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教室内要着装整洁
俊宇,不是体育王不让你在教室内穿背心,而是文明的需要,教室内着装要整洁,且班级同学都逐渐长大了,女同学回家和家长说起来是不好的,你喜欢出汗体育王知道,但在教室内也要着装整洁的。体育王和你单独交流,你就把背心脱掉换成短袖,看着更帅了。
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踢球训练后的你
本学期开学不久,体育王就和班主任吴老师聊到你,你没有参加校足球的训练,你的作业也是没有及时完成,就如上面写到的那样你还没有学会如何利用好属于自己的时间。不参加足球训练你的午餐就没有一顿好好吃过,要么是不吃要么是只吃一点点。一周后你开始参加足球校队的训练了,体育王发现你开始认真吃午餐了,可见你对足球是热爱的,训练需要有一
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多留心、多观察
课的准备部分让体育委员组织,并带领同学们一起做准备活动,发现体育委员不知道做哪些准备活动的动作,原本每节课都是体育王带领着做的准备活动动作不仅学生们都没有记住连体育委员也没有记住,看到这种情景体育王就给所有同学留一个小小的作业“观察并记住体育王的准备活动内容”。到
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理解与包容
关于理解和包容你做的一直都不是很好,总会因为一些鸡毛蒜皮的小事而让自己不开心,一定要学会理解和包容,这样你会更加快乐和自信!
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分享的好时机
分享对于一个人在社会中的成长是比较重要的,而分享是需要培养、教育和引导的,既不刻意而为之又显得很自然,就是抓住时机。春游或者是研学时就是最佳时机。体育王的儿子在小学阶段的六次春游中,在一二年级时体育王和儿子说要给带队老师和自己小组的所有成员都要带一份小零食(这个小零食一定是
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书桌洞的故事
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写给优秀的组员
能成为优秀的组员证明你的合作能力和团队意识很好,继续保持!
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恭喜你,投中了,表扬你的努力
本学期体育王和大家一起玩篮球,其中投篮是你最喜欢玩的,由于你上肢力量不是很大,开始练习时根本就投不到篮筐高度(学校只有成人高度的篮架),但你还是很自信地一次次投篮,10
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任务驱动---由量变到质变
课的准备部分让体育委员组织,并带领同学们一起做准备活动,发现体育委员不知道做哪些准备活动的动作,原本每节课都是体育王带领着做的准备活动动作不仅学生们都没有记住连体育委员也没有记住,看到这种情景体育王就给所有同学留一个小小的作业“观察并记住体育
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不温不火,让体育王有点着急
语晴,你知道体育王为什么用这句话作为题目吗?因为体育王的性格决定了体育王做事情都很超前,凡事都做的很快,而看到你的行为体育王真的很着急,也许这是你的性格决定了你做事情不紧不慢、不温不火,体育王很着急啊。你给体育王的印象应该比现在的你要优秀很多,可是你给体育王的感觉是无欲无求的样子。如跑步,你每