浅谈微课在中学化学实验教学中的应用

陈  燕

摘要

化学成绩分析

周和妮

一 本次试卷学生答卷情况：

九年级化学上册期末试卷质量分析

陈燕

 一、试题特点
1

2017-2018年化学期末考试质量分析

韩迎转

这次考试已经结束了，为明确得失，寻找不足，使本人在今后的教学中能更好的胜任教学、组织教学，提高教学质量，现对这次考试分析如下：

一、试卷分析

本次考试试卷主要考查的的是九年级化学上册内容，时间120分钟，总分为100分，试卷结构分为选择、填空、实验、计算四部分，较中考题量大，难易适中。是一份既考查学生有效、准确记忆的东西较多，又考查学生逻辑推

微课设计与制作的技能技巧

韩迎转

在教学需求角度和技术应用角度之间应如何选择路径呢？都是微课的设计与制作首先要考虑的问题。

微课设计思路可分为五步：分析、设计、制作、应用、评价。

1.分析就是进行学情分析、教材分析；确定重难点、疑点，选择适合用微课呈现的内容，细化成知识点。2.设计就是确定教学目标、制定教学策略、确定教学顺序、设计辅助资源、选择制作工具。