日期

2019.1.10

时间

起始时间:10：00

结束时间:11：00

观察者

洪新华

幼儿姓名

宇轩等

幼儿年龄

6岁

环境

建构区

观察目标

在设定主题下，观察幼儿的搭建技能。

观察

记录

宇轩小朋友选了建筑区，在选区之前我给他们看了一些公路图片，小朋友进行了讨论，认识了不同的公路，公路旁都有哪些建筑，随后我根据所观看的图片，设定了一个小主题，尝试搭建带路口的的公路，进区之后他首先是用长方体的积木连接在一起搭出来了一条长长的公路，然后我问他：“长长的公路搭好了，在搭个路口出来吧，这样行人就能过马路了。”然后他在长长的公路中间那里又接出来了一条路，随后进行了一点延伸，又在路旁做了环境布置，正在尝试让小汽车在公路上行驶起来。

分析

评价

幼儿在建筑区，没有固定的想法，长期以往，幼儿的兴趣会减弱，所以这次我想通过与主题的结合，提高幼儿的搭建技能和搭建兴趣。在观看图片的时候，幼儿能够认识公路，好多幼儿不知道路口的名称，孩子们有基本的交通常识，红灯停绿灯行，认识红绿灯、斑马线、路灯建筑等等，有一定的生活常识，但是没有仔细观察过。 在设定主题之后，宇轩首先选择实木积木，他认为木头积木搭起来更像公路，只搭了一小部分就尝试用小汽车在公路上行驶，很显然小汽车这个辅助材料很受欢迎。

支持

策略

1、加强幼儿前期经验，搭好公路的前提在于认识公路，可以从图片、视频、实地观察等几方面，充分的让幼儿了解公路的特点、公路的样式、公路旁的建筑设施等。

2、目前建筑区只有彩色积木和实木积木，还有小汽车和辅助材料树木、公交站牌，教师可带领幼儿制作辅助材料，丰富材料，增加幼儿的兴趣