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《同级混合运算》教学反思

(2018-01-02 13:39:07)
标签:

教育

2016—2017学年度第学期高效课堂展示活动

同级混合运算  

    本课是人教版二年级下册第五单元第一课时——同级混合运算,主要掌握同级混合运算式题的计算方法,并能正确计算。难点是脱式计算的格式。在本单元学习之前,学生已经知道混合运算的顺序,能直接写得数,本节课主要学习用脱式计算的方法计算同级混合运算。在以往的教学中,脱式计算的格式,很多学生难以掌握,本节课学生是初次认识脱式计算,有一定的难度。因此,采用多种方式来突破重难点。

    1、做好铺垫。对“四则运算”、“同级运算”这些概念的认识,采用数学趣味屋的形式,避免老套的说教。

    2、突出“脱式计算”格式的教学。首先示范脱式计算的过程;再说说注意事项;最后让学生针对一题讨论如何脱式计算。

    3、设计“熊出没”的故事情境:打赌——到学校学习——闯关——胜利四个情节。其中到学校学习又有三个地点转换:参观数学趣味屋、阅览室、回教室,整个教学过程贯穿着熊大熊二光头强的争论、学习,有故事情节,有教育意义,让枯燥的计算教学变得生动有趣,激发了学生的学习兴趣。故事情景的设计,是本节课最大的亮点。由于是计算教学,比较枯燥,备课时,本着既能学会脱式计算,又能体验到学习的乐趣,除了设计故事情景,在很多PPT中,插入熊大熊二的图片,力求让学生感受到是在听故事,在故事中学习,在故事中受到美的熏陶。能打动学生,能让学生全身心的投入到学习中,忘记周围的一切,这就是一节好课,这也是我为之奋斗的目标

 

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