不管是看到电视还是在我的咨询中，刚刚结婚后的年轻人，有了太多新式处理家庭矛盾的方法。“家务骰子”，就是这些80后小家庭搞出的新玩意，他们脑筋真是活跃。脑子简直太好使了吧，扫地做饭还可以用划拳、骰子来决定。也许有的人会说这样纯属异想天开，也难以公平。但是，我觉得这至少是个办法，哪怕有一点玩世不恭的味道，他们也并没有像某些老一辈把问题滞留，越来越激化。若问题真的大到不能收拾时，再处理，就一定会有人受伤了。

   体验职业化的意思，即是一种规范。一个拿了大学本科的人不叫规范，一个称职的员工叫规范。因为被社会化了；一个拿了心理咨询证书的人不叫称职的咨询师，也不可能懂如何做个像样的咨询；必须经过咨客的认同以及达到了助人成长的目的后，接近规范和称职。

   在我的价值系统里面，心理学的研究生也好，心理学本科生也好，心理老师也罢其实和只有心理咨询师证书的人一样，只有一个标准看，就是能不能做好案例，不仅要咨客认可，而且有回头咨询，且能达到缓解心理问题的能力叫做规范和称职。在我们的国家，证书大多记录的只是标记着你用多少时间学过。但是，学到了什么，能做什么，证书是没法衡量，我国也不想衡量这些。于是，一个咨询师是不是能够被社会所认可，是否能接受社会化的考验，证书说了不算，做做你就自会明白！

   我的案例中，女性咨询者占绝大多数，而女性婚姻问题又占了绝大多数的多数。在问题中的人，有的愤恨，有的人委屈，更有人走在了离婚的边缘，不知道这一步是迈过去好，还是不好。

    为了教学需要，我们16日在督导群内20个咨询师对于一个案例进行了探讨。案例是一个女性，在发现老公出现了出轨后，询问咨询师该如何处理，问自己想离婚，而老公不同意。而老公的回答是，我只是“偶尔”行为，不该承担离婚的结果。

   咨询师对于这个题目，每个人都有自己的角度思考。没有所谓的对错，在我看来，如果有机会跟这个案例，每个咨询师的套路都有往下继续的可能。对于共情，我比较茫然，不知如何共。在我的视角来看，就是老公说，出轨不过偶尔，干嘛这么大反应；老婆说，出轨了这

    小时候喜欢唱一首歌叫“明天会更好”，里面有句是“让我们期待明天会更好”。可是事实上，我们如果不为这个期待做点什么，明天往往很难更好......

    小安，由于小时候念书不多只有大专学历。在公司里面，总觉得自己地位不高。还经常喜欢找找原因，想来想去归因的结果就是自己的学历比其他同事低，贻误了升迁的前程。每到发工资的时间，看到比同事少拿200元工资，心里就会想我要去念高自考，早点拿下本科证说不准就有机会升迁。于是报了名，开始参加培训考试。这么一晃就是7年过去了，7

    记得一个老师在上课教学中，要求同学们不要嘻嘻哈哈。班里有的同学，上课纪律散漫的，就受到了处罚。这样的事情，随着新加入的学生，不明规矩，屡屡有撞到枪口上的。渐渐的，这样的事情变少了。新来的学生也会看到大家的处理方式，变得乖巧了......

   课堂上没有捣乱的人了。忽有一天，某学习好的同学迟到了2分钟。进门后就大呼，老师我错了，我不该迟到，辜负了你的教导。我不是人，您打我吧！一把鼻涕一把眼泪的，让人看了顿生怜悯。老师碰上新状况，迟疑了一下说：“迟到了没错，但如果你引诱我打你，就是让我犯罪，我不干，这是傻事！”

  老师和几个同事们闲聊。说自己的学生说自己严厉，其实他们是开始不适应罢了，渐渐适应了就没事了；而那些故意讨好我的好学生们，甚至一点

    昨天晚上，跟小董和张怡见面，我就迟到了。放不下联盟里面讨论的咨询师们，所以不仅出门晚了，更是晕晕忽忽地绕道做错了车。还好董老师安慰，请吃饭，呵呵~(以后可以常常请我哦)

 大学课程中的游戏

   还记得上周三我个人比较认同的大学课程，王娟娟全程听了我的课。其实还是在讲咨询目标的确定。我们做了一个有意思的游戏。一个案例描述，然后我让一半学生推测这个案主想咨询什么；另一半学生以咨询师的身份推测咨客想干嘛，并考虑如果咨询怎么处理。其实这是一个圈套，站在不同的角色看问题，就会主观化，尤其作为咨询师看，更容易把自己擅长的疗法硬套在这个他想象的案例可能上。

  结果终

    妻从老家回来，还拿了一大摞照片。我问，是跟妈妈照的吗？不是，是在当地洗完她们挑剩下,让我带回来的......

    有一年多还是更久没回老家了妻。不过，我跟妻一样都是喜欢跟父母腻在一起的人。我们腻但不粘，坚持的原则就是他们的生活就是他们的。我们做儿女的，要关心但不卷入到“大人”们的事情中。曾几何时，我的妈妈跟我问，说这件事情你爸爸做的不对是不是。当我试图用我的咨询师逻辑跟她“叫板”时，发现不灵光了。我妈妈说，我不是听你分析的，就是想跟你唠叨一下。“那要不要解决问题呀？”我糊涂了。“不用你来，我知道怎么办，就是没人说话，跟你聊聊......”哦，我知趣了。明白她跟爸爸的“战争”，其实我这当“下属”的很难介入太深。

    好久不见欣姐，如今孩子眼看就要高考了。她是我爱人的好朋友，已经多年不见。约到咖啡厅小坐，欣说好不容易把孩子拉扯上了高中，自己忙碌的生活很幸福。虽然欣姐比我们年长些，却是相当传统的中国女性。有着相当稳定的收入，也有着令人羡慕的老公，还有个上了重点高中的儿子。

   于是与妻的老友，我第一次邂逅的朋友，就这样我们三人开始了闲扯。她得知我搞教育，做心理咨询，于是按耐不住要跟我多聊。就这样，轻描淡写地寒暄之后，便迅速进入了主题，她的主题。儿子说要找女朋友，儿子最近学习成绩下滑，儿子报志愿我们为他发愁，儿子......我开始像是找到知音一样，述说我那浅薄地对于教育制度的不满，对于孩子心理成长的真知灼见。妻突然接到上司一个紧急电话说要立即走，欣姐死活不放我们走。说好不容易碰上个教育

    又是一个从其他咨询师转介过来的咨客。听到她描述自己的问题，以及详细问诊了前一个咨询师的观点。可以保证的是那个咨询师没说错，也没看走眼，呵呵~ 可是咨客说，按照咨询师的方式回去就变得不会说话了。

   这里不想谈及这个案例，而是对于这种咨询后反倒不知道如何面对，很感兴趣！我想这个现象蛮普遍的。当一个强迫倾向的咨客，咨询师说你只要有了自信，问题就解决了。这不是明显看到了问题症结是“自卑”吗？没错，我的诊断同此。可是咨询师偷懒了，如何让咨客感受到自己自卑，如何让咨询者重建自信，统统地不说。咨客带着怀疑，找到我......

   我们常遇见这样的现象，家长批评孩子，诊断也是由于家长过渡批评给孩子带来压力。那么解决问题的方法是不是只要停止批评就了事了呢

中华女子学院 系里的董鸥老师和我

韩琳颖、闫晓欢、我、顾颖、王玥  历届星雨心理热线当家花旦    

    周日下午。爱人给我早早就准备了晚餐，因为今晚要参加一个重要活动。6点就要开始的“中华女子学院星雨热线十周年庆”。这条路我走了3年，想到十周年，我就占了3/10，而且完全公益，自己想想都觉得伟大，呵呵，窃喜下！在我受聘做热线督导的