许博识，中小学高级教师，教育硕士，昆山市周市高级中学副校长，苏州市高中语文学科带头人，江苏省高中语文（孟凡军）名师工作室成员，昆山市高中语文（谢友明）名师工作室成员。曾获昆山市优秀教育工作者、昆山市优秀班主任、昆山市优秀共产党员、昆山市青年岗位能手等称号；获苏州市把握学科能力竞赛高中语文一等奖，苏州市中小学微课制作大赛一等奖，昆山市高中语文优质课评比一等奖，昆山市高中语文青年教师基本功竞赛一等奖，昆山市班主任基本功竞赛一等奖。2017年、2019年均获苏州市教师专业素养竞赛二等奖，《西湖的雪景》获教育部“一师一优课、一课一名师”活动“部级优课”。在《语文建设》《教学与管理》《语文教学通讯》《教学月刊·中学版》《江苏教育》《教育研究与评论》《教育科学论坛》《语文月刊》《语文教学与研究》《中学语文》《教学考试》《七彩语文》等北大核心期刊及省级期刊发表论文三十多篇。其中，《反证思维：语文中亟需强化的一种思维》被中国人民大学书报资料中心《高中语文教与学》全文转载。主持江苏省中小学教学研究第十四期立项课题“指向核心素养的高中语文‘教育戏剧’设计与实施研究”；主持苏州市教育科学“十三五”规划2019年度青年教师专项课题《技术语文：推动教师与学生学科关键能力提升的实践研究》；主持苏州市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“指向人文底蕴素养的跨学科课程设计与实施研究”。