一、活动内容：扎染——树叶喷画

（一）活动时间：2022.9.15

（二）活动地点：活动室

（三）主 持 人：周林君

（四）参加人员：朱倩月  陶秀兰  王晓晴  沈呈  崔丹丹

（五）活动主题：扎染之树叶喷画

（六）活动过程简要程序记录：幼儿了解树叶喷画

（七）解决的问题：

喷画是一种适合幼儿来进行的绘画活动，各种各样的喷画可以让幼儿学会体验不同的工具进行绘画，通过美术活动，培养幼儿的审美观，让幼儿体验到美术课的乐趣。

（八）产生的效果及问题简述：课题组成员引导幼儿了解树叶喷画

（九）下一步工作构想：

开展扎染课程活动

二、课题研究反思、研究叙事

课程目的：让孩子们在手工活动中回归自然、学会创作；引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

在幼儿园的日常生活中，幼儿实行艺术活动所使用的绘画工具大多是以油画棒、水彩笔、彩铅、马克笔等常见的画笔为主要材料实行作画的。在居家抗击疫情期间，幼儿能够以此为契机搜集生活中一切可利用的生活材料实行创作，基于幼儿的兴趣爱好和年龄特点，利用树叶实行创意喷画的教学活动。充分利用幼儿周围生活中熟悉的、感兴趣的自然现象、社会环境对幼儿实行教育，进一步提升幼儿感受美、表现美、创造美的水平。

树叶喷画课程，鼓励宝宝亲手触摸叶子，感知叶子的大小、形状以及特性，有利于宝宝更加深入地探索物品，大大提高宝宝的认知能力，而且还有利于宝宝空间感的建立。此外，手指的灵活性与孩子的记忆力以及反应的灵敏度有很大的关系。在孩子的幼年期，有意识地开发孩子手的潜能，那么孩子的记忆力及反应的敏捷度也能得到相应的提高。

在叶子喷画的创作中，我们还使用了各式各样颜色的健康安全水粉颜料，让孩子无忧无虑感受各种颜色的魅力。特定的敏感期中，孩子会对与色彩相关的活动产生非常浓厚的兴趣。相应地搭配能够帮助孩子进行色彩运用以及作品审美的活动，巩固宝宝对颜色的认知，培养孩子的艺术素养！给孩子准备一个艺术探索空间，让他尽情挥洒他的创意和想象！

我们挑选好自己满意的叶子，将树叶轻轻地放在纸上进行搭配、组合，然后用有颜色的喷壶进行喷洒，在水粉颜料和水的融合下，画面产生了渲染的效果，当画面晾千后将树叶拿走，树叶的轮廓就留在了纸。

三、成果展示

找树叶

树叶喷画