尤溪县2020年5月启动课后延时服务试点工作以来，不断完善管理机制，破解“四点半”难题。在城区中小学课后延时服务实现全覆盖的基础上，向乡镇学校延伸。在取得“点题整治”阶段性成效的基础上，进一步优化全县课后延时服务。
破解权责不清问题，合力协同推进。进一步完善“政府主导、部门支持、教育主管、机构参与”的四级保障体系，围绕《中小学生课后服务工作实施方案（试行）》要求，县教育局党组班子组织召开专题会2次、班子会部署会4次，明确角色定位，强化责任落实。各服务试点学校通过召开家长会、开展线上+线下问卷调查等方式，精准汇总学生、家长需求，并将孤儿、残疾儿童、农村留守儿童、随迁子女全部纳入服务范围，建立特殊群体学生信息库，确保家长、学生服务刚需全面得到满足。同时，建立学校、第三方社会培训服务机构、家长委员会三方共同参与工作机制，凝聚合力，做好日常管理工作。
破解服务内容单一问题，满足多样需求。建立“制度建设+风险管控+随机检查”规范推进机制，县教育局在进一步强化食品食材管控一体化追溯监控管理的基础上，积极探索课后延时“小班化、本班化”、课程内容“多样化、系统化”服务，紧密结合“双减”和“五项管理”政策，构建“一校一模型”课后延时服务课程体系，在按需延时服务满足家长多样需求的同时，让孩子们学有所乐、学有所长、幸福成长。召开课后延时服务推进会3次，开展家长满意度问卷1次，尤溪七中等一批服务试点先行学校的“1+X”课后延时服务课程设计经验得到有关部门和广大家长、学生充分肯定。
破解覆盖面不足问题，实现提质扩面。创新建立“学段延伸+就餐配送+内容延展”全环节服务机制，提升服务水平，推动课后延时服务向纵深发展。在实现城区中小学课后延时服务全覆盖的基础上，通过前期的实地调研、问卷调查、宣传动员、造册实施，全县共新增通过第三方服务的乡镇中小学课后延时服务学校27所。截至目前，全县共有37所中小学参与第三方服务的课后延时服务，每日服务午托、晚托学生约1.66万人次。其中，参与课后延时服务的城区学校12所、日均服务学生约8000人次，参与率100%；参与课后延时服务的乡镇学校25所、日均服务学生约8500人次。
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