主题名称

 春天里—长呀长

周次

第三周

日期

3月23日至3月27日

主题目标

1．运用多种方法，感知各种动植物在春天的生长变化感受春天是万物复苏与生长的季节。

2.在亲身经历种植和饲养活动中，通过观察、了解植物生长的各个阶段，种子发芽所需的条件，动物生长的形态变化等，感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣。

3．在实践活动中学习一些简单的照料动植物的技能，喜欢探索、观察，懂得珍惜生命。

德育与安全

培养目标

1．爱护幼儿园和班级的公共物品，不乱扔垃圾。

2．正确使用规范的礼貌用语，能主动向老师、同伴问好，和爸爸妈妈说再见等。

行为习惯与常规

培养目标

1.户外活动结束时能养成自觉洗手的习惯。

2.能自觉遵守班级常规，上课时能安静听讲，举手发言，不随便下位。

生活能力培养目标

1.午餐时能有序的自主盛菜、盛饭，且注意盛饭菜时不把菜汤和米粒掉出。

班级环境建设

目标

1.整体营造春天的氛围，建议色调以黄绿色系为主。

2.在主题墙开设“春天的秘密”的主题模块，引导幼儿将自己寻找到的春天的相关信息加以呈现。

3.在自然角培育一些种子，供幼儿观察、探索。

家长互动目标

 1.建议利用双休带幼儿到户外感受春天的气氛，寻找春天的痕迹。

星   期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

（7：30—8：45）

室内区域活动及回顾

室内区域活动及回顾

室内区域活动及回顾

室内区域活动及回顾

室内区域活动及回顾

户外运动及

游戏场地

（8：45—9：25）

游戏区3、投掷、彩带

火车、跳绳、皮球

游戏区1

跨栏足、炒黄豆、皮球

羽毛球拍、跳绳、跳竹竿

三号楼前

一号楼前

一号楼前

操场

操场

早   操

（9：25—9：40）

做操时精神饱满，能根据需要及时调整间距并保持队形整齐。

盥洗点心（9：45—10：00）

盥洗时自觉排队，不推不挤，自主取用点心，吃点心时保持桌面整洁。

晨间谈话（10：00—10：15）

我的周末生活

我寻找到的春天

谈谈我的大游戏活动

介绍新投放的区域材料

说说我做过的梦

上

午

集体教学活动

（10:15—10：50）

计算：《学习7的加法和减法》

目标：1.学习7的加减，并进行7以内的加减运算。2.进一步巩固对加减法算式及其含义的理解。

语言：《春天的秘密》

目标：1.朗诵诗歌，了解周围环境的变化。

2.理解诗歌内容，学习有感情、语气变化地朗诵诗歌。

音乐：《柳树姑娘》

目标：1.感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。

2.用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。

科学：《容积守恒》

目标：1.感知容积守恒的概念，并能利用容积守恒判断物体的大小。2.通过操作，理解容积守恒的实际意义。

语言：《梦姐姐的花篮》

目标：1.感受散文诗优美意境，了解诗歌大概内容，并学习有感情的朗诵。

2.在仿编的基础上学习大胆创编不同的简短诗歌。

餐前活动

（10：50—11：00）

猜谜语

听音乐

散步

看书

看动画片

餐后活动

（11：30—12：00）

大扫除

散步

区域活动

百变魔尺

菜园除草

下

午

起床整理与午点

（14：15—14：45）

能整理自己的床铺，点心前知道洗手。

游戏或集体活动

（14：45—15：30）

混龄游戏

大游戏时间

阅览室看书

大游戏时间

室内建构

重点关注：幼儿完成计划建构作品的能力

游戏活动

（15：45—16：15）

体育游戏：甩大绳

区域活动：

重点关注：美工区幼儿对新投入材料的综合使用程度

离园要求

提醒幼儿整理衣裤，进行安静活动，幼儿摆好凳子，整理玩具回家