主题名称

我真了不起

周次

第一周

日期

3月9日至3月13日

主题目标

1.知道自己是与众不同的个体，形成较为积极的自我评价，树立信心。

2.能用各种方式表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性，初步形成独立意识。

3.关注感动过自己的“英雄”，了解一些成功人物的成长故事，树立心目中的榜样，确立自己努力的方向。

4.体验相处、沟通和合作的快乐。

德育与安全

培养目标

1．爱护幼儿园和班级的公共物品，不乱扔垃圾。

2．正确使用规范的礼貌用语，能主动向老师、同伴问好，和爸爸妈妈说再见等。

行为习惯与常规

培养目标

1．能很快适应新学期的一日常规生活，较快熟悉自己的座位、床铺、毛巾、茶杯等自己的物品。

2．能自觉遵守班级常规，上课时能安静听讲，举手发言，不随便下位。

生活能力培养目标

1．午餐时能有序的自主盛菜、盛饭，且注意盛饭菜时不把菜汤和米粒掉出。

班级环境建设

目标

1.提供全班名字字卡，供幼儿辨认同伴的名字并学写自己的名字。

2.收集幼儿小时候的照片，幼儿尝试将照片和名字配对。

3.提供废旧名片、笔纸等材料，幼儿自己设计“我的名片”。

家长互动目标

1.有意识地发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强他们对自我的人是，形成较为积极的自我评价，树立自信心。

2.与孩子一起商量制作“了不起的孩子”名片，上面写上孩子的名字、特长。如“***，笑话专家”，“***，聪明而可爱”，“***，勤劳又诚实”等等。

3.协助孩子以多种表现形式编辑“自我欣赏墙报”，列举自己的外形特征、个人爱好、某方面特长等。

星   期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

（7：30—8：45）

室内区域活动及回顾

室内区域活动及回顾

室内区域活动及回顾

室内区域活动及回顾

室内区域活动及回顾

户外运动及

游戏场地

（8：45—9：25）

飞行变色球、绳子、曲棍球

脚踏车、双人拖、彩绳

挑战区、轮胎、梯子

羊角球、小马、绳子

游戏区1、绳子、小马

1号楼

操场

三号楼后面

操场

1号楼前

早   操

（9：25—9：40）

做操时精神饱满，能根据需要及时调整间距并保持队形整齐。

盥洗点心（9：45—10：00）

盥洗时自觉排队，不推不挤，自主取用点心，吃点心时保持桌面整洁。

晨间谈话（10：00—10：15）

说说新年最难忘的事

确定班级小约定

谈谈区域想要玩什么

说说自己名字的故事

说说自己的梦想

上

午

集体教学活动

（10:15—10：50）

数学：新年礼物

目标：1.能根据物品的基本属性进行分类。

2.能够正确点数物品的数量，并能正确书写相应的数字。

语言：我喜欢我自己

目标：1.欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处

2.通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用"我喜欢我自己……"的句式讲述。

音乐：扮一个有趣的我

目标：1.感受小步舞曲明快的风格，用动作表现三拍子节奏，学习三拍子舞步。

2.根据自己的意愿，尝试扮演一个有趣的角色。

社会：名字的故事

目标：1.认识自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的故事

2.认真倾听小朋友名字的意义，增进幼儿间的感情。

语言 ：不一样的舞姿

目标：1.通过讲述、观察、交流，了解绘本的主要内容，坚持自己的梦想不放弃的信念。

2.体会贝琳达对舞蹈的热爱，以及实现梦想的喜悦与幸福。

餐前活动

（10：50—11：00）

猜谜语

听音乐

讲故事

看书

看动画片

餐后活动

（11：30—12：00）

大扫除

散步

橡皮泥

百变魔尺

菜园除草

下

午

起床整理与午点

（14：15—14：45）

能整理自己的床铺，点心前知道洗手。

游戏或集体活动

（14：45—15：30）

益智游戏：你做我来猜

区域活动：

集体商量新学期区域划分以及需要的相应材料

美术：名字创意画

目标：1.能够准确大胆的书写自己的名字；从自己名字的笔画和结构特征出发，对自己的名字进行装饰和笔画沿伸，绘画出美观的创意名字。

体育游戏：撕名牌

游戏活动

（15：45—16：15）

知识普及：为什么会掉牙

名字创意画介绍欣赏

安全教育：春季流感要当心

离园要求

提醒幼儿整理衣裤，进行安静活动，幼儿摆好凳子，整理玩具回家