领军网络教育,黄向伟靠的是他为人宽厚包容的品格、智慧和坚守之心。跟随他打拼了20年左右的员工对他的感情仍然“如初见”。今天的四中网校在全国范围内设立了300家分支机构,千余家服务处,在全国范围内构建了最大的远程基础教育服务体系,直接受益学生累计数百万人。事实上,四中网校已成为北京中小学远程课外辅导的符号和标志,它几乎已没有与之匹敌的竞争对手,足以笑傲“网”坛。但是,即便从技术上、教学上都遥遥领先,黄向伟也从未停止网络技术与教育的结合。从“视听课堂”、“在线测评”、“互帮互学”到“网络面授班”、“引领式教学”,北京四中网校始终站在行业的最前沿,执著地向着“让更多的孩子得到更好的教育”的目标努力前行。

老廖 赵艳国 郑祖伟 胡畔

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情感

致青春

---汉寿一中74班同学聚会诗朗诵

                         

我感受过你的心跳---

是琴键的节奏

是日出的律动

 

我记得你运动场上的剪影---

是明媚的笑靥

是阳刚和力量

 

我听到了你班会上的歌声---

是银铃的舞蹈

是云雀的欢呼

 

我忆起了你课堂的眼神---

是与名师交流的专注

是与天地对视的执着

 

我记得二十八年前你的每一张笑脸

你的名字就叫青春

你珍藏于我们灵魂的深处

是我们的空气、水土和阳光

 

你是一片飘逝的玫瑰花瓣

在记忆之河荡漾

在远处的天空飞翔

美丽轻盈空灵

灿烂着我们的岁月梦乡

 

你是一朵浅浅的微笑

是勃发的宣言是爱情的信仰

是阳光下双臂舒展的自由

是麦田里美好而青涩的守望

是人生无法复制的黑白底片

是我们无须缝合的甜美和忧伤





 

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