'高端“人士，请你别”乱“语！

                                     范以锦
    
        公众人物，顾名思义就是能凝聚公众注意力的人物。如果按基础素质来分的话，可分为高低端两大类。一类是本身素养比较低，但通过低俗炒作博取了公众的眼球一举成名，使自己迅速进入公众的视野，可称为”低端“公众人物。另一类是身居特殊岗位，或在某个领域颇有成就而备受公众关注，可称为”高端“公众人物。
      ”低端“公众人物，根底浅，虽不

  改革考验下的行业报定位：市场说了算   
                         ——从《中华新闻报》停刊说起
                                   
                                  范以锦  常仙鹤
      
        因经营不善，严重资不抵债，《中华新闻报》于2009年8月27日宣布停刊并进行资产清算。这是继今年3月份《中国足球报》和《市场报》先后悄然退出历史舞台后停刊的又一家行业报。它的停刊，在业内引起不大不小的震动。毕竟它不是一般机构办的

           “跳楼秀”报道里的传媒伦理悖论
                            
                  范以锦    刘杰
        
          敬一丹在《声音》一书里发出为何许多百姓遇到法律纠纷时不找政府、不诉诸法律而偏要找记者的疑问，书里一个与农民一起去电视台鸣不平的律师回答道：我觉得舆论比法律有力量。客观来说，很多纠纷在基层已经解决了，只是未通过传媒进行传播，很多人并不清楚。但不可否认的是，社会转型期矛盾冲突的确越来越多，而一些职能部门又缺位，因此想依赖传媒曝光解决问题的现象也愈来愈多。
         海珠桥“跳桥秀”里的主角们正是这种思维的典型代表。

             有存在价值，但很难广为应用流传
                    
                       ——浅析'寓言新闻'文体
                                   
                          范以锦 霍慧
 

        时下所谓的“新闻寓言”、“寓言新闻”，在网络博客和纸媒中崭露头角。推行者试图借用传统寓言的表达方式，创新新闻文体，强化读者阅读的兴趣，这无可非议。我们

“财经”困局折射“制度设计”的缺陷
范以锦 盛佳婉

11月10日，媒体纷纷报道胡舒立将出任中山大学传播与设计学院院长一职。三天前的傍晚，胡舒立来到南方报业传媒集团的门口招呼笔者上了她的车，在饭局上聊了一个多小时，没有透露她已定了新单位。她只是说，离开财经杂志已定下来了，现在先要考虑把团队安置好，她自己也正在考虑到大学从事经济或传媒的教育。想不到，三天后报上就公布了她的去向。经笔者了解，除从事传媒教育外，她还带领团队经营新杂志。 
    胡舒立团队何因出走，胡舒立本人不肯多讲，只是强调一定要平稳交接，希望《财经》还一如既往辉煌，而且对投资方曾给她提供好的平台心存感激。笔者再向其他人了解“财经”风波的背景。曾和胡舒立并肩战斗的财经人及已离开“联办”的几家杂志的人员，大多认为是理念之争。投资方的人却另有说法，认为其间涉及到利益问题。但双方一致肯定的说，这次事变与政府无关，是他们内部的事。

这么好的品牌，这么好的杂志，在风风雨雨中没有倒下，也没有因为金融风暴和新媒体的挑战而退却，最后却因为自己内部的“争斗”而分裂。

     “躲猫猫”事件背后媒介与政府关系分析

             范以锦  陶志强
                            
    青年农民李荞明非正常死亡于看守所15天后，云南省公安机关、昆明市检察机关于2月27日联合召开新闻发布会,公布检察机关调查结论：晋宁县看守所在押人员李荞明是遭同监室人员殴打致死，“躲猫猫”游戏是看守所内牢头狱霸对新人施虐和体罚的借口。至此，轰动一时的躲猫猫事件终于尘埃落定。事发之初，究竟什么原因导致真相被隐瞒？是调查不深入偏听偏信打死人者的口供，还是有人怕追究责任而故意隐瞒？不管那种情况，当地发布虚假信息者都有不可推脱的责任，而媒介的呼声和云南省委宣传部伍皓副部长、高层警方顺从民意的对“真相”的追求则值得称道。从事发初期调查的扭曲及相关信息披露的不真实到真相浮出水面，政府部门、传统媒体、网络新媒体、民间舆论的博弈互动关系很值得

　　传媒业是实践性很强的行业,欢迎既有理论又有实操经验的传媒大学生。传媒教育要确立这种观念：业界对新闻人才的要求就是我们传媒教育培养的目标。如果说综合素质，应该包括三个方面：职业道德、专业精神、创新能力。如果从业务的角度来看，传媒采编部门需要的大学生应是“三项基本创新能力”兼备:一是适应新闻内容创新的过硬的语言文字表达能力；二是具有洞察社会的特有视觉和方法的能力；三是把握新闻发展趋势的创新能力。

    有的人谈到新闻学毕业生往往用“上手快，后劲不足”来概括，我不太主张笼而统之去评说，相当多的新闻学毕业生是很不错的。但“上手快，后劲不足”的问题的确存在。解决的办法是要提高整体水平，新闻学的教学科研水平整体要提高，要增设从新闻单位实践中