课堂管理记录（一）

发生事件：初一2班的历史老师有事，校领导让我帮她盯一节自习。在自习课上，可能因为我是实习教师，没有威慑力力，无论怎么强调纪律，学生还是说话，班里的秩序很乱。

处理过程：对此我感觉很生气，但是生气解决不了问题，突然想起初中时期学生好胜心理强，喜欢与人比较。因此我在班里说：“人家都说女生爱说话，我不知道是不是真的，想在咱班做个实验，比较一下到底男生爱说话还是女生爱说话”，说完后就坐在讲台上观察，直到下课班里一直很安静。

反思：课堂管理需要智慧，一味的生气是无用的。知己知彼才能百战不殆，要向管理好学生，首先要了解学生

                   第18期南宫巨鹿顶岗支教队  南宫二中  生物  张英慧