办本真本色教育，做有德有才校长

     （西安市鄠邑区五竹中心学校   赵少斌） 

4月21日，西安市鄠邑区教育和科学技术局组织开展了“西安市鄠邑区校长能力提升大讲堂”活动，邀请了市教育局党委委员、副局长王纲作了题为《如何做好一名校长》的专题报告。

王纲副局长从事教育行政管理工作，有丰富的实践经验和精湛的理论造诣，他从“教育的本真与本色”“做一名有尊严、有底气、有座位的好校长”两个大的方面，侃侃而谈，娓娓道来，对教育中存在的微观和宏观问题有许多独特的见解，聆听他充满教育情怀和智慧的报告，使我获益匪浅。

一、以德为先，做好表率。“一位好校长就是一所好学校。蔡元培之于北京大学，梅贻琦之于清华大学，张伯苓之于南开大学，都有力的说明，一位素质高、业务精、能力强、有人格魅力的校长，对于一所学校有多么重要。”校长是一所学校的灵魂。作为校长，一定要有高尚的品德素养和高尚的人格魅力。司马光《资治通鉴》中写道：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人，君子而与之，与其得小人，不若得愚人。”意思是：有德有才之人，谓之圣人；有德无才之人，谓之君子；无德无才之人，谓之庸人；无德有才之人，谓之小人。宁用庸人，勿用小人。因为庸人虽然不足以成其事，但是小人却足以坏其事。这就要求我们校长，作为一名被用者和用人者，一定要不断提高自身的品德素养，以自己高尚的人格，修身养性的同时感染别人。小胜靠智，大胜靠德，做人做事皆然。校长要带领教师团队，贯彻落实好党的教育方针，落实立德树人根本任务，把定“政治方向、办学方向、发展方向、用人方向”。落实好“三全育人”，引导学生“扣好人生的第一粒扣子”。

二、能力为重，科学管理。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”校长不仅要有高尚的道德情操，还要有校长应具备的专业领导能力，提升“校长领导力、教师发展力、学生成长力、家长协同力、教研支撑力”等五种能力。校长要民主管理学校。民主集中制是一个法宝，是一个调动大家积极性，保证我们决策正确的非常重要的措施。党组织领导的校长负责制，就是要杜绝“一言堂”。“三重一大”事项一定要事先听取党、政、工、少先队等班子成员和广大教师、学生、学生家长等相关利益群体的意见和建议。一旦在教师会上通过，必须执行，说了算，定了干。校长要一专多能。就像王纲副局长在报告中讲的，校长要“四会”：提笔会写，开口会说，与人会沟通，遇事会协调。校长要回十指弹钢琴，统筹安排学校各项工作。  

三、勤于学习，自我提升。作为一名校长，一定要树立终身学习的思想，活到老，学到老，才能获得不竭的知识源流。要善于向他人学习、向生活学习、向书本学习、向网络学习。并善于思考，学以致用，不能做“两脚书橱”。

四、培养团队，相互协作。“三人为众”，一所学校，少则几人，多则几十、上百人。要增强学校决策的执行力，要保证执行的效果，必须打造荣辱与共的团队精神，必须心往一处想，劲往一处使。“一个人可以走得快，一群人可以走的更远。”同伴互助式的团队可以向着更高、更远的目标前进，打造精诚合作的教师团队是一名校长必须要做的事情。

五、信仰坚定，家国情怀。《辞海》对信仰的释义就是对某种宗教或主义极度信服和尊重，并以之为行动准则。我们的学校肩负“为党育人，为国育才”的重任，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“让有信仰的人将信仰”，向学生传递信仰，自己首先要有信仰。讲信仰，不仅在于言传，更在于身教，做到谨言慎行，在点滴小事上做好样子。

学校教育的目的，是培养和谐发展的人，是培养堪当民族复兴大任的人，是培养有责任心、敢于担当、懂得感恩、有家国情怀的人，有悲天悯人的情怀的充满人性的有热血的人；而不是培养以我为中心的“精致的利己主义者”……

“凡学皆有所得”，今天的报告是我更加坚信：唯有不断加强自身修养，勤于学习，提高管理学校的水平，提升服务师生的能力，努力办好高质量发展的教育，让学校发展，让学生成长，让家长满意，让党和政府放心，才是做校长的本分。