下午的课程是在孩子们午睡后进行的。孩子们睡醒之后，按着常例将被褥叠整齐后，由大孩子们将被褥及床一并抬到储藏室。吃点水果，喝点水之后，大家安静的自选着自己喜欢的工作。过了一会儿，耳边响起了优美的乐曲，王老师开始延着蒙氏线走了起来，一件有趣的事情发生了，没有老师的催促声，一个，两个，三个。。。。。越来越多的孩子踩着蒙氏线来集合了，跟着老师一起走了起来......

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楼上的小朋友听到走线的音乐，自觉的收拾好工作，下楼，加入了走线的队伍中。。。。

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小朋友越聚越多，时老师手提竹篮，给小朋友们头上放了点东西，增加一下难度

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小豆丁好可爱哦

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小宝宝自己收好工作，跟着老师一起下了楼。。。

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做为家长，就希望孩子快快快。。。而老师们的工作，就是慢慢地的在等待，在帮助，陪伴孩子一起成长。

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走线结束后，开始团讨，今天的主题，科学探索。

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科学试验是什么？大家你一言我一语的在表达着自己的观点。。。经老师一番讲述之后，大家明白了什么是真正的科学试验。小朋友们排着队来到二楼教室，一起来做试验了，见证神奇事情的发生。

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今天科学试验课用到的材料

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请进。。。时老师热情的招呼大家

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林老师向大家介绍一下用到的材料

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先滴一点进去，看看有什么变化

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变成红色的水啦

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带孔的小圆片，这个有什么用呢？

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放到瓶口，如果把瓶子倒过来，水会撒出来吗？

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小朋友都认为水一定会撒出来的。那来试试看吧？

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奇迹发生了

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一点都没撒出来


再试试？
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这是为什么呢？小朋友们认真的思考着。有的小朋友说，那是因为水有颜色。没有色的水不知道会不会也是这样呢？

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那就来试试吧？老师再做一下准备
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没有颜色的水，能不能行呢？
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实践证明，透明的水依然有这样的效果。实验之后，老师给大家耐心的讲解起来。
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讲解之后，小朋友们争先玩起了小试验
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好象有点小问题。纸片没有完全覆盖瓶口，水流出来了。
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调整一下，再试试
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在老师的指导下
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成功了。耶          
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有小朋友又要体验一把了
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成功的喜悦和老师一起分享

课程讲解：

有孔的纸为什么能拖住水?
材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯
操作：
1、在空瓶内盛满有色水。
2、用大头针在白纸上扎许多孔。
3、把有孔纸片盖住瓶口。
4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。
5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
讲解：
薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。