为了促进课题组成员专业化成长，有效提高教育教学质量，3月初，能仁小学全体英语教师在线观摩了南通市小学英语绘本课堂实录，开启了一场纯粹的“为教而学”的旅程。

每一位参与学习的教师都从观摩中收获颇多，积极分享和交流自己的想法。

石亿乾老师：卜老师教学活动的设计丰富多彩，训练方式多样，教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动。在活动中突破难点，在活动中发展能力。在英语课中，活动的设计和开展还应该有利于学生学习英语知识，发展语言技能，从而提高学生的综合运用语言的能力。英语课堂的活动应该以语言运用为落脚点，卜老师很好地贯彻了：在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。

秦佳玲老师觉得：在教学活动中，围绕主线来展开，通过有趣引入，安排了层层递进的学习任务，学生得以更加有效地参与思考、合作、探究，使课堂氛围更热烈，学生的语言输出更丰富。对于文本解读也是想到到位，基于文本，又高于文本，真正实现“用英语做事”的语言学习目标。最后借助图片等，让学生感知人与饮食之间的自然平衡。

通过本次教研活动，促使老师们分享智慧，互助进步，激励老师们用更积极的心态去谋划新学期。半天的听课教研远远不够，18节优课和讲座，我们也各自利用课余时间不断学习和充电，春天正向我们走来，教研，我们能仁小学英语组永远在路上！