(2019-11-14 16:25)
游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。通常我们把成人专门为儿童制作的、供儿童游戏之用的物品称为“玩具”，对于幼儿来说，“玩具”可以是任何东西。
“教具”一般是指“教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称”，主要用作教学的辅助物。“寓教于乐”一直是人们对于教育、尤其是年幼
儿童教育的理想。幼儿园自制玩教具，是社会文化传承的重要途径。自制玩教具在取材上往往利用当地的自然材料，我们为什么还要倡导幼儿园自制玩教具呢?因此
我们更加有必要重新认识幼儿园自制玩教具的重要意义。
（一）制作玩教具以弥补教育资源的不足
自制玩教具是厉行节约、勤俭办园，减轻幼儿园在购置玩教具方面的负担，是倡导幼儿园自制玩教具的重要原因。
（二）促进幼儿的学习与发展
玩具为幼儿的学习提供了各种感知觉刺激和可操作的、具体形象的“概念框架”，为幼儿动手动脑主动学习创造了有利的条件。玩具的具体形象性和可操作性的特点决定了玩具作为幼儿学习的“课本”的年龄适宜性，促进幼儿的学习和发展。
（三）促进幼儿的学习与发展
(2019-03-29 16:06)
在幼儿园，美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿园美术教育的目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力，幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。 创意美术同时打破了平面作画的限制，提供多样的艺术形式，运用生活中常见的事物，作为其创作素材，让孩子感受到生活中处处有艺术情感，激发孩子的创作欲望，形成创新思维。孩子们在画画时，本身就是一种创作，通过对环境事物的观察，把身边的所见、所闻与联想，充分发挥想像能力，以非常兴奋的心情、眉飞色舞、神采飞扬、边画边说进入角色，自由发挥、随心所欲地大胆表现，创造力、想像力、征服力在绘画中得到具体的体现。 促进全脑开发。创意美术过程中，右脑主控对物体轮廓的描绘，左脑主控对物体细节的处理。3-8岁儿童正处于大脑发育快速期，恰当的艺术训练对大脑适宜刺激，有助于大脑发育。创意绘画创作引导孩子从视觉、听觉、嗅觉、运动感觉渠道观察物体，进行创作，从而促进感觉统和。
(2018-11-23 15:58)
为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们小一班在十一月22日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。
为了这次家长开放日，我们和往常一样，早早地就开始准备着一切，从课的选择、准备到半日活动的安排到三人的分工，一切都井然有序，也为了能让家长们更好地了解自己孩子在园的情况。
本次活动主要以益智积木，早操律动，教学展示为主的活动形式，像家长展示了幼儿在园的生活学习状况。教学过程中周老师用生动形象的语言表达了故事的内容，活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。第一节课结束后孩子们还品尝到甜甜的棉花糖了呢。稍后到了点心时间，小朋友们吃着点心喝着牛奶，注意了片刻，还像爸爸妈妈表演了自己在班里学到的舞蹈动作。紧接着，曹老师用一个情景模拟来吸引小朋友的注意，在课堂中和小
(2018-06-29 12:21)
轻黏土手工教学作为幼儿艺术领域中美术教育的重要组成部分，在幼儿园基础教育中起着举足轻重的作用。黏土自身也拥有这着极大的可创作性，它一样可以像我们绘画一样起到充分调动孩子眼耳口鼻舌等感官感知去达到让孩子进行眼观察，脑思考，心感悟，手“绘制”的作用。黏土的作用仅仅如此嘛？那你只了解了黏土的冰山一角。它可以是纯画面的表现水墨风格的画作，表现油画效果的作品……只要你能想到，便可以进行创作超轻粘土不但可以用来制作可爱的玩偶，还可以DIY饰品，甚至可以做成一幅画！立体感十足的粘土画。
今天小小班的小朋友就自己制作了立体黏土花的作品。每个小朋友选择一个自己喜欢的颜色的轻黏土，在老师的指导下把轻黏土分成五份，作为花瓣。把轻黏土搓成圆放在卡纸上，用手指压一压，一个花瓣的形状就出来了。你看我们做得多漂亮呀！
这种粘土和画的结合，可以调动孩子的兴趣?
(2018-04-26 13:55)
最近班级开展了关于汽车的主题活动，小朋友都兴致满满，为了满足幼儿的好奇心和求知欲，又开展了“乘公共汽车”的角色游戏。在游戏的过程中，老师告诉了小朋友公交车司机的工作职责以及乘坐公共汽车时的注意事项。从而丰富了幼儿的社会交往及其注意事项。
在游戏过程中，老师出示了以塑料圈圈作为方向盘。激发了幼儿的活动兴趣，同时准备了板凳和投币箱。将教室的小椅子排成公共汽车的座位，布置成汽车游戏的场景。介绍游戏材料，让幼儿了解游戏规则，知道要从前门上车，后门下车。另外一名老师扮演老奶奶，提醒幼儿在乘坐公交时要主动给长辈和有需要帮助的人让座。在游戏中还设置了红绿灯和交通警察的角色，引导幼儿了解在行车时要遵守交通规则，知道“红灯停，绿灯行”进一步丰富了游戏。
家长在带领孩子乘坐公交车时，由于车上人多拥挤，小朋友个头矮小，因此要注意小朋友的安全，以免受到伤害。
(2016-03-16 16:54)
安徽工程大学附属幼儿园中班家长会会议记录
时间：2016年
在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。
在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到
攀爬练习对孩子好处很多要多鼓励他去做
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孩子的攀爬虽然是一项比较危险的运动，但大部分的孩子在年幼时都喜欢攀爬，特别是3岁前的孩子都喜欢在自家的沙发、窗台反正能攀爬的地方都会去尝试，很多家长认为孩子这一举动是顽皮的表现，其实这个也是孩子了解生活环境的一种特殊的方式，只要家长平时做好防护工作，可以多多鼓励孩子,多做攀爬运动练习，这样更有利于孩子的身心成长。这是几乎所有孩子在幼儿阶段都十分喜欢的运动方式。几乎所有的婴幼儿都喜欢向高处攀爬，这可能和人类是从远古的狼猴进化而来的有关吧。
攀爬时距离和高度在不断变化，每攀到一个新的地方，就会给孩子的视觉带来新的感觉和体验，有助于培养孩子的空间概念，还能使孩子从新的角度去观察环境，攀爬能练习动作技能，还可以给孩子的全面发展提供帮助，因为攀爬时需要调动全身的各个部位协调运作，需要手、脚、眼及身体的综合配合。孩子攀爬运动的技巧，能促进孩子身体的协调性，使他们身体更灵活、反应更敏捷。对促?
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