学习活动记录表2
(2022-05-24 15:43:48)学习活动记录表
学习时间 |
2021.11.9 |
学习地点 |
活动室 |
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学习主题 |
足球运动的作用 |
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学习人 |
李华 |
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学
习
内
容
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浏览网页,看了这样一段关于足球的文字,是关于足球运动作用的概括。仅仅四大点,既简明扼要、简单易懂,又不失水准、层层深入。把关于足球运动对人的作用剖析的恰到好处,下面我借用这段文字给大家介绍一下。 关于足球运动的几点作用如下: 一、有利于良好的心理品质及思想品德的形成。 经常从事足球运动,不仅对自身良好性格的形成能产生巨大的影响,而且还可以培养人的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。 二、有利于增强体质、促进健康。 足球运动是全面锻炼和健全体魄的良好手段,是全民健身活动中一项行之有效的体育运动项目。经常从事足球运动,可以提高人们的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质,并能使人的高级神经活动得到改善,尤其能增强人体的心血管系统、呼吸系统等内脏器官的功能,从而促进人体的健康。据测定,一名优秀足球运动员的肺活量比正常人要多2000~3500毫升,安静时的心律要比正常人低15~22次/分。 三、有利于精神文明建设。 在改革开放的今天,足球已成为我国许多城市中人们生活的一部分。人们从踢足球中得到情绪体验、丛看足球中得到艺术享受、从谈论足球中得到思想交流,足球运动丰富了人们的业余文化活动,提高了人们的生活质量。足球已成为一些城市的政治、经济、文化、生活的重要组成部分。它吸引着千千万万个市民,它反映了城市的精神面貌,它是城市形象的标志之一,它是精神文明建设的载体。 四、有利于振奋民族精神。 在重大国际足球比赛中,能激发人民团结拼搏、进取向上的精神和爱国主义热情。如喀麦隆足球队进入世界杯前8名时,总统拜耶授予守门员恩科诺和前锋米拉最高公民爵位——“勇敢勋爵”,对全体队员及教练也授予“勇敢勋章”。他在讲话中称赞他们为整个非洲提供了一个经验,即“团结一致,为争取胜利而奋斗”。再如1981年1月,当中国队在香港战胜朝鲜等足球队,获得第十二届世界杯亚洲区小组冠军时;1987年10月,当中国队在东京战胜日本队获得进军汉城奥运会的权力时,神州大地一片欢腾的景象,极大的鼓舞了为四化建设的中国人民,振奋了民族精神。
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心 得 体 会
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足球运动培养了幼儿良好的心理品质及思想品德;增强了幼儿的体质、促进幼儿的健康;有利于精神文明建设;有利于振奋民族精神。 在我们开展的足球游戏中,我们采取形式多样化和手段丰富化相结合,根据幼儿的年龄特点来创设关于足球运动的情景。 至游戏于体魄。针对幼儿的年龄特点及认知特点,我们的小足球运动大多是采取游戏化的形式,教师经过一定时间的追踪观察和探索,理论联系实际,形成了一些典型的游戏教案。 根据幼儿的年龄特点和身心发展特点,为幼儿量身打造了游戏化的足球活动,让幼儿在和足球游戏时捕捉、体验快乐,锻炼身体,增强体制,使幼儿形成健康的体魄。 不言而喻,灵魂对应心,体魄对应身。儿童的发展无外乎身心两大方面的发展,那我想我园从这两大方面为出发点,那最后就是至足球于幼儿的身心和谐发展。二者相互融合,相互渗透,在游戏中锻炼身体,增强体制并体验快乐、积极情绪,在感受、欣赏足球的同时激发幼儿爱玩足球运动的情感,可以说二者相辅相成,起到了融合的效果,达到了和谐的状态。 以上为我个人对我们研究足球游戏小小有感,仅代表我个人观点,深知分析和剖析的存在多处漏洞和明显不足。但是我相信在我们的协力配合和探索足球研究课题结出成果!
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