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分类: 走进2009级3部2班

一.  【老贝尔曼雨中画叶】

 

“噢,糊涂的小琼珊一定是被那可恨的肺炎折磨疯了……!”老贝尔曼捏着空酒杯,盯着窗外狂风大作的鬼天气,“因为可恶的藤叶而死?!呵,真是个可笑的想法啊!……可怜的孩子……”

   老贝尔曼转过身来低头望着摆满一地的颜料,画笔……心里翻腾的是风雨中常春藤叶,嘴里不住地嘟囔着的是“哦,我那可怜的小琼珊…”,就这样昏昏沉沉地爬在桌上睡了过去……

   半夜,窗外的一阵响雷震醒了迷迷糊糊的老贝尔曼,他盯着窗外的一道道闪电,突然站起身来提起身边的画箱往外冲去。

他一定是疯了。

“我一走是疯了。”老贝尔曼也念念不已,但脚下的步子却丝毫没有减慢,一头扎进了雨里,他冲到那棵常春藤树下,看着光秃秃的树枝泪水溢出了双眼,老贝尔曼抹了一把湿漉漉的脸,便开始工作了,他专心致志地拿着自己最珍爱的画笔调出黄色和深绿,颤抖的手在墙上画出优美的弧线,点上鲜艳的颜料……

雨打在石板上的声音,一阵阵雷鸣的声音,还有老贝尔曼一次比一次更厉害的咳嗽声交织在一起。

天渐渐晴了,雨滴从枝头滑落“叭嗒”打在老贝尔曼冰冷的鼻子上,他吸了下鼻子,看着他一晚上的成果—— 一片永不凋谢的常眷藤叶。“噢,我那可怜的小琼珊,但愿她看到它会开心起来。上帝保佑她早点好起来……”

 

 

.【颁奖词】

 

在一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵最寂寞与悲凉的时刻,老贝尔曼用他最温暖的手默默地为这颗心描画出了令人鼓舞的希望。

一片永不调谢的常春藤叶,无数个在雨中浸透的夜晚,一颗饱含热情与爱的心,一份真挚而永恒的希望。

老贝尔曼用他的手拯救了一个脆弱的生命,却在雨夜中离我们而去,他用善良的心完成了这份绝世杰作!

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辩论的主题:陶渊明你该走向哪里?

正方:做隐士是你最佳选择;

反方:做父母官是你不可推卸的职责;

辩论会时间:一节课。选出一名学生做主持兼辩论会主席,公布评判规则:

一、评判规则

(一)辩论会组委会(语文老师和科代表组成)聘请四位评委(由班委会推荐)对本次辩论会进行全程评议。辩手为每方四位学生,分:辩一 、辩二、辩三、辩四其中辩一是主辩。其他学生可以根据自己的观点选择一方就做,作为自由辩手,在自由辩论时间发言。

(二)评分标准

评委将从每个辩论队发言的质量、活跃程度、是否遵守辩论会规则等方面给各辩论队评分,评分标准如下:

1、对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明晰,对己方的难点问题是否有较好的处理方法。

2、论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当。

3、提问能否抓住对方的要害,问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或提问不清,则适当扣分;是否正面回答对方的问题,回答能否有理有据,不回答或不正面回答问题,则相应扣分。

4、发言是否及时,文字是否表达流畅,有无错别字,用语是否文明礼貌等。

(三)评分项目

辩论会辩席评分表

项目

正方得分

反方得分

立论陈词(10分)

主辩一发言(3分钟)

 

 

攻 辩(20分,每位辩手5分)

(每位发言时间不得超过3分钟)

正一

反一

正二

反二

正三

反三

正四

反四

攻辩小结(10分)3分钟

 

 

自由辩论(20分)10分钟

 

 

总结陈词(10分)3分钟

 

 

综合印象:语言表达(20分)团体配合(10分)

 

 

 

 

 

 

总 分(100分)

 

 

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