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教育教学反思 |
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1、《平均分》教学反思
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教学反思教育 |
一年级上册数学教学反思
1、《数一数》教学反思
作为一年级数学的第一单元，数一数之中所用到的数字相对较小，很多小朋友在幼儿
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教育 |
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数学广角《抽屉原理》教学案例
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教育 |
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人教版小学六年级数学下册教学反思
1.《认识负数》教学反思
六年级下册的第一堂数学课就是《认识负数》，对于学生来说是一个全新的概念，但又不是一无所知，
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教育 |
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《因数和倍数》教学反思
潇河湾小学
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[教学内容]
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让大问题引领课堂
——《三角形的认识》教学实录及反思
一、开门见山，揭示课题
师：（板书“三角形的________”）猜一猜今天我们将会学习什么？
（周长、面积、内角和……学生众说纷纭）
师：同学们说的内容都挺重要，都是我们以后要学习的内容，然而学习是科学的过程，是有序的，今天我们学最基本的但又非常重要的“三角形的认识”。（板书课题：三角形的认识）
二：初步认识、形成表象
师：见过三角形吗？
生：见过。
师：你们能从很多图形中找出三角形吗？
出示下列图形：
师：在这些平面图形中，哪些是三角形？哪些不是？
生1：图①②
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