6月27日 星期五

今天是Kai破冰训练的最后一天。小家伙2岁7个月，他的训练一是针对他的多动，再一个是针对他的语言。

Kai的刻板也比较明显，只要和预想的不一致，他就哭闹的比较厉害，要做什么，马上要做到，否则也会哭闹。Kai是一个很聪明的孩子，他的发音很不错，多音节的字也可以发得比较准。他的肌张力低，肌肉很柔软，走路晃晃悠悠的，他的训练也要兼顾力量练习。

Kai的整体训练密度还是比较高的，因为他小，要专注到

6月24日 星期二

今天继续给Kai做破冰训练。Kai的情绪不是很好，以我观察，Kai在哭闹的时候，并不是那种完全失控的哭闹，在哭闹时他会注意观察旁边的变化，所谓的哭闹，只是有声音但并没有眼泪。

对他来讲，哭闹实际上是他的语言表达，只要遇到了自己不高兴的事情，他就会用哭闹来回应，他不会用语言去表达。今天我们在训练的时候，我和他说：Kai，我们去游泳，结果他撒腿就跑，跑到楼梯那里，他说：我要上楼梯，这时候他就往楼梯上爬，因为游泳在楼下，上楼他就不用游泳了。

6月23日 星期一

今天给Kai继续做集中训练。上上周给他做了破冰训练，上一周May老师给他做了后续的训练，这周我继续给他做持续的破冰训练。

小家伙2岁7个月，他有一定的语言能力，但是和完全正常的孩子比较起来，他的主动语言非常弱，可以说几乎没有主动表达，只要不想做了，就是哭闹。但是他可以做一些仿说，比如我要喝水，我要Peepee，这些仿说他是可以的。

6月22日 星期日

这段时间Jacob在生活中出现了一些状况，比如他几次把玩具或其它东西塞到马桶里，有3个马桶都让他堵塞了，还不止一次。以前家里有吃的东西放在那里，他是不会去动的，但这段时间他也出现了一些状况，家长拿来的巧克力放在桌子上，他看到后会偷偷打开吃，像巧克力和糖我是不让他吃的，以前放在那里他也不会去动，现在就出现这样的情况。

再有就是以前我让他走梯子走10次，即使我不看着他，他也会很认真的自己拨珠子数着走10次，完全不会出错。但是这段时间如果我让他走10次，他在拨珠子的时候一次会拨2个甚

6月15日 星期六

May老师给Mia训练的时候，Mia在跑步机上吐了，因为刚喝完水，Mia去跑步的时候把喝的水吐出来了，还有早饭吃的东西。

Mia在训练过程中时不常会出现这种情况，因为Mia的肠胃比较弱，她的肌张力低，我相信她的肠胃蠕动和消化也都偏弱一些，所以在训练的时候，要考虑到这些因素。比如她刚吃完饭，就尽量做运动量小的运动，也不要游泳，喝完水也不要做激烈的运动，过程缓和一些，喝水可以多喝几次，每次少喝一点，这样就可以减少吐的情况。